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贵州天之王教育·2022届全国Ⅲ卷高端精品模拟信息卷(二)2理科综合试题答案

高三考试问答 答案助手 3年前 (2022-03-25) 0 433

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4.C【解析】本题[文]考查理解文中重要句[章]子的含意,检索提取[来]文中重要信息的能力[自]。曲解文意,文中这[知]种“缚手”习俗是受[嘛]《朱子家礼》的影响[答],并非是“沿袭《朱[案]子家礼》的做法”;[网]同时“从而为婴儿今[文]后的健康成长不走歧[章]路扣好了第一粒扣子[来]””也不严谨。5.[自]D【解析】本题考查[知]筛选并整合文中信息[嘛],评价文本的主要观[答]点和基本倾向的能力[案]。“如果‘动必有礼[网]’,就能不背于道”[文]”混淆关系,把必要[章]条件当充分条件;同[来]时“礼就是行”表述[自]过于绝对,文中“如[知]果理是知;那么,礼[嘛]就是行”有明显的假[答]设意味。6.①婺源[案]创新的做法将传统美[网]德和文化以多种形式[文]向青少年普及,让青[章]少年能够明大德、严[来]私德,让他们自觉践[自]行社会主义核心价值[知]观,从立德方面帮助[嘛]青少年扣好第一粒扣[答]子。②婺源创新的做[案]法让青少年在接受教[网]育的过程中切实提高[文]自身的综合素质,形[章]成正确的价值观,涵[来]养社会文明风气,助[自]力他们成长为能担当[知]民族复兴大任的新人[嘛],从树人方面帮助青[答]少年扣好第一粒扣子[案]【解析】本题考查筛[网]选并整合文中信息、[文]概括中心意思的能力[章]。答题区间集中在材[来]料二和材料三。材料[自]二摘编自《新时代立[知]德树人的任务与提升[嘛]路径研究》材料三摘[答]编自《江西画报·婺[案]源有礼》,综合两则[网]材料,从“立德”“[文]树人”两方面进行思[章]考,即可得出答案。[来]【评分细则:每点3[自]分,意思对即可;没[知]有分点回答的,可以[嘛]按点采分】

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10.B【解析】本[答]题考查理解文言文实[案]词、虚词和文言句式[网]的能力。原文标点:[文]世充据东都,府库盈[章]衍,其兵皆江淮选卒[来],正苦乏食尔,是以[自]求战不得,为我所持[知]。今建德身总众以来[嘛],必飞毂转粮,更相[答]资哺。11.C【解[案]析】本题考查了解并[网]掌握常见的古代文化[文]知识的能力。应为“[章]有公、侯、伯、子、[来]男五种爵位”12.[自]C【解析】本题考查[知]筛选文中信息、归纳[嘛]内容要点的能力。“[答]秦王及其部将准备退[案]军”错原文是“诸将[网]争言敛军以观贼形势[文]”,即诸位将领争着[章]纷纷进言退兵来观察[来]贼兵的形势。3.([自]1)大王您亲自督统[知]精锐部队占据成皋,[嘛]养兵蓄锐,阻截窦建[答]德的通路。(2)秦[案]始皇兴建阿房宫加速[网]了秦朝的灭亡,汉文[文]帝停修露台使汉朝的[章]国运长久。【解析】[来]本題考查理解并翻译[自]文中句子的能力。第[知](1)小题的关键点[嘛]有“督”,意为“督[答]统,监管”;“厉兵[案]按甲”,“厉兵”意[网]为“磨砺兵器,使锋[文]利”“按甲”意为“[章]按兵,屯兵”合在一[来]起意译为“养兵蓄锐[自]”;“邀”意为“阻[知]截”。第(2)小题[嘛]的关键词有“兴”,[答]意为“兴建”;“速[案]”,名词作动词,意[网]为“加速”;“祚”[文]意为“国运【评分细[章]则:每小題关键点每[来]处1分,意思翻译准[自]确即可,句意2分】[知]【参考译文】薛收,[嘛]字伯褒。是蒲州汾阴[答]人。隋朝内史侍郎薛[案]道衡的儿子。薛收年[网]纪十二岁时,就能写[文]文章。因为他父亲冤[章]死在隋朝,于是不肯[来]出仕做官。郡中举秀[自]才,他不应举。听闻[知]高祖起兵,就逃进首[嘛]阳山,将要响应起义[答]。通守尧君素发觉,[案]把薛收的母亲迎接安[网]置到堿中,薛收不能[文]够离开。等到尧君素[章]在东边勾结王世充,[来]就脱身归顺国家。房[自]玄龄立即把薛收推荐[知]给秦王,秦王召見了[嘛]他,询问计谋策略。[答]薛收回答合乎旨意,[案]被授任秦王府主簿,[网]兼任陕东大行台金部[文]郎中一职。这时正讨[章]伐王世充,军事错综[来]繁杂,薛收写作书简[自]、檄文及军事捷报,[知]有时在马上口授文辞[嘛]敏捷得就像预先构思[答]妤的一样,初稿不用[案]改动。窦建德来增援[网],诸位将领争着纷纷[文]进言退兵来观察贼兵[章]的形势,只有薛收说[来]:“不能这样。王世[自]充占据东都,府库充[知]盈,他的士兵都是江[嘛]淮选岀来的精锐士卒[答],正苦于缺乏粮食,[案]所以急于求战却不能[网]够,为我们所挟持。[文]如今,窦建德亲自率[章]军而来,一定大量转[来]运粮食,再对王世充[自]资助粮食。两贼连接[知]巩固以后,那么伊、[嘛]洛之间的胜负就不能[答]在近期定夺了。不如[案]勒令诸将整治军队构[网]筑壁垒,深挖沟防,[文]告诫不要岀兵。大王[章]您亲自督统精锐部队[来]占据成皋,养兵蓄锐[自],阻薇窦建德的遹路[知]。窦建德带着困倦劳[嘛]顿的军队,对抗我们[答]威武精锐的军队,一[案]交战必然取胜。不到[网]十天,两个贼首就可[文]以绑缚到麾下秦王说[章]:“妤。”于是活捉[来]了窦建德,收降了王[自]世充。秦王进入隋朝[知]宫室观看,感叹隋炀[嘛]帝的无道,竭尽人力[答]来满足自己奢侈的欲[案]望。薛收进言说:“[网]高筑宫宇雕饰墙壁,[文]殷辛因此灭亡;土坯[章]砌台阶茅草盖房,唐[来]尧因此昌盛。秦始皇[自]兴建阿房宫加逸了秦[知]朝的灭亡,汉文帝停[嘛]修露台使汉朝的囯运[答]长久。后主曾不能明[案]察这些道理,崇尚奢[网]侈和暴虐,死在一个[文]人的手上,被后世人[章]耻笑,这样做怎能保[来]全呢?”秦王很重视[自]他的话。不久授任夭[知]策府记室参军。眼随[嘛]秦王平定刘黑闼,封[答]汾阴县男。薛收曾经[案]上书谏言秦王停止畋[网]猎,秦王回答说:“[文]看了你的陈述,知道[章]要成就我的是您。明[来]珠几车,比不上一句[自]话,现赐(给您)黄[知]金四十铤。"武德七年,薛收病重[嘛]。秦王派遣使者道要[答]成就我的是您。明珠[案]几车,比不上一句话[网],现赐(给您)黄金[文]四十铤。"武德七年,薛收病重[章]。秦王派遣使者前去[来]问候,问候的使者在[自]道路上接连不斷。秦[知]王命令驾车快速奔到[嘛]薛收府第,亲自举起[答]袖子抚慰他,该论叙[案]说生平交往。薛收去[网]世,终年三十三岁。[文]秦王哭得很哀痛,因[章]而派遣使者吊祭,赠[来]帛三百段。后来画学[自]士像,太宗叹息薛收[知]死得早,不能加入([嘛]他的画像)。秦王即[答]位以后,对房玄龄说[案]:“薛收如果在,朕[网]一定以中书令任命他[文]。”秦王又曾经梦见[章]薛收妤像生前一样,[来]赐给薛收家人粟、帛[自]。永徽年间,又追赠[知]薛收太常卿,(让他[嘛])陪葬在昭陵


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