辽宁省营口市普通高中2021-2022学年下学期期末教学质量监测一年级语文答案，知嘛答案网已经编辑汇总了辽宁省营口市普通高中2021-2022学年下学期期末教学质量监测一年级语文答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注知嘛答案。
7.B【解析】B.“对比起葱茏的幽暗的夏天”说法错误，原文是“我发现原来严冬的世界才是最明亮的。那一如人的青春的盛夏，总有荫影遮翳，葱茏却幽暗”，也就是说作者是将夏天比作人生的青春，并没有将现实的夏天和冬天作对比。8.①运用了比喻（或通感)的手法，将琴音比作光束和金色的鸟，生动形象地展现琴音的丰富和美好；②叠词，“明明灭灭、强强弱弱”形象表现出琴音不同亮色的特征；③表达出音乐能够激发人生命世界最敏感的悟性（或“思索”），清除人心灵上的幽暗，抚慰人的心灵。【解析】赏析文中的句段的表达效果，可从该段在用词、句式和修辞等方面的特点入手，分析其对表现文本主旨、构成行文线索以及其在过渡、伏笔、照应等方面的作用。本题要求赏析第/0段画线句“琴音是不同的亮色，它们像明明灭灭、强强弱弱的光束，散布在空间！那些旋律片段好似一些金色的鸟，扇着翅膀，飞进布满阴影的地方。”从修辞手法的角度看，本句采用比喻的修辞手法，将琴音比作光束和金色的鸟，生动形象地描写了琴音的丰富和美好，同时，将琴音比作光束，用听觉来表达视觉，还是通感的修辞手法。通过比喻和通感手法的运用，让文章的表达更加灵动，体现了鲁宾斯坦拥有一个纯洁的心灵。从情感角度来看，这句话表达出音乐能够激发人生命世界最敏感的悟性，清除人心灵上的幽暗，抚慰人的心灵。就如“金色的鸟”飞入“布满阴影的地方”，用自身的光亮驱除黑暗。这一句非常形象地写出了音乐对人的心灵的抚慰作用。最后，在用词上，句中两处运用了叠词，“明明灭灭、强强弱弱”，通过叠词的运用，表现出琴音不同亮色的特征。同时，叠词的运用让句子朗读起来顿错有致，更加富有音韵美。9.①阅尽人生，才能享受博大丰富的安宁；②拥有透明纯净的心灵，世界就会变得纯洁光明：③世界上的事物具有两面性，既对立又统一；④要不断拓展人生的宽度与广度；⑤失意时，要努力创造一个充满阳光和爱的世界，就终会走出困境。（答到任意三点即可)【解析】第3段写到“我忽然对老人这个概念生了敬意。只有阅尽人生，脱净了生命年华的叶子，才会有眼前这小树林一般明彻。只有这彻底的通达，才能有此无边的安宁。安宁不是安寐，而是一种博大而丰实的自享。世中惟有创造者所拥有的自享才是人生真正的幸福”，作者通过自己的感受，体会到人的变老并非只有负面的作用，它也代表着经验的积累和对世事的通达。所以作者指出：阅尽人生，才能享受博大丰富的安宁。第6段写到“这汁液就是血液。人的血液是鲜红的，植物的血液是碧绿的，心灵的血液是透明的，因为世界的纯洁来自心灵的透明。但是为什么我们每个人都说自己纯洁，而整个世界却仍引旧一片混沌呢？”，很明显，世界的混沌是由于人们心灵的混沌所造成的，只有拥有了透明纯净的心灵，世界才会变得纯洁光明。第7段写到“我还发现，这光亮的叶子并不是为了表示自己的存在，而是为了证实阳光的明媚、阳光的魅力、阳光的神奇。任何事物都同时证实着另一个事物的存在。伟大的出现说明庸人的无所不在；分离愈远的情人，愈显示了他们的心丝毫没有分离；小人的恶言恶语不恰好表达你的高不可攀和无法企及吗？而骗子无法从你身上骗走的，正是你那无比珍贵的单纯”，这恰恰说明了世界上的事物具有两面性，既对立又统一。也是在第7段，作者说“老人的生命愈来愈短，还是他生命的道路愈来愈长？生命的计量，在于它的长度，还是宽度与深度”，作者虽然以问句提出，但答案无疑是肯定的，生命的计量，不仅在于它的长度，还在于它的宽度与深度，这就要求人们要不断拓展人生的宽度与广度。最后，作者还说到，“阳光还要充满我的世界，它化为闪闪烁烁的光雾，朝着四周的阴暗的地方浸染。阴影又执著又调皮，阳光照到哪里，它就立刻躲到光的背后。而愈是幽暗的地方，愈能看见被阳光照得晶晶发光的游动的尘埃”“盛夏里，有时乌云四合，那即将被峥嵘的云吞没的最后一块蓝天，好似天空的一个洞，无穷地深远。而现在整个天空全成了这样，在你头顶上无边无际地展开！空阔、高远、清澈、庄严！除去少有的飘雪的日子，大多数时间连一点点云丝也没有”，从中可以体会到作者积极的人生态度，他告诉读者，失意时，不要慌张，要努力创造一个充满阳光和爱的世界，就终会走出困境。
10.D(原句标点为：冉、駹皆振恐，请臣，置吏。乃以邛都为越嶲郡，筰都为沈黎郡，冉、駹为汶山郡，广汉西白马为武都郡。)11.A(元狩，汉武帝的年号。年号，是中国古代封建王朝用来纪年的一种名号。)12.A(“向汉武帝请示亲自寻找身毒国”于文无据。)13.(1)凡是官吏弄权玩法的，都被发配去上林苑砍伐荆棘，挖掘昆明池。(“弄法”“穿”各1分，倒装句1分，句意2分)(2)在邻近的东北方有劳深、靡莫两国，（与滇王）同姓并相互支持，所以不肯听从汉朝的命令。(“相杖”1分，省略句1分，句意3分)
