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10.(3分)D【解析】根据文意，司马光听说先帝逝世，入朝临丧，所以断至“司马光闻先帝丧”，排除A、C项；留下来辅佐天子，让百姓有活路，所以断至“留相天子，活百姓”，排除A、B、C项。另外，“民遮道呼曰”也可排除A、C项。11.(3分)A【解析】“和尚书左丞等级相同而权力稍大”错误。“丞”字本身就指主官的属官，如“府丞”“县丞”。尚书左丞辅佐尚书令，总领纲纪，为尚书令及仆射的属官，所以左仆射和尚书左丞等级不同。且从文中司马光对吕公著说话时上位者对下级的语气上也可推断。12.(3分)D【解析】“就连梦话说的都是有关国家的大事”理解有误，由“病革，谆谆如梦中语，皆朝廷天下事也”可知是司马光在病情危急时，意识不清醒，谆谆不倦像梦中呓语，不是梦话。13.(1)如果为了讨好您而曲意逢迎，还不如在年轻时迎合王安石来达到富贵呢。[关键词“媚”（巴结、讨好、谄媚，必须是动词)、“何如”（还不如、为什么不、怎么不）、“少年”（年轻时、年少时，必须是名词作状语)、“富贵”（达到富贵、实现富贵，必须翻译成动词）各1分。](2)宾客见他身体虚弱，列举诸葛亮吃得少、事务繁多的例子来作为劝诚。[关键词“羸”（虚弱、瘦弱、赢弱、瘦、弱)、“举”（列举例子、举例子）、“食少事烦”（吃得少事务多）、“以为”（把…作为)各1分。]14.①每两个男丁中就有一个要当兵（农民中有一半要当兵）：②不分季节，每五天就要让民兵参加一次训练；③下层官吏利用名目，扣押民兵，索要贿赂。（每点1分，共3分。意思对即可。）》【解析】由文中“今籍乡村之民，二丁取一以为保甲，是农民半为兵也。又令三路置都教场，无问四时，每五日一教。而保、正长以泥堋、除草为名，聚之教场，得赂则纵，否则留之”可知。【参考译文】神宗元丰八年三月，皇帝驾崩。皇太子赵煦即位，当时年仅十岁。太皇太后高氏临朝，和皇帝一同坐朝处理政务。司马光听说先帝逝世，入朝临丧，当时司马光被罢官居住在洛阳十五年了。到这时入朝临丧，守卫的士兵看到他，都把手放在额头上，百姓拦住道路高呼：“您不要返回洛阳，留下来辅佐天子，让百姓有活路。”哲宗元祐元年闰二月庚寅日，任命司马光为尚书左仆射兼门下侍郎。当初，保甲法在河北、河东、陕西三路施行。司马光对太后说：“从前八百户百姓才出三名甲士，七十二名步兵。如今登记乡村的百姓，每两个男丁中就有一个是士兵，这使农民一半都成为士兵。又命令这三路设置都教场，不论四季，每五天操练一次。而保正、保长借着修缮射击瞄准用的土墙、除草的名义，把百姓聚集到教场，得到贿赂就允许回家，否则就留下。这三路耕种收获庄稼的事几乎都荒废了。”于是下诏废除保甲法。三月，司马光请求废除免役钱，恢复差役法。中书舍人苏轼请求施行熙宁时期的免役法，于是列出五项好处。司马光不认为这是对的。范纯仁对司马光说：“治理国家的政策，改掉其中太过分的即可。差役法一事应当仔细讨论而慢慢实行，否则，更加成为百姓的祸害。希望您虚心地接纳各种不同的建议，不必自己谋划，自己谋划就有谄媚阿谀之人得以乘机迎合。役法恐怕难以更改，可以先在一路实行，看结果到底怎样。”司马光不听从，反而更加固执。纯仁说：“这样就使人不能说话了。如果为了讨好您而曲意逢迎，还不如在年轻时迎合王安石来达到富贵呢。”当时司马光已经得病，但青苗法、免役法、将官之法还存在，西夏还没有投降，司马光叹气说：“这四个祸患不除，我死不瞑目。”不久皇帝下令免除司马光上朝朝拜，准许乘坐轿子，三天到一次朝廷。司马光不敢承受，说：“不见君主，不能够办公处理政事。”诏令他的儿子司马康扶他入朝应对。秋季七月戊戌日，任命吕公著为尚书左丞。司马光说：“我把身子托付给医生，把家事托付给儿子，只有国事没有托付，今天把它交给您。”九月丙辰初一，司马光逝世。当时，两宫虚位听任司马光去做，司马光也见朝廷对自己言听计从，打算以身殉国，亲自处理各种政务，不分昼夜地工作。宾客见他身体虚弱，列举诸葛亮吃得少、事务繁多的例子来作为劝诚，司马光说：“人的生死，是命中注定的。”于是工作更加努力。司马光病情危急、意识不清醒时还淳谆不倦地说话，像梦中呓语，但所讲内容都是有关国家大事的。
6.(3分)A【解析】“助宋伐楚”错，应该是“阻楚伐宋”。7.(3分)B【解析】没有心理描写。8.①正衬。管黔敖、禽滑厘在先生思想的指导下忙于储备防云梯的物资和制作连弩，学生积极备战的行为衬托出墨子反抗强暴的正义形象。②反衬（对比）。曹公子的空喊“民气”，只尚“空谈”，反衬出墨子为止战抗战脚踏实地、讲求实效的“实干家”形象。（每点2分，共4分。意思对即可。)9.①墨子到楚国劝阻公输班的举动是为了阻止战争给两国百姓带来伤害，这既体现了他的“兼爱”思想，也体现了他反对侵略战争的“非攻”主张；②同时他没有把希望完全寄托于游说，而是让学生做了充分的守城准备，以武止战，这是他“非攻”思想的深化。（每点3分，共6分。意思对即可。）
