2025年河南省中招考试模拟试卷(二)各科答案及试卷(已更新数学、化学、英语等7份)2025年河南省中招考试模拟试卷(二)各科答案及试卷(已更新数学、化学、英语等7份)即将拉开帷幕，包括数学 历史 化学 语文 道德与法治等7大科目。李云老师将确保在每科目考试结束后，及时更新并提供最新答案和试卷，以便同学们能够及时参考。
各科答案及试卷(已更新数学、化学、英语等7份) "2025年河南省中招考试模拟试卷(二)各科答案及试卷(已更新数学、化学、英语等7份)")
2025年河南省中招考试模拟试卷(二)各科答案及试卷(已更新数学、化学、英语等7份)即将拉开帷幕
试卷及答案解析：数学答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。
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试卷及答案解析：物理答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。理解基础概念，掌握解题技巧，多做题并总结规律，审题仔细，计算准确，结合实际应用作答，心态稳定，这样才能在物理考试中取得高分。
电动门也会打开,则下列电路图符合要求的是四点,只有as,SM建筑材料提绳子对工人电源o电源,电源电源cABCD工人对地面11,用相同的加热装置给质量均为200g的水和某种液体（比热容比水小）加热,◆温度/℃60两种液体的温度随加热时间变化的图像如图所示,已知水的比热容为42×5010J/(kg·℃),则下列说法不正确的是A,相同时间内两种液体吸收的热量相同B,图中乙是水的温度随时间变化的图像10C,升高相同的温度时,甲、乙吸收的热量之比为1,2048121618时间/minD,加热8min,甲吸收的热量为8,4×10J12如图所示,甲、乙两个相同的容器静止在水平面上,分别盛有A、B两种不同的液体,将两个完全相同的木块分别放人两容器中,木块静止时两容器中液面相平
8(5)测量小灯泡的电阻(选填“可以”或“不可以”)求平均值,其原因是(6)另一名同学在测量小灯泡的额定功率时,发现电流表已损坏,他又找来一个滑动变阻器,（最大阻值为R),设计了如图丙所示的电路,测量额定电压为2,5V的小灯泡的额定功率,步骤如下,①先移动滑动变阻器R,的滑片到b,端,再闭合开关S,将滑动变阻器R,的滑片移至a端,调节滑动b50变阻器R,的滑片,使电压表示数为②保持滑动变阻器R,的滑片位置不变,将滑动变阻器R,的滑片移b端,此时电压表示数为U;③小灯泡的额定功率P氯=(请用已知量和测量量表系)
其原理示意图如图乙所示,已知电源电压恒为6V,R,是定值电阻,力量计实际上是一个电流表,滑动变阻器R的最大阻值为252,总长度为5cm,其接入电路的阻值与长度成正比,当无外力的时候,滑动变阻器的滑片置于最上端,已知弹簧的弹力和弹簧的形变量成正比关系,(1)当握力增大时,滑动变阻器接入电路的电阻力量计的示数(均选填“增大”“减小”或“不变”)(2)某次测试握时,当握力为10N时,定位计向下移动了}m,力量计的示数为0,2A,则定值电阻R,的阻值是多少？X(3)当握力为400N时,电路中的总电功率是多少？定位计联味量C手柄面t向带会总,界甲绝缘底座24
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试卷及答案解析：历史答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。历史答题应准确理解问题，深入理解背景并分析事件因果关联。结构清晰明了结合论证及详实的证据方能得高分。
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试卷及答案解析：化学答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。
X0,061,某同学用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液,下列说法正确的是A,配制该溶液需要用50mL的量筒B,需要水的质量为6gC,实验中用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒D,量取液体时仰视读数会造成溶质质量分数偏大12,如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是的答案无效A,℃时,甲、乙两物质的溶解度大小关系,甲>乙个溶解度/gB,2℃时,甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为2,540C,甲中混有少量的乙,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲D,将2℃时相等质量的甲、乙饱和溶液分别蒸发10g水后,再恢复至t2℃,所得溶液质量
;D作为新能源,具有的优点是a,二氧c,碳原(写一条即可),三、简答题（本题包括4个小题,共10分）(2)金刚不21,(2分)请从微观角度解释下列问题,(1)每逢七月,紫荆山公园荷花盛开,空气中花香四溢,(3)兴趣(2)为什么气体容易被压缩,而固体和液体难以被压缩？反应22
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试卷及答案解析：语文答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。语文不仅是我们表达思想、传承文化的工具，更是我们认识世界的重要窗口和提升个人素养的重要途径。
6,“我”在摔折腿后,心情发生了一系列变化,请结合文章内容和提资是否充足,场地如何建设,安全保障如何强化,家长能否言传身教,【注释】①伊、周,指伊尹、周公,②墨、杨,指墨翟、杨朱,③求诸物议,从众人的议论去要求他们,④审,详细,引申为“慎重”,示,完成下表,(4分)总之,要整合各方面力量,解答好这些问题,把劳动教育水平提上去,情节心理⑦播下热爱劳动的种子,学生们长大后,在生活中能为自己和家13,下列对两个文段中加点词语及相关内容的解设,不正疏的一项人烹饪一桌好莱,懂得洒扫应对,走上工作岗位,能够辛勤劳动、诚实(3分⊙A“抵辱于奴隶人之手”中的“辱”是“受屈驿”的意思,突出千经过两次手术后劳动、创造性劳动,用勤劳的双手创造美好人生,而实现这样的育人里马的悲惨遭遇,①B,“才美不外见”中的“见同“现”,是“表现”的意思,这句话损示老奶奶想开导“我”“我”不想理她目标,要把当下的一堂堂劳动课上好,(作者,吴月,有删改)了千里马被埋没的原因,②“我”不再反感C“食之不能尽其材”中的“食”是“吃”的意思,突出了食马者不老奶奶给“我”讲《如梦令》（昨夜雨疏风骤）东杨变意长什片分保程失的相长想车能让千里马吃饱的无知,®我留言一,终于进校园了,好事！学校布置的劳动任务比家里要求D,“荷有所长”中的“苟”是“如果”的意思,与“故不为苟得也”得知老奶奶得的不是骨髓炎,而是骨癌④站亚挂东技的容男扶行得多,看我家那俊小子再找哈借口价(《鱼我所欲也》)中的“苟”意思不同,7,请按括号中要求的角度赏析文中画线句,(4分)(1)这句话太可怕了,就像一口吊在绳子上的随时都会倾翻的黑留言二,学业那么重,孩子又小,做哈劳动呀！学校布置的洗碗、14,把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语,(2分)锅,（修辞手法的角度）炒莱等劳动任务,都由我们大人代劳了,孩子摆拍交张照片就行！且欲与常马等不可得,安求其能千里也？留言三,真是太卷了！我儿子小学二年级,有一次学校安排他们15,“也”常表示某种语气,也暗含情感,请结合甲文第一段的内容分(2)这时,一阵微风吹来
桃花乱颤,仿佛在跳舞,似乎整个春天都手工制作火箭模型！哪做得了呢？还不是我帮忙完成的？析“不以千里称也”的“也”字,(2分)跃到窗口,向我招手,（词语运用的角度）留言四,劳动好啊！我家那小子,都上高三了还整天放不下手8,本文在情节设置上构思巧妙,请结合文章内容从两个方面分析,机,质检考成绩不能见人,你瞧,我带去工地撒了两天砖,他就知道16,甲、乙两文都谈到人才问题,请结合两个文段内容分析两文对于人才的看法分别是什么,(4分)(4分)好歹了！不给我好好读书就流血流汗去！(二)阅读下面一首词,完成17~18题,（共4分）9,文章标题“海棠依旧”意蕴深刻,请结合小说的内容和主旨说说你,留言五,我看到隔壁学校,用劳动课+社团活动,用劳动课+课破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之的理解,(4分)外活动很有意思！美然人了！不像我们学校,照本宣科,太无辛弃疾(二)阅读下面两个文本,完成10~12题,（共11分）10,下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是(3分趣了！醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外【文本一】播下热爱劳动的种子A,文本一第③段运用举例论证,以烹饪为例,具体有力地论证了声,沙场秋点兵,马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊,了却君王天下①烙饼、包饺子、蒸槐花窝窝头…近期,江苏徐州一所幼儿园“一堂好的劳动课,要注重实践”,B,文本一认为只要播下热爱劳动的种子,学生们长大后就能在生事,赢得生前身后名,可怜白发生！17,结合词意,用自己的话描述“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”呈现的劳动教育活动经短视频走红网络,孩子们做起饭来全神贯注,手法有模有样,有网友留言,一日生活皆是教育,活和工作中通过劳动创造美好人生,文本二中家长的留言体现了家长对于劳动教育的重视程度的画面,(2分)18,范仲淹《渔家傲·秋思》中“将军白发征夫泪”与这首词的“可怜白②各地校园里,火热的劳动课还有很多,东南大学的“春耕节”C上,学生在“耕读园”种植农作物与花卉,用自己收获的蔬莱制作春不一,D,结合两个文本可知各地劳动课应根据学生特点有差异地开展,发生”都提到了“白发”,请简要分析两位词人借“白发”分别表达饼
劳动教育不是单一、机械的劳动技能训练,不是简单的知识讲(1)请以“我选择试一把”为题目,写一篇记叙文,解,而是要帮助学生树立正确的劳动观念、形成必备的劳动能力、养之,曰,“天下无马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！(韩愈《马说》)要求,①表达意图明确,内容具体充实,成良好的劳动习惯和品质、培育积极的劳动精神,既要防止坐在教【乙】人之才行,自昔罕全,苟有所长,必有所短,若录长补短,则②600字左右,室里讲劳动,也要避免“有劳动无教育”的现象,⑤劳动课上,挥锹铲土、提水浇灌的过程中,要让学生体会到“谁天下无不用之人,责短舍长,则夫下无不弃之士,加以情有爱憎,趣③文中请回避与你有关的人名、校名、地名,有异同,假使圣如伊、周”,贤如墨、杨”,求诸物议①,孰免讥嫌？昔子(2)以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度,自拟题目,知盘中餐,粒粒皆辛苦”,一针一线、耐心缝补的细节里,要让学生学贡问于孔子日,“乡人皆好之,何如？”子曰,“未可也,”“乡人皆恶之,写一篇简单的议论文,会认真专注,眼到手到心到,教师应把握好讲解说明、淬炼操作、项何如？”子曰,“未可也,不如乡人之善者好之,其不善者恶之,”盖以要求,①观点明确,有理有据,目实践、反思交流、榜样激励等劳动教育的关键环节,教育引导学生君子小人意必相反,其在小人之恶君子,亦如君子之恶小人,将察其②600字左右,情,在审①其听,听君子则小人道废,听小人则君子道消,③文中请回避与你有关的人名、校名、地名,⑥上好劳动课,也对课程实施能力提出了更高要求,需要学校、崇尚劳动、尊重劳动,(选自《陆贽论人才》)家庭、社会共同努力,如何根据学生年龄特点科学设计劳动课程,师语文试卷（二）第5页（共6页）语文试卷（二）第6页（共6页）语文试卷（二）第4页（共6页）
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试卷及答案解析：英语答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。掌握基础知识，强化听说读写训练并注重模拟考试。灵活运用解题技巧并保持积极心态是英语考高分的关键所在之一.。
