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21.参考示例:捍[文]卫英雄烈土的权益,[章]就是捍卫今天的幸福[来]生活;没有无数英雄[自]烈士的奉献和牺牲,[知]就没有亿万国人的幸[嘛]福生活,与诋毁英雄[答]的人作斗争,就是维[案]护法律的尊严。(观[网]点鲜明正确2分,语[文]言简明、得体2分,[章]字数符合要求1分)[来]
22.【写作指导】[自]本题是多任务驱动型[知]作文,两个任务各有[嘛]具体限制。第一个任[答]务需注意:①文体为[案]书信;②要以光明中[网]学的学生身份来写;[文]③写信的对象是“光[章]荣在党50年”纪念[来]章的获得者。正文既[自]要对他们表示祝贺,[知]赞扬他们50年来为[嘛]国家和人民做出的贡[答]献,又要表达自己以[案]他们为榜样、努力奋[网]斗的决心。第二个任[文]务需注意:①文体为[章]倡议书;②倡议者的[来]身份是本校团委会;[自]③倡议的对象是全校[知]同学;④内容是倡导[嘛]大家弘扬红船精神,[答]做新时代有为青年。[案]写作时重点考虑:红[网]船精神是什么,红船[文]精神对新中国建设和[章]发展起了怎样的作用[来],新时代青年如何弘[自]扬红船精神等。不论[知]选择哪一个任务进行[嘛]写作,都要注重写作[答]情境、写作对象、写[案]作内容、写作格式。[网]作文评分标准