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(2)0.75(2[文]分)(3)没有平衡[章]摩擦力或者平衡摩擦[来]力时木板倾角太小([自]1分)1.0(2分[知])命题透析本题考查[嘛]探究牛顿第二定律的[答]实验,意在考查考生[案]实脸的操作能力和对[网]实验数据的分处理的[文]能力思路点拨(1)[章]如果把砂和砂桶总重[来]力的大小作为细线对[自]小车拉力的大小,牵[知]引小车的细绳必须与[嘛]木板平行,A正确;[答]平衡摩擦力时,具体[案]操作是将长木板的一[网]端垫起适当的高度,[文]撤去砂和砂桶,让小[章]车连着已经头过打点[来]计时器的纸带,先给[自]打点计时器通电,再[知]轻推小车,从打出的[嘛]纸带判断小车是否做[答]匀速运动,B错误;[案]本实验通过拉力传感[网]器读出具体的拉力,[文]而不是把砂桶的总重[章]力作为合力,所以不[来]用满足砂和砂桶的总[自]质量m远小于小车总[知]质量M,C错误;由[嘛]实验装置可知,拉力[答]传感器读数的2倍才[案]是小车受到的合外力[网],D错误(2)由逐[文]差法可求小车的加速[章]度a=(965:6[来]4)2=64518[自]102m42075[知]m/2。(3)a-[嘛]F图像有一个横截距[答]说明实验时没有平衡[案]率数力或者摩力没有[网]技完全平衡,即平衡[文]摩擦力时板倾角太小[章];考虑没有完全平衡[来]摩擦力,由2F-f[自]M得a可知图像的斜[知]率为立结合图像可得[嘛]M
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