天一大联考2022年高考冲刺押题卷(四)4各科试题及答案，知嘛答案网已经编辑汇总了天一大联考2022年高考冲刺押题卷(四)4各科试题及答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注知嘛答案。
答案noteboo[文]k in aAstood in front of me turned to me. Looking at his worryingl[章]inthet/wh[来]或 standinga[自]id be has left his purchase att home and thathis money was stored at WeChat, But he had no idea how to use it. I comforted[知] him, saying Iface, I askedwhat[嘛]I could help himhow /if/ whetherA willing to help him. When I left the shop, the old man came up to me and handed me a bighe bought. I refused it and ran away immediate[答]. This experienc[案]e madethat/[网] which或删去解[文]析第一处:第一句 notebook→[章] notebooks[来]根据修饰词two可[自]知,此处应用名词的[知]复数形式考查名词的[嘛]单复数是可数名词,[答]根据修故将改为考查[案]冠词。 wait in line为常用表达[网],意为“排队”。故[文]将a删去第二处:第[章]二句删去第三处:第[来]二句 stood--st[自]anding或在 stood前加wh[知]o/that考查非[嘛]谓语动词或定语从句[答]的引导词。主句中已[案]有谓语动词短语 turned to,且动词 stand与所修饰[网]名词 old man之间存在主动[文]关系,应用现在分词[章]作后置定语,表动作[来]正在进行,另,本主[自]句中也可理解为含有[知]一个定语从句,修饰[嘛]中心词 an old man,引导词在从[答]句中作主语,应用t[案]hat或who,故[网]将 stood改为 standing或[文]在 stood前加wh[章]o/that考查形[来]容词。 worried意为[自]“担忧的”,根据语[知]境可知,此处是指这[嘛]位老人自己感到担忧[答]、焦急,第四处:第[案]三句 worrying-[网]-worried应[文]用ed形式的形容词[章]。故将 worrying改[来]为 worried20[自]21年押题卷15页[知](共16考查实语从[嘛]句的连接词,此处表[答]示“我”怎样帮助他[案],应用疑问副词,此[网]也可表示“我”是第[文]五处:第三句whe[章]t→ow/a/ where否能帮助[来]他,应用连接词或 whrther连接[自],将wm改为加ow[知]现或考查动词的时态[嘛],主句谓语动词用了[答]过去式,实语从句的[案]谓语动词表示的动作[网]发生在主句表示第六[文]处:第四句has-[章]had的动作之前,[来]实语从句应用过去完[自]成时,放将改为hd[知]考查固定用法, be willing to do sth为固定用法,[嘛]意为“乐意于某事”[答],放在第二个1后添[案]加wa第七处,第六[网]句第二个1后添加考[文]查定语从句的引导词[章]。本句中含有一个定[来]语从句,修饰先行词[自] a big apple,应用a[知]第八处:第七句wh[嘛]a→+thet/ wnIcn或删去v[答]ht引导定语从句,[案]且引导词在从句中作[网]实语,也可删去。放[文]将whm改为 that/whic[章]n或删去w考查副词[来],副词作状语,修饰[自]动词短语 ran away,敏将 immediate[知]改为第九处:第八句[嘛] immediate[答]考查代词。此处表示[案]这个经历让作者很难[网]忘,应用e。故将u[文]s改为me第十处:[章]第九句us→-me[来]快乐英语角
选惨1:生物技术实[自]践】(12分每空2[知]分)1)细胞壁、细[嘛]胞膜、核糖体DNA[答]和RNA2)阻挡外[案]界空气中的杂菌进入[网],防止杂菌污染3)[文]酵母菌、醋酸菌、乳[章]酸菌(顺序错误不得[来]分)k4)蛋白酶和[自]脂肪酶等酶类色泽、[知]口味块形等试题分析[嘛]】()酵母菌醋酸菌[答]毛排等都具有细胞壁[案]细胞膜都含DNA和[网]RNA,细胞中都有[文]核糖体。(2发酵装[章]置的排气口通过一个[来]长而弯曲的胶管与瓶[自]身相连目的是阻挡外[知]界空气中的杂菌进人[嘛],(3)酵母菌、醋[答]酸菌、乳酸菌分别为[案]兼性厌氧菌、好氧菌[网]和厌氧菌。兼性厌氧[文]菌随氧气浓度增大无[章]氧呼吸逐渐受到抑制[来],有氧呼吸逐渐增强[自],导致总呼吸强度先[知]下降,后上升;好氧[嘛]菌随氧气浓度的增大[答],有氧呼吸逐渐增强[案];厌氧菌随氧气浓度[网]的增大无氧呼吸逐渐[文]被抑制(4)腐乳制[章]作利用了微生物(主[来]要是毛猫产生的蛋白[自]酶和脂肪酶,将豆腐[知]中的蛋白质和脂肪分[嘛]解成小分子物质。一[答]款腐乳的品质可从色[案]泽、口味块形等几方[网]面进行评价
