2022届衡水金卷·2021-年度下学期高三年级一模考试[联考卷]语文答案

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详解弹棚查漏补缺触[文]类旁通第一部分阅读[章]【语篇类型】应用文[来]【主题语境】人与自[自]我——学习程序【文[知]章大意】本文主要介[嘛]绍了四款辅助学习的[答]应用程序。【核心素[案]养】考生通过阅读本[网]文可以了解四款为学[文]习助力的应用程序,[章]自主拓宽学习渠道,[来]丰富学习资源,增强[自]学习意识。1.c【[知]关键能力】考查理解[嘛]具体信息的能力【解[答]题思路】根据 Study blue部分中的" share flashcard[案]s with yourleach[网]er& classmate[文]s in real time"可知, Study Blue能让学生实[章]时与老师和同学分享[来]识字卡,也就是说,[自]该应用程序能把师生[知]联系起来,使他们保[嘛]持沟通,故选C。2[答].A【关键能力】考[案]查理解具体信息的能[网]力。【解题思路】根[文]据TED部分中的" Playing is possible with noInterne[章]t connectio[来]n"和 Pocket部分中[自]的" Access to saved articlesw[知]ithout the Internet"可知,这两个应用程[嘛]序都有离线功能,故[答]选Ac【关键能力】[案]考查理解具体信息的[网]能力。【解题思路】[文]综合各部分的 Ratings信息[章]可知, Quizz的评分高[来]于其他应用程序,说[自]明其用户满意度最高[知],故选C

【语篇导读】本文是[嘛]一篇说明文。研究项[答]目 Mineral发明[案]了一种叫 Plant buggies的机[网]器人。这些机器人可[文]以在农田里移动,精[章]准收集个体植物生长[来]的信息。该项目旨在[自]利用机器人帮助农民[知]收获更多的食物28[嘛].A【解析】段落大[答]意题。第一段主要介[案]绍了随着地球上的人[网]口的增多,为了养活[文]每个人,需要种植越[章]来越多的食物。但由[来]于气候危机导致天气[自]模式持续变化,生产[知]粮食更加困难。为了[嘛]养活所有人,未来5[答]0年需要种植比过去[案]1万年还要多的粮食[网]。由此可知,本段在[文]谈世界上可能存在的[章]粮食短缺问题29.[来]D【解析】推理判断[自]题。根据第二段第二[知]句谈到的Miner[嘛]al的团队花了儿年[答]时间与农民交流,看[案]看他们遇到了什么问[网]题,以及应该如何解[文]决这些问题,这导致[章]了被称为“ Plant buggies”的[来]机器人诞生。由此推[自]知,正是农民的生产[知]需求才导致了这款机[嘛]器人的诞生30.B[答]【解析】代词指代题[案]。根据第三段 Before, farmersna[网]d informati[文]on about the soil and the weather. but thecouldn[章]t look after every plant. Now, with Minehey can.可知,此处[来]的they指的是 farmers31[自].C【解析】细节理[知]解题。根据最段中的[嘛]Bcollecti[答]ng lots of informati[案]on like this, the robots cantell farmers how their plants will grow. f l,Plantbu[网]ggies可以帮助[文]农民预测他们的植物[章]将如何生长