2022届全国100所名校最新高考模拟示范卷 理科综合(五)答案

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14.【答案】A【[文]解析】解：A。植物[章]的生长发育即受到植[来]物激素的调节。也受[自]到环境因素的调节，[知]如光、温度、重力等[嘛]，A正确：B、光敏[答]色素是一类色素-蛋[案]白复合体，光敏色素[网]的结构会发生变化.[文]这一变化的信息经过[章]信息传递系统传导到[来]细胞核，影响特定基[自]因的表达，从面表现[知]出生物学效应.B错[嘛]误：C,激素不具有[答]催化作用，C错误：[案]D、生长素的产生不[网]需要单侧光刺藏。D[文]错误.故选：A,植[章]物藏素调节在植物的[来]生长发有和对环境的[自]适应过程中发挥着重[知]要作用，但是，激素[嘛]调节只是植物生命活[答]动调节的一部分。植[案]物的生长发育过程，[网]在根本上是基因组在[文]一定时间和空间上程[章]序性表达的结果。光[来]照温度等环境因子的[自]变化，会引起植物体[知]内产生包括植物激素[嘛]合成在内的多种变化[答].进而对基因组的表[案]达进行调节，本题考[网]查植物激索的调节，[文]要求考生识记枝物激[章]素的调节作用，并理[来]解光敏色索的化学本[自]质，意在考奇考生对[知]基础知识的掌握和灵[嘛]活运用基础知识的能[答]力

8.【答案】A【解[案]析】解：A,生物进[网]化的实质是种群基因[文]频率的改变，超深裤[章]衡子鱼与色素，祝觉[来]相关的基因大量“丢[自]头”，基因频率发生[知]改变.因此发生了进[嘛]化，A正确：B、物[答]种之间的界限是生殖[案]隔离，存在生物隔离[网]的两种生物要么不能[文]交配，要么交配后不[章]能产生可育后代，因[来]此如果超深渊衡子鱼[自]属于新物种，有可能[知]可以和衡子鱼交配，[嘛]具是不能产生可有后[答]代，B错误：C、特[案]休极端的环境条件直[网]接对超深渊狮子鱼个[文]体的表现型进选择，[章]进而对基因进：了选[来]择，C错误：D、突[自]变是不定向的，且深[知]海高k终年无光等特[嘛]殊极墙条件只是选择[答]能适应环境的变异的[案]短深渊狮子鱼，D错[网]误，故选：A。现代[文]生物进化理论认为：[章]种群是生物进化的基[来]本单位，生物进化的[自]实质是种群丛因频率[知]的改变，突变和基因[嘛]重组，自然选择及隔[答]离是物种形成过程的[案]三个基本环节，通过[网]它们的综合作州，种[文]群产生分化，最终导[章]致新物种形成。在这[来]个过程中，突变和基[自]因重组产生生物进化[知]的原材料，自然选择[嘛]使种丽的基因频率定[答]向改变并决定生物进[案]化的方向，隔离是新[网]物种形成的必要条件[文]，本题考查生物进化[章]的相关知识，考查了[来]学生获取信息的能力[自]和分析理解能力，具[知]有一定的难度，