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Passage 2本文为说明文。文[文]章介绍了在语言濒临[章]灭绝的时候,人们的[来]本能反应是感到惋惜[自],毕竟每一门语言都[知]是文化和思想的体现[嘛],是观察世界的一种[答]独特方式,每消失一[案]种语言就会使人类知[网]识的总量减少一点儿[文]。然而,在有些情况[章]下,我们可以以积极[来]的态度看待语言的消[自]亡。B推理判断题。[知]根据第二段可知,A[嘛]BSL手语大约有1[答],000人使用,并[案]且由于以色列手语的[网]传播,它似乎注定会[文]灭亡,所以ABSL[章]是濒危语言,故选B[来]。2.C猜测词义题[自]。根据画线词后的内[知]容可知,以色列手语[嘛]让耳聋的村民们可以[答]与更多的人交流,并[案]且能够让他们在村子[网]外面找到工作以及与[文]外面的人联姻。即以[章]色列手语比ABSL[来]手语更能满足人们的[自]需求;再结合后文提[知]到的 anything other than progress I可推出画线词意为[嘛]“改善”。故选C项[答]。3B推理判断题。[案]根据第四段可知,技[网]术可以帮助复活濒危[文]语言。故选B项。4[章]D主旨大意题。本文[来]主要讲述了人们可以[自]从积极的一面去看待[知]濒危语言的灭绝。一[嘛]方面,濒危语言被能[答]更好地服务于人们的[案]语言代替,这是一种[网]进步:另一方面,科[文]技也可以让某些濒危[章]语言复活。因此,人[来]们对待濒危语言灭绝[自]的态度应该改变,因[知]为它未必是件坏事。[嘛]故选D项。
20①只要验证了一[答]个人的指纹②要想进[案]行指纹识别③然后进[网]行指纹特征的提取([文]每处2分,言之有理[章]可酌情给分)【解析[来]】本题考査语言表达[自]连贯、简明、准确的[知]能力。第①空与“就[嘛]等于验证了一个人的[答]身份”语意上形成了[案]顺承关系,语意上是[网]做了什么,“就等于[文]验证了一个人的身份[章]”,然后根据“每个[来]人的指纹是独一无二[自]的”“指纹识别是一[知]种证明“我是我’的[嘛]便捷方式”来推断。[答]第②空根据“首先要[案]获取指纹的图像”的[网]语意来推断,第③空[文]与下文″特征提取完[章]就相当于完成了指纹[来]的采集”在语意:上[自]相对应
