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1.B[命题立意][文]本题考查筛选并整合[章]文中信息的能力。[[来]试题解析]B项，“[自]谢灵运是把绘画的一[知]些技巧运用到诗歌创[嘛]作中的第一人”错误[答]。文章只说湖灵运是[案]山水诗的开创者，因[网]此只能说谢灵运是最[文]早把绘画的一些技巧[章]运用到山水诗的创作[来]中的人，而不能说“[自]谢灵运是把绘画的一[知]些技巧运用到诗歌创[嘛]作中的第一人”。2[答].A[命题立意]本[案]题考查分析概括作者[网]在文中的观点态度的[文]能力[试题解析]A[章]项，“丰子恺一开始[来]就踏上了·文画互通[自]的创作之路”说法错[知]误，原文有“丰子恺[嘛]最初是以绘画走上艺[答]术之路”的信息。3[案].D[命题立意]本[网]题考查分析文中重要[文]概念含义范骑的能力[章][试题解析]D项说[来]的是人物通讯与小说[自]创作的关系，没有体[知]现“文”“画”的关[嘛]系，更谈不上“文画[答]互通”。4.[命题[案]立意]本题考查理解[网]文本内容和筛选概括[文]信息的能力[参考答[章]案]①材料一侧重于[来]阐述丰子恺的绘画与[自]其文学创作之间的相[知]互影响：②材料二重[嘛]点阐述了丰子恺十分[答]重视文学对绘画的影[案]响5.[命题立意][网]本题考查运用文中观[文]点进行评价、探究的[章]能力。[参考答案][来]①这幅漫画主要有垂[自]柳、明月、女子、远[知]山、小河等物象，画[嘛]面简洁：②漫画中的[答]明月皎皎，垂柳依依[案]，远山如黛，小河悠[网]悠，宁静的画面勾勒[文]了朦胧清幽婉约柔美[章]的意境，紧扣了词的[来]前四句的意境：③漫[自]画中的女子孤独的背[知]影，能让人想象到女[嘛]子脸上的失望、惆怅[答]、悲伤和期盼，让人[案]感受到“不见去年人[网]，泪满春衫袖”的伤[文]感，紧扣了词的后四[章]句的意境
10.D[命题立意[来]]本题考查文言断句[自]的能力，[试题解析[知]]原文标点为：不可[嘛]。夫匈奴无城郭之居[答]，委积之守，迁徒鸟[案]举，难得而制也。轻[网]兵深入，粮食必绝：[文]踵粮以行，重不及事[章]。11.B[命题立[来]意]本题考查了解并[自]掌握常见的古代文化[知]常识的能力。[试题[嘛]解析]B项，“后演[答]变为帝王的谦称”说[案]法错误，“陛下”是[网]对帝王的尊称。12[文].A[命题立意]本[章]题考查特选文中信息[来]、归纳内容要点的能[自]力。[试题解析]A[知]项，御史成进是主父[嘛]偃引用的人物，并没[答]有上书劝阻汉武帝。[案]13.[命题立意][网]本题考查星解并翻译[文]文中句子的能力。[[章]参考答案](1)孤[来]寡老弱这样的人得不[自]到养育，路上的死人[知]接连相望，大概是这[嘛]个缘故使天下人开始[答]反叛秦朝。(“养”[案]“望”“畔”各1分[网]，句意1分)(2)[文]奏书上呈汉武帝，汉[章]武帝召见他们，对他[来]们说：“你们原来都[自]在哪里？为什么这么[知]晚我们才相见！”([嘛]“奏”“安在”“何[答]”各1分，句意1分[案])14.[命题立意[网]]本题考查理解文本[文]内容和筛选、概括信[章]息的能力。[参考答[来]案]①当前客观形势[自]不允许：②匈奴一时[知]难以被制服：③长期[嘛]征战会给百姓带来痛[答]苦，造成社会的动荡[案]。（每点1分）参考[网]译文：临莓人主父偃[文]上书。他在奏书中写[章]道：“《司马法》说[来]：·国家虽然强大，[自]热衷于战争必然灭亡[知]，天下虽然太平，忘[嘛]记战争必然会给国家[答]带来危险。’从前，[案]秦始皇吞并六回国后[网]，追求胜利没有休止[文]，想攻打匈奴。李斯[章]劝谏说：·不可以这[来]样做微。匈奴人没有[自]城芭可定居，没有储[知]备的粮食可守，迁徙[嘛]流动如乌飞，很难制[答]服他们。派军队轻装[案]深入匈奴境内，粮食[网]必然断绝：粮食随军[文]而行，会因负重胎误[章]战机。即使得到匈奴[来]的土地，也不会为国[自]家带来利益，停获他[知]们的百姓，也不能役[嘛]使、守护他们。’秦[答]始皇没有听劝告，就[案]派蒙恬率军攻打匈奴[网]。军队在外十多年，[文]死亡的人数也数不清[章]，却始终不能越过黄[来]河北进。这难道是因[自]为兵力不足，装备不[知]齐吗？是因客观形势[嘛]不允许啊。男子拼命[答]地耕作，也不够交粮[案]饷，女子纺纱织布也[网]不够做帷慕，百姓费[文]惫不堪。孤寡老弱这[章]样的人得不到养育，[来]路上的死人接连相望[自]，大概是这个缘故使[知]天下人开始反板秦朝[嘛]。直到汉高祖平定天[答]下，攻略边塞的土地[案]，听说匈奴人聚集在[网]代谷之外，然后想攻[文]打他们。御史成进进[章]谏说：·不可以这样[来]做。匈奴人的习性，[自]如同野兽一样聚集，[知]又像飞乌一样忽然分[嘛]数，追赶他们像捕捉[答]影子。现在凭陛下的[案]盛德去攻打匈奴，我[网]私下认为很危险。'汉高祖没有听他的劝[文]告，于是率军向北到[章]达代谷，果然发生平[来]城被国的事件。汉高[自]祖后悔不已，便派刘[知]敬前往缔结和亲的盟[嘛]钓，此后天下便都忘[答]记双方动干戈的事了[案]。匈奴难以制服，不[网]是一代了。侵扰掠夺[文]人畜财物，成为他们[章]的职业，他们的天性[来]就这样。上溯到虞、[自]夏、散、周时代，就[知]从不征收他们的税，[嘛]从不督贡规范他们，[答]对他们像禽兽一样畜[案]养，不把他们当作人[网]类来看待。陛下不借[文]墓虞、夏、般、周的[章]传统策略，却要遵循[来]近代的失误，这是令[自]我最担忧的，也将会[知]给百姓带来疾苦。”[嘛]严安上书说：“从前[答]秦始皇得意骄纵，想[案]扬成天下，于是派蒙[网]恬率兵向北攻打匈奴[文]，又派尉屠雕率领水[章]军攻打越人。在这个[来]时期，秦朝兵连祸结[自]，在北方与匈奴作战[知]，在南方文与越人纠[嘛]缠，军队驻扎在无用[答]之地，进退维谷。经[案]过十多年，成年男子[网]当兵打仗，成年女子[文]转运物资，百姓生活[章]艰难国苦，活不下去[来]，自尽于道旁的树上[自]，死的人一个接一个[知]。等到秦始皇去世，[嘛]天下额乱，秦的后代[答]被灭，无人祭花，这[案]就是穷兵陰武带来的[网]突祸。所以，周王朝[文]的灭亡是因其袭弱，[章]秦王朝的灭亡是因其[来]强盛，都是不改变国[自]家政策造成的祸害。[知]现在，朝廷要征服南[嘛]夷，让夜郎国称臣，[答]降服毛人和焚人，攻[案]占篪州，建造城邑，[网]深入匈奴中心地区，[文]焚烧了龙城，议政的[章]人都称赞这样的做法[来]。实际上这样微只是[自]群臣得到好处，对国[知]家来说并不是长久的[嘛]计策，”奏书上呈汉[答]武帝，汉武帝召见他[案]们，对他们说：“你[网]们原来都在哪里？为[文]什么这么晚我们才相[章]见！”任命他们做了[来]郎中。
