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个一正近人同一情于[文]中，D项后误&am[章]p;D【解新体想主[来]要考查商种，考查学[自]生的合透用能力。据[知]题图1可知，B中黑[嘛]小麦1白小麦=9：[答]7，推测相关性状与[案]独立意传的两时等位[网]基因有关，品应为双[文]杂合子，其产生配子[章]的碱数分裂过程中发[来]生了自由组合型基因[自]重组，A项正确：题[知]因2所示流程运用的[嘛]有种原理为单倍体有[答]种，因此所得的小麦[案]全部是纯合子，B项[网]正确：假设相关基因[文]为AV么.B/bR[章]中层小麦的基因型及[来]比例可表示为AAB[自]:AA场：A图1A[知]=1:2:2:4.[嘛]其配子的基因夏及比[答]例为AB:A仙：8[案]：山一4：2：2：[网]1，C项正确：发有[文]的起点是单个细胞，[章]由其发有成的个体才[来]能体现出细胞的全能[自]性，单倍体还已经分[知]化到一定阶授，不再[嘛]是单个细胞，D项储[答]误

12D【解析】本题[案]主要考查生态学的基[网]本版念和相关科学史[文]，考查学生的理解能[章]力和获取信息的能力[来]。丰富支是群落水平[自]的研究问题，A项错[知]误：种群密度属于种[嘛]群的数量特延，B项[答]错误：双小核草履虫[案]与大草烟虫是两个不[网]同的物种，C项错误[文]：林德曼关于能量流[章]动特点的成果是以赛[来]达伯格潮为研究对象[自]得出的，D项正确，[知]