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点1分,答出两点得[文]3分。6.答案:D[章]解析:“都不如自己[来]的居住条件好”主观[自]臆断。作者只是觉得[知]自己幸运,并没认为[嘛]别人的居住条件比自[答]己差7.答案:C解[案]析:“先抑后扬”错[网],应该是“衬托”。[文]8.参考答案:“我[章]”原来在西安北郊买[来]了一套房子,图的只[自]是便捷和便宜,对周[知]边环境知之甚少买了[嘛]之后发现汉长安城遗[答]址公园就在旁边,陶[案]醉于其中美不胜收的[网]自然风光和璀璨丰富[文]的历史文化;(2分[章])经与友人的居住环[来]境比较后才清晰地觉[自]察到自己居住环境的[知]优越(或意识到汉长[嘛]安城的荣耀),因此[答]“那一瞬间,才觉得[案]自己果然是位幸运的[网]女人”。(2分)参[文]考答案:①人文富赡[章]之地,能净化人的心[来]灵,陶冶人的情操,[自]增长人的智慧;②世[知]事多变,随着时代进[嘛]步社会发展,珍贵的[答]东西也进入寻常百姓[案]家中;③传统文化博[网]大精深,是我们永久[文]的荣耀,传承中华优[章]秀文化是我们的担当[来]。(每点2分)
现代文阅读(一)现[自]代文阅读(本题共5[知]小题,19分)C([嘛]A.“当下社会发生[答]的特定事实基础……[案]不能产生重要的影响[网]”错。B.“向群体[文]和社会层面展开的特[章]点是由社会记忆的底[来]色或基调决定的”错[自]。D.“我们”与“[知]他们”的说法,与“[嘛]我群和他群”的概念[答],都是为区别自己所[案]在群体和其他群体的[网]表达,有相似的地方[文];但“我们”与“他[章]们”具体指“中华民[来]族”和“外族”,在[自]这一点上含义又有不[知]同)2.A(“个体[嘛]记忆促成社会分类”[答],只是形成社会认同[案]感的微观层面的路径[网],此外还有其他路径[文])3.A(材料一第[章]四段的核心观点是:[来]权力或各方面的利益[自]关系会借助对社会记[知]忆的建构来实现对社[嘛]会中人们思想的引导[答],形成社会认同。A[案]项内容符合中心论点[网]的意思。B.谈的是[文]了解能促成团体的稳[章]定。C.说的是机构[来]、组织自身的改变。[自]D.没有重新建构的[知]意思)4.①材料一[嘛]侧重从理论上论述社[答]会认同形成的一般规[案]律。②材料二侧重从[网]实践层面论述如何建[文]构中国国家认同。([章]4分。每点2分,言[来]之成理亦可)5.①[自]武汉网友泪奔,是个[知]体记忆鲜活性和冲击[嘛]力的体现,视频被大[答]量转发说明其影响并[案]形成了社会认同。②[网]“90后”的心声体[文]现了担当的社会记忆[章],符合外部期望和本[来]身需要,收获大量点[自]赞说明实现了社会认[知]同。③央视频道推出[嘛]“抗疫”纪实,是国[答]家层面对人们进行思[案]想引导,形成共同的[网]社会记忆,引发广泛[文]共鸣体现国民认同。[章](6分。每点2分,[来]意思对即可)
