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19.【答案示例】[文]论题：五四运动激励[章]了先进的中国人对中[来]国前途的新探索。([自]2分)阐述：五四运[知]动促进了中华民族的[嘛]新觉醒，五四精神的[答]核心是爱国主义，先[案]进的中国人民在救国[网]救民的道路上进行了[文]新的探索；以胡适为[章]代表的资产阶级激进[来]知识分子仍然坚持以[自]西方资本主义文化来[知]改造中国，彻底否定[嘛]中国传统文化，绝对[答]肯定西方；梁启超主[案]张批判吸收西方文化[网]，并与中国传统文化[文]结合，以形成中西结[章]合的新文化来改造中[来]国；1919年五四[自]运动期间先进知识分[知]子大量地介绍马克思[嘛]主义思想，反映了人[答]们对中国前途的关注[案]和探索；十月革命的[网]成功使国内看到了马[文]克思主义对国家独立[章]的成功作用，学习俄[来]国革命道路，体现了[自]国内有识之士对中国[知]前途的新探索。(8[嘛]分)总之，五四运动[答]以来，近代中国思想[案]解放模式受到了新的[网]挑战，思想启蒙的潮[文]流在动荡中发生了新[章]的分化组合，激励了[来]先进中国人对中国前[自]途的新探索。(2分[知])【命题意图】本题[嘛]以五四运动以来先进[答]的中国人对中国前途[案]的探索而形成三大流[网]派为切入点，考查五[文]四运动时期中国的思[章]想解放潮流、马克思[来]主义的传播、20世[自]纪初西方的工业文明[知]等相关知识，考查学[嘛]生获取和解读材料信[答]息、调动和运用所学[案]知识客观叙述历史事[网]实、正确解释历史事[文]物、认识历史事物本[章]质、发现并论证历史[来]问题的能力，体现了[自]唯物史观、时空观念[知]、史料实证、历史解[嘛]释等历史学科核心素[答]养。(解析】本题属[案]于开放评述试题，考[网]查中国近代的思想解[文]放潮流。材料呈现的[章]是五四运动以来先进[来]的中国人对中国前途[自]的探索中形成的三大[知]流派，学生据此进行[嘛]归纳概括，提炼论题[答]，并展开论述即可。[案]提取的观点或论题可[网]从五四运动激发了先[文]进的中国人对中国前[章]途的新探索、五四运[来]动以来新思想注重学[自]理的探讨和具体问题[知]的研究、五四运动以[嘛]来新思想仍然集中在[答]古今中西文化之争层[案]面等多种观点选取其[网]中任意一种，然后结[文]合中国近代史的相关[章]知识进行阐述，注意[来]史论结合。
9.A【命题意图】[自]本题以中共中央在抗[知]日战争时期发出的一[嘛]个指示为切入点，考[答]查抗日根据地的政权[案]性质，考查学生获取[网]和解读信息的能力，[文]体现了时空观念、史[章]料实证和家国情怀等[来]历史学科核心素养。[自]【解析】根据“19[知]40年”“中共中央[嘛]”，以及“是几个革[答]命阶级联合起来对于[案]汉奸和反动派的民主[网]专政”“大有助于全[文]国民主化”，并结合[章]所学知识可知，中共[来]中央在抗日根据地推[自]行具有抗日民族统一[知]战线性质的“三三制[嘛]”政权，故选择A项[答]。土地革命时期农村[案]根据地的政权性质是[网]工农民主专政，排除[文]B项。解放战争时期[章]解放区政权性质是人[来]民民主专政，排除C[自]项。国共第一次合作[知]的大革命时期的政权[嘛]性质是革命统一战线[答]，排除D项。
