九师联盟·2021-2022学年高三5月质量检测(5.7)英语答案，知嘛答案网已经编辑汇总了九师联盟·2021-2022学年高三5月质量检测(5.7)英语答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注知嘛答案。
14.A【解析】本[文]题考查理解赏析诗歌[章]的内容、情感和表达[来]技巧的能力。“写素[自]娥让月亮放出清光，[知]为梅花增添姿色，传[嘛]达出诗人对素娥的感[答]激之情”说法不当。[案]“惟与月”的意思是[网]嫦娥让月亮放出清光[文]，并不是真的要给梅[章]花增添姿色，就是没[来]有梅花，她也会让月[自]色皎洁的，传达出的[知]是对嫦娥的怨恨之情[嘛]。15.①“亭亭”[答]“裛宴”写出了梅树[案]亭亭直立，梅花花容[网]清丽、香气沁人的外[文]在特点，诗人通过咏[章]梅展示了自己的品格[来]才华。②“匝路”写[自]梅花傍路而开，长得[知]不是地方。诗人以梅[嘛]花自比，感叹自己受[答]“牛李党争”的影响[案]而受到排挤，也正是[网]处非其地。③“非时[文]”写梅花在十一月中[章]旬就开放，显得很不[来]适时宜，诗人以梅花[自]感叹自己生不逢时。[知]（每点2分，其他答[嘛]案言之有理亦可酌情[答]给分）【解析】本题[案]考查理解赏析诗歌表[网]达技巧的能力。“写[文]气图貌，既随物以宛[章]转；属采附声，亦与[来]心而徘徊”意思是依[自]照事物的形貌来描绘[知]，委婉地再现其形象[嘛]；同时，也曲折地传[答]达出内心的感情。回[案]答该题，就是分析作[网]者是如何借梅花曲折[文]地传达感情的。因此[章]，理解诗歌意思是关[来]键，同时还应结合作[自]者的身世经历。
20.①仅能发现病[知]毒的踪迹②能够捕捉[嘛]病毒的变异③能发现[答]病毒的相同点（每处[案]2分，意思答对即可[网]）【解析】本题考查[文]语句补写的能力。补[章]写句子应注意前后语[来]境，如第①处，根据[自]后文“但是无法发现[知]它们是否发生了变异[嘛]”进行推断。21.[答]构成：本体“基因测[案]序”，喻体“放大镜[网]”，比喻词“是”。[文](3分)表达效果：[章]抓住了“基因测序”[来]“放大镜”有助于看[自]清事物的本来面目的[知]共同特性，形象生动[嘛]地阐述了“基因测序[答]”在捕捉病毒的变异[案]上的作用。(2分)[网]【解析】本题考查理[文]解并分析常见的修辞[章]手法的能力。首先要[来]理解并分析句子的修[自]辞手法与构成；然后[知]要在语境中分析该修[嘛]辞的表达效果；最后[答]概括作答。
