西藏林芝市第二高级中学2021-2022学年高一第二学期第二学段考试英语试题答案，目前我们已经整理了西藏林芝市第二高级中学2021-2022学年高一第二学期第二学段考试英语试题答案的各科答案和试卷，更多高三试卷请关注本网站。
22.【写作指导】[文](1)探究取得辉煌[章]成就背后的原因一①[来]当家作主的自豪感，[自]强国之梦的使命感，[知]不甘落后的紧迫感。[嘛]②辉煌成就体现出的[答]精神：不怕辆牲、排[案]除万难去争取胜利的[网]精神。③科学技术是[文]第一生产力，尊重人[章]才，团结协作、家国[来]情怀，强国梦想。([自]2)灾难与挫折教给[知]了我们什么？①面对[嘛]灾难，一方有难，八[答]方支援的团结互助精[案]神，众志成城，共克[网]时艰的不屈不挠的顽[文]强意志。②尊重社会[章]发展的客观规律，始[来]终把人民的福祉放在[自]首位，为改革开放提[知]供实践与理论依据。[嘛](3)历史进程给我[答]们的启示：从历史辉[案]煌里找自信，从挫折[网]失误中悟智慧，从差[文]距不足中寻努力的方[章]向，从历史传统中汲[来]取精神力量。作为新[自]时代的青年，正处于[知]这个历史与未来的时[嘛]的交接点上.任重道[答]远，继往开来。
:16.C【解析】[案]“宁静”不准确，应[网]为“寂寥”；“仪因[文]远游而生难以言状的[章]悲苦情”以偏概全，[来]不止远游。7,①穷[自]困潦倒、全家生计无[知]依之悲。“悲生事”[嘛]“因人”，点明家境[答]困苦，要投靠他人而[案]生活。②投靠亲友，[网]漂泊不定之悲。诗人[文]居无定所，只得携家[章]到素州投奔从侄、朋[来]友而远游。③途中山[自]川险恶，举步维艰之[知]悲。过陇山与险关，[嘛]涉鱼龙河，渡鸟鼠山[答]，一路艰险万分。④[案]战事不断，家国不宁[网]之悲。一路西征，不[文]停的战火，让诗人担[章]心秦州也不是安宁之[来]所。（每点2分，答[自]出三点即可)【解析[知]】首句“满”字大境[嘛]界，表现安史之乱背[答]景下，百姓流离失所[案]，艰难谋生。作者一[网]家是千万个家庭之一[文]，生事犹生计，所经[章]历的困境也是千万个[来]家庭之一。所抒发的[自]个人情感也其有代表[知]性。额联“迟回，徘[嘛]徊”，实际是抒发内[答]心的犹豫不定。“怯[案]”字即表现陇山的山[网]路崎岖，又指代心情[文]担忧，与“迟回”相[章]照应。“浩荡”是大[来]境界的词，及是到了[自]。到了大震关，前面[知]的怯字并没有生出到[嘛]达的喜悦，反而是极[答]目之处忧愁之大。领[案]联两句同样优秀，“[网]水落、山空”表明季[文]节深秋。“鱼龙”川[章]名，“鸟鼠”山名，[来]皆是途中地名，又仿[自]佛途中实景。“水落[知]”，深秋渡河，水少[嘛]的景况。“山空”，[答]万木凋零，所以鸟鼠[案]深“秋”。途中山川[网]险恶，举步维艰之悲[文]。尾联“西征问烽火[章]，心折此淹留”，写[来]诗人一边向西跋涉，[自]一边不断打听前方有[知]无战事，最后以“此[嘛]地亦不可久留”的心[答]情结束全诗。战事不[案]断，家国不宁之悲。[网]
