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6.参考答案A说明[文]分析本題考查理解分[章]析文本内容的能力。[来]“给买主们带来惊喜[自]”于文无据参考答案[知]C说明分析本題考查[嘛]分析鉴赏文本的艺术[答]特色的能力。“摧残[案]了野白合自然野性的[网]美”言过其实;“愧[文]疚”的情感分析不准[章]确,作者对野百合的[来]感情是疼惜8.参考[自]答案①勤快朴实,不[知]辞辛劳。他每隔几天[嘛]来市场卖菜,满山采[答]摘野花卖钱。②随性[案]洒脱,无拘无束。把[网]卖花当副业,不折价[文]想怎么卖就怎么卖。[章]③性格开朗,豪爽健[来]谈。喜欢跟作者交流[自],总是笑嘻嘻的。([知]4分)本题考查分析[嘛]作品中人物形象的能[答]力。解答此题要仔细[案]阅读文木,重点圈画[网]文中对人物言行举止[文]等直接描写和间接表[章]现的语句。根据卖花[来]人“每隔几天来卖菜[自]“他在家附近采到什[知]么花就卖什么花”可[嘛]知,他是一个勤快朴[答]实,不辞辛苦的人根[案]据“卖花是副业我想[网]怎么卖就怎么卖呀”[文]“卖花爱卖不卖的”[章]“宁可不卖,也不折[来]价”可知,他是一个[自]洒脱、无拘无束的人[知]根据“嚥!送你啦![嘛]我这个人也阿莎力”[答]“老板,你是台北人[案]呀!还好你买菜不杀[网]价,也不讨葱”等和[文]作者交流的语句可知[章],他是一个性格开朗[来],豪爽健谈的人9.[自]参考答案①概括文章[知]核心事件,提示关键[嘛]情节,即作者花三百[答]元钱买了老板口中的[案]半座山的白合花,并[网]由此引发了作者的一[文]系列感触。②体现了[章]作者对野百合的喜爱[来],对美好诗意生活的[自]热爱,虽然花比较瘦[知]小,也不挺直,但是[嘛]因为花期马上就要过[答]去,所以作者仍然毫[案]不犹豫地买下来。③[网]揭示文章主题,买回[文]来“半座山的百合”[章],引发作者对于原始[来]乡村的野性与活力在[自]现代文明中流逝的叹[知]息,引人深思。④标[嘛]题有特色略带夸张的[答]笔法能引起读者的阅[案]读兴趣。(每点2分[网],答出任意三点即可[文])说明分析本题考查[章]分析文章标题的作用[来]的能力。解答此题要[自]通读全文,准确把握[知]作品的情节、人物和[嘛]主题。标题的作用,[答]大致可以从情节及结[案]构、人物形象的刻画[网]、文章主旨的表达几[文]个方面来回答。“买[章]了半山百合”,是本[来]文主要的情节,这“[自]半山百合”,引发了[知]作者一系列的思考,[嘛]如“三百元就买下半[答]座山的百合,分不可[案]思议”等。结构上,[网]“百合”采自“半座[文]山”,本身就带有夸[章]张的意味,也能够吸[来]引读者的阅读兴趣。[自]从人物形象的刻画来[知]看,买了“半山百合[嘛]”,体现了作者对野[答]百合的喜爱,对美好[案]诗意生活的热爱。从[网]文章主旨的表达来看[文],花三百元买回来“[章]半座山的百合”,引[来]发作者对原始乡村的[自]野性与活力在现代文[知]明中流逝的叹息,引[嘛]人深思
46.【答案】(1[答])背景:第一次世界[案]大战的影响;新型和[网]平团体的建立;和平[文]主义的兴起;美国提[章]出“国联”,维护和[来]平的构想。(9分)[自](2)影响:对美国[知]外交政策和国际关系[嘛]产生重要影响,并留[答]下丰富的思想遗产;[案]标志着美国现代和平[网]主义的兴起;推动了[文]国联的建立。(6分[章])【解析】本题考查[来]美国第一次世界大战[自]后的和平运动。第([知]1)问,可以结合材[嘛]料中“第一次世界大[答]战”“新型和平团体[案]的建立”“现代和平[网]运动的兴起”“加入[文]国联并在战后和平机[章]制的构建中扮演领导[来]角色”以及第一次世[自]界大战后和平主义思[知]想的兴起作答。第([嘛]2)问,可以围绕材[答]料“对美国外交政策[案]和国际关系产生重要[网]影响,并留下丰富的[文]思想遗产”以及美国[章]和平主义兴起、国联[来]建立的史实作答。
