[龙岩一检]福建省龙岩市2022年高中毕业班第一次教学质量检测政治答案

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20考向预测200[文]年,中国实现脱贫攻[章]坚的既定目标,取得[来]了举世瞩目的脱贫成[自]就,这一重大热点为[知]素材。本题围绕中国[嘛]特色扶贫开发道路、[答]为世界做出的脱贫贡[案]献为背景,培养考生[网]的政治认同、科学精[文]神核心素养。解题思[章]路第(1)问,考查[来]矛盾的观点。根据材[自]料,中国特色扶贫开[知]发道路的探索过程既[嘛]借鉴了国际经验,又[答]体现了中国特色,因[案]此可以从矛盾的普遍[网]性和特殊性的辩证关[文]系原理方面回答;同[章]时中国又把发展作为[来]解决贫困的根本途径[自],可用主要矛盾的知[知]识对此进行分析。第[嘛](2)问属于开放性[答]试题,作答时要围绕[案]主题,按照要求,重[网]点分析中国的扶贫经[文]验如何为世界做出贡[章]献。参考答案(1)[来]①矛盾的普遍性和特[自]殊性相互联结,要求[知]我们坚持矛盾的普遍[嘛]性和特殊性、共性与[答]个性的具体的历史的[案]统一。中国特色扶贫[网]开发道路既借鉴了国[文]际反贫困的有益经验[章],又体现了中国特色[来],实施精准扶贫政策[自],坚持了具体问题具[知]体分析。(4分)②[嘛]主要矛盾在事物发展[答]过程中处于支配地位[案],要求我们集中力量[网]解决主要矛盾。我国[文]把发展作为解决贫困[章]的根本途径,注重开[来]发式扶贫,激发内生[自]动力,取得了显著成[知]果。(4分)(2)[嘛]答案示例:①在党的[答]领导下,我国走出了[案]中国特色扶贫开发道[网]路,对世界人权事业[文]做出了切实贡献。②[章]中国支持符合联合国[来]宪章精神的各项工作[自],率先完成联合国千[知]年发展目标中的减贫[嘛]目标,在人类减贫发[答]展事业中发挥了建设[案]性作用。③积极传播[网]中国减贫经验并参与[文]推进世界减贫事业,[章]支持和帮助广大发展[来]中国家特别是最不发[自]达国家消除贫困,顺[知]应了时代潮流彰显了[嘛]负责任大国的形象,[答]践行了人类命运共同[案]体理念,赢得了世界[网]赞誉(本问共9分,[文]其他答案言之有理,[章]可酌情给分)命题人[来]讲评【命制过程】本[自]题避开常见的脱贫攻[知]坚战的考查角度,另[嘛]辟蹊径,从哲学角度[答]考查我国是如何探索[案]中国特色扶贫开发道[网]路的,以开放性设问[文]考查考生对中国脱贫[章]经验的理解。【热点[来]解读】“脱贫攻坚”[自]是近几年高考命题者[知]青的热点,打赢脱贫[嘛]攻坚战的试题可以分[答]为以下三种基本类型[案]【热点解读】“脱贫[网]攻坚”是近几年高考[文]命题者青瞭的热点,[章]打赢脱贫攻坚战的诚[来]题可以分为以下三种[自]基本类型角度素材知[知]识点政府的宏观调控[嘛]、市场配置资源、影[答]响企业中央财政、中[案]央企业助力产业扶经[网]管成功的因素我国打[文]羸死贫攻坚战中某一[章]精准扶贫精准脱贫、[来]第一书记奋战在党的[自]性质和宗旨、执政理[知]念中国项政菜(主体[嘛])脱贫坚主战场、派[答]第一书记和村共产党[案]人的初心和使命、党[网]员的先锋模范作的作[文]用干部用和基层党组[章]织的战斗堡垒作用、[来]群众路线民主党派在[自]脱贫攻坚中发挥的作[知]用我国的政党制度对[嘛]贫困家庭新增劳动力[答]进行职业教就业、共[案]同富裕分配制度、政[网]府职能育培训创新意[文]识、践行社会主义核[章]心价值观、筑牢我国[来]菜地脱贫脱贫攻坚先[自]进人物和事迹理想信[知]念之基攻坚的成功经[嘛]验处理民族关系的基[答]本原则和民族区域自[案]治我国脱贫攻坚取得[网]的巨大成就(某少制[文]度、财政的作用、调[章]整产业结构、发展科[来]学数民族整族脱贫、[自]十八洞村精准扶贫技[知]术、共享理念、文化[嘛]对经济的作用、中华[答]民的典型事迹)族精[案]神、群众路线、矛盾[网]的普遍性和特殊性的[文]辩证关系等我国扶贫[章]成就中国的减贫成就[来]和对世界的贡献、中[自]国和联合国的关系、[知]中国在国际社会中的[嘛]地位及国际贡献和作[答]用

17考向预测基层群[案]众自治制度是我国的[网]一项基本政治制度。[文]现实中,围绕推进基[章]层治理,实现党建和[来]权力下沉,凸显基层[自]党组织战斗堡垒作用[知],各地纷纷进行了创[嘛]新性探索。高考可能[答]以现实中一些基层治[案]理经验的探索与总结[网]为命题素材,考生要[文]关注并学会全面解读[章]该热点解题思路解答[来]该题,首先,要通过[自]审设问准确界定答题[知]所用知识范围。从设[嘛]问中的“基层治理”[答]等关键表述可准确定[案]位用民主管理的知识[网]作答。其次,要围绕[文]材料的核心表述准确[章]调用相关知识作出具[来]体说明。由“以党建[自]引领”联想到加强基[知]层党组织建设,发挥[嘛]党的领导核心作用;[答]由“以社会治理服务[案]平台建设为主抓手,[网]以全科网格和信息化[文]建设为支撑”联想到[章]运用现代科技创新治[来]理方式,提高治理效[自]率;由“发动广大群[知]众参与到基层社会治[嘛]理之中”可联想到发[答]挥基层群众自治组织[案]的作用,尊重群众主[网]体地位等知识。最后[文],综上组织答案即可[章]。参考答案加强基层[来]党组织建设,发挥党[自]的领导核心作用,引[知]领基层社会治理。([嘛]3分)运用现代科技[答]创新治理方式,以社[案]会治理服务平台建设[网]为主抓手,以全科网[文]格和信息化建设为支[章]撑,提高治理效率。[来](3分)发挥基层群[自]众自治组织的作用,[知]尊重群众主体地位,[嘛]发展基层民主,发动[答]广大群众参与到基层[案]社会治理之中。(3[网]分)白题人讲评【命[文]制过程】我在命制该[章]题时,阅读大量时政[来]材,精心筛选和组织[自]材料,多次打磨设问[知],从全新的角度综合[嘛]考查基层治理的知识[答],意在考查考生阅读[案]审题、理论联实际、[网]分析概括问题、逻辑[文]思维和创新的能力,[章]培养考生政治认同、[来]公共参与、法治意识[自]的学科核心素养。【[知]得分锦囊】如何提升[嘛]基层社会治理能力([答]1)基层社会治理是[案]基层群众对基层公共[网]事务和公益事业直接[文]行使当家作主民主权[章]利,提升基层社会治[来]理能力,需要发挥基[自]层群众的主体作用。[知](2)坚持党的领导[嘛],这是中国特色社会[答]主义的本质特征,东[案]南西北中,党政军民[网]学,党是领导一切的[文],是我国发展进步的[章]政治保障。提升基层[来]社会治理能力,要坚[自]持党委在基层治理中[知]的领导核心作用,提[嘛]升基层党委的领导力[答]与组织力。(3)基[案]层治理能力提高,需[网]要坚持民主集中制原[文]则,坚持人民代表大[章]会制,还要坚持党的[来]领导、人民当家作主[自]和依法治国的有机统[知](4)加强基层政府[嘛]服务能力建设,充分[答]发挥政府职能,提高[案]行政效能;增强基层[网]群众自治组织能力,[文]丰富基层群众民主协[章]商形式;突出政府负[来]責、民主协商、公众[自]参与、法治保障的基[知]层治理体系。突破墙[嘛]心考