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45BC4.本题考[文]查学生理解文章内容[章]，筛选并整合文中信[来]总的能力。B.“是[自]现代网络进一步发展[知]之后形成的虚实相融[嘛]的互联网应用和社会[答]形态”错误，依据材[案]料·第二段“清华大[网]学新闻与传播学院教[文]授沈阳认为，元宇宙[章]是整合多种新技术而[来]产生的新型虚实相融[自]的互联网应用和社会[知]形态”，不是现代网[嘛]络的进一步发展，而[答]是整合多种技术形成[案]的新型虚实相融的互[网]联网应用和社会形态[文]。故选B。5.本题[章]考查学生理解文章内[来]容，筛选并整合文中[自]信息的能力。A.“[知]移动互联网盛极而衰[嘛]的危机”错误，张冠[答]李戴，依据材料一第[案]二段“中国社会科学[网]院数量经济与技术经[文]济研究所副研究员左[章]鹏飞认为，元宇宙热[来]背后有着深刻的经济[自]社会原因一一移动互[知]联网红利已经到顶并[嘛]开始消退”，盛极而[答]衰的不是“互联网”[案]，而是“移动互联网[网]红利”。B.“清华[文]大学新媒体研究中心[章]认为2021年是元[来]宇宙元年”“其依据[自]是…”错误，依据材[知]料一第五段“清华大[嘛]学新媒体研究中心近[答]期发布的《2020[案]一一2021元宇宙[网]发展研究报告》认为[文]，2020年是人类[章]社会虚拟化的临界点[来]，为2021年成为[自]元宇宙元年做了铺垫[知]”，清华大学新媒体[嘛]研究中心并未认为2[答]021年是元宇宙元[案]年，“社会虚拟化加[网]速，…成为常态”也[文]不是认定元宇宙元年[章]的依据。D.“元宇[来]宙规则由社区群众自[自]主讨论决定，这种无[知]序的方式会使虚拟世[嘛]界产生众多问题”错[答]误，原文材料二第六[案]段只说“元宇宙规则[网]由社区群众自主决定[文]的现状，可能带来文[章]化侵袭和价值错位”[来]，说明元宇宙规则在[自]现阶段由社区群众自[知]主决定，并且是“可[嘛]能带来”，“这种无[答]序的方式会使虚拟世[案]界产生众多问题”曲[网]解了文意。故选C。[文]6.相同点：都认为[章]元宇宙热的出现是当[来]前多种技术发展的结[自]果，都认为元宇宙发[知]展未来可期。不同点[嘛]：①材料一集中论述[答]了元宇宙的概念和大[案]热的原因。②材料二[网]主要论述元宇宙发展[文]带来的变化、问题和[章]提出解决问题的办法[来]，认识更全面深入。[自]【解析】本题考查学[知]生概括分析、比较材[嘛]料的能力。相同点：[答]根据材料一“清华大[案]学新闻与传播学院教[网]授沈阳认为，元宇宙[文]是整合多种新技术而[章]产生的新型虚实相融[来]的互联网应用和社会[自]形态”“这些技术的[知]结合运用使打造元宇[嘛]宙成为可能”和材料[答]二“元宇宙的出现，[案]将会整合并推动技术[网]创新，最终实现虚拟[文]世界和真实世界的深[章]度融合·元宇宙不仅[来]要给用户提供更真实[自]的体验，还要整合虚[知]拟现实技术成果，构[嘛]建一个平行的全息数[答]字世界，实现实体世[案]界与虚拟世界的深度[网]联通”可见，他们都[文]认为元宇宙热的出现[章]是当前多种技术发展[来]的结果。根据材料一[自]“元宇宙热背后有着[知]深刻的经济社会原因[嘛]…元宇宙作为虚拟世[答]界和现实世界融合的[案]载体，蕴含着社交、[网]内容、游戏、办公等[文]场景变革的巨大机遇[章]，传统数字科技企业[来]和新兴初创企业都想[自]抓住未来赛道机遇”[知]“前景诱人”和材料[嘛]二“从2021年元[答]宇宙引发的市场关注[案]及资本追逐来看，新[网]技术的整合应用将很[文]快得到推进，应用场[章]景和用户体验也将进[来]一步丰富和提升”以[自]及作者分析元宇宙将[知]会给人类社会方方面[嘛]面带来的改变可见，[答]他们都认为元宇宙发[案]展未来可期。不同点[网]：材料一第一二段论[文]述元宇宙概念是什么[章]，第三到五段分析其[来]大热原因。材料二第[自]一段开门见山提出中[知]心论点：“元宇宙的[嘛]出现，将会整合并推[答]动技术创新，最终实[案]现虚拟世界和真实世[网]界的深度融合。”第[文]二到五段分析元宇宙[章]带来的种种改变，提[来]出各种可能出现的问[自]题，第六到第八段提[知]出解决问题的办法，[嘛]思考全面，论证深刻[答]。
101112BDC[案]10.(3分)【答[网]案】B【解析】太宗[文]谓右仆射封德彝曰：[章]“致安之本，惟在得[来]人。比来命卿举贤，[自]未尝有所推荐。天下[知]事重，卿宜分朕忧劳[嘛]，卿既不言，朕将安[答]寄？”11.(3分[案])【答案】D【解析[网]】皇帝下诏征聘称为[文]“征”。12.(3[章]分)【答案】C【解[来]析】“但因为正逢功[自]臣上书反对这种做法[知]”错，文中“会功臣[嘛]等将行世封事”意为[答]“正碰上对功臣实行[案]世袭封官授爵制”，[网]故C错。13.(1[文]0分)【答案】(1[章])使国家得到治理的[来]根本在于审慎。衡量[自]人的才能高低授给相[知]应的官职，务必减少[嘛]职官的定员。（得分[答]点：3分：审：审慎[案]，慎重：量才：衡量[网]才能。省：减少。大[文]意2分）(补充解释[章]：惟，语气词，放句[来]中，调节音节，不译[自]。)(2)况且愚昧[知]糊涂的人，都夸耀自[嘛]己的功劳和长处，恐[答]怕会助长追名逐利的[案]浮薄风气，不能够让[网]他们自我推荐。（得[文]分点3分：愚暗，愚[章]昧糊涂：矜、伐，自[来]我夸耀：举：推荐。[自]大意2分，着眼“浇[知]竞之风”)（补充解[嘛]释：浇，浮薄，浅薄[答]：浇竞，追名逐利的[案]浮薄风气）
