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39任务和举措理由[文]健全保证宪法宪法是[章]国家的根本法,是治[来]国安邦的总章程。([自]1分)健全保证宪法[知]全面实施的全面实施[嘛]的体体制机制能更好[答]地维护宪法的尊严和[案]权威发挥宪法在提高[网]国家治理体系和治理[文]能力现代化中的规范[章]、引领、推动和保障[来]作用,(2分)从而[自]把我国的制度优制机[知]制势更好地转化为国[嘛]家治理效能。(1分[答])法律是治国之重器[案],良法是善治之前提[网]。(1分)完善立法[文]体制机制,不断提高[章]立完善立法体制法质[来]量和效率能为推进国[自]家治理体系和治理能[知]力现代化提供法律保[嘛]障;(1分)机制有[答]利于使法律体现人民[案]的利益和意志,让法[网]律真正成为人们的根[文]本行为准则,形成全[章]社会共同推进国家治[来]理体系和治理能力现[自]代化的合力。(2分[知])健全社会公平/我[嘛]国坚持公民在法律面[答]前一律平等的原则。[案](1分)健全社会公[网]平正义的法治保正义[文]的法治/障制度能保[章]障公民依法平等享有[来]广泛的权利和自由,[自]促使公民自觉承担应[知]尽障制度的义务,助[嘛]力国家治理体系和治[答]理能力现代化;(2[案]分)有助于保障公民[网]的合法权益,化解社[文]会矛盾,维护社会稳[章]定。(1分)加强对[来]法律实不受监督的权[自]力会导致腐败。加强[知]对法律实施的监督,[嘛]能确保法律有效实施[答],防止权力的缺失和[案]滥用,(2分)促使[网]国家机关工作人员审[文]慎用权、依法办事,[章]运施的监督用法治思[来]维和法治方式推进国[自]家治理体系和治理能[知]力现代化。(2分)[嘛](每项4分,分析3[答]项即可。考生如全部[案]作答,则以前三项为[网]评分依据,其他答案[文]言之有理可酌情给分[章])【解析】本题以党[来]的十九届四中全会规[自]划全面推进依法治国[知]的重点任务和举措为[嘛]背景材料,考查全面[答]依法治国、权力的行[案]使与监督等知识,考[网]查考生获取和解读信[文]息、调动和运用知识[章]、描述和阐释事物、[来]论证和探究问题的能[自]力。本题设问要求考[知]生任选其中三项任务[嘛]和举措,分别阐述规[答]划这些任务和举措的[案]理由,给予了考生一[网]定的灵活作答空间。[文]考生应优先选择自己[章]把握较大的三项任务[来]和举措进行分析。作[自]答时,考生应依据四[知]项任务和具体举措中[嘛]的关键内容如合宪性[答]审查、完善立法、保[案]障公平正义、监督法[网]律实施等,将考点迁[文]移到宪法的地位、法[章]律的地位和作用、公[来]民政治参与的基本原[自]则、权力的制约和监[知]督上来,然后依据其[嘛]具体内容进行有针对[答]性的分析。评分细则[案]:(1)宪法是国家[网]的根本法,是治国安[文]邦的总章程。(1分[章])(回答其中任意一[来]点得1分)健全保证[自]宪法全面实施的体制[知]机制能更好地维护宪[嘛]法的尊严和权威,([答]1分)发挥宪法在提[案]高国家治理体系和治[网]理能力现代化中的规[文]范、引领、推动和保[章]障作用,(1分)([来]回答发挥宪法的规范[自]/引领/推动/保障[知]作用其中之一即可给[嘛]1分)从而把我国的[答]制度优势更好地转化[案]为国家治理效能。([网]1分)(2)法律是[文]治国之重器,良法是[章]善治之前提。(1分[来])完善立法体制机制[自],不断提高立法质量[知]和效率,能为推进国[嘛]家治理体系和治理能[答]力现代化提供法律保[案]障;(1分)有利于[网]使法律体现人民的利[文]益和意志,让法律真[章]正成为人们的根本行[来]为准则,(1分)([自]回答其中任意一点得[知]1分)形成全社会共[嘛]同推进国家治理体系[答]和治理能力现代化的[案]合力。(1分)(3[网])我国坚持公民在法[文]律面前一律平等的原[章]则。(1分)健全社[来]会公平正义的法治保[自]障制度,能保障公民[知]依法平等享有广泛的[嘛]权利和自由,促使公[答]民自觉承担应尽的义[案]务,(1分)(回答[网]保障公民依法平等享[文]有广泛的权利和自由[章]/促使公民自觉承担[来]应尽的义务/保障人[自]民当家作主的权利/[知]实现公民权利与义务[嘛]的统一其中之即可给[答]1分)助力国家治理[案]体系和治理能力现代[网]化;(1分)有助于[文]保障公民的合法权益[章],化解社会矛盾,维[来]护社会稳定。(1分[自])(回答“保障公民[知]的合法权益”化解社[嘛]会矛盾”维护社会稳[答]定”其中之一即可给[案]1分)(4)不受监[网]督的权力会导致腐败[文]。(1分)加强对法[章]律实施的监督,能确[来]保法律有效实施,防[自]止权力的缺失和滥用[知],(1分)(答“能[嘛]确保法律有效实施”[答]或“防止权力的缺失[案]和滥用”均给1分)[网]促使国家机关工作人[文]员审慎用权、依法办[章]事(或“促进依法行[来]政、公正司法、严格[自]执法”),(1分)[知]运用法治思维和法治[嘛]方式(或“提高法治[答]观念和法治意识”)[案]推进国家治理体系和[网]治理能力现代化。([文]1分)
61.参考答案 largest◎命[章]题透析考查形容词最[来]高级。◎思路点拨句[自]意表示“最大的袋鼠[知]是红袋鼠”,因此应[嘛]该填入所给词的最高[答]级形式。62,参考[案]答案 length◎命题[网]透析考查词性转换。[文]思路点拨句意表示“[章]成长到2.7米长”[来],根据空白处前面的[自]不定冠词“a”可知[知],此处应该填入所给[嘛]词的名词形式。63[答].参考答案 different[案]◎命题透析考查词性[网]转换。思路点拨句意[文]表示“一个不同的地[章]方”,此处是用于修[来]饰名词 place,因此应[自]该填入所给词的形容[知]词形式。64.参考[嘛]答案 to choose◎命题[答]透析考查非谓语动词[案]。◎思路点拨 have a tendency to do sth.“喜欢做某[网]事;倾向于做某事”[文],为固定用法,因此[章]应该填入所给词的不[来]定式。65.参考答[自]案theo命题透析[知]考查冠词。◎思路点[嘛]拨句意表示“袋鼠是[答]唯一一种以跳跃作为[案]移动方式的大型动物[网]”,此处表示特指,[文]因此应该填入定冠词[章]the66.参考答[来]案li◎命题透析考[自]查非谓语动词。◎思[知]路点拨句意表示“生[嘛]活在同一个群体中的[答]袋鼠”,此处是在句[案]中作后置定语修饰 kangaroos[网],由于 kangaroos[文]和动词live之间[章]存在逻辑上的主谓关[来]系,因此应该填入所[自]给词的现在分词表示[知]主动。67.参考答[嘛]案Lke◎命题透析[答]考查介词。◎思路点[案]拨句意表示“像牛一[网]样,袋鼠也会反刍”[文],因此应该填入介词[章]Like68.参考[来]答案is◎命题透析[自]考查动词时态和主谓[知]一致。◎思路点拨分[嘛]析语境可知,此处是[答]陈述一种客观事实,[案]故应该使用一般现在[网]时,且句子的主语为[文]单数名词fact,[章]因此应该填69.参[来]考答案that◎命[自]题透析考查主语从句[知]。o思路点拨分析句[嘛]子结构可知,此处是[答]一个主语从句,作形[案]式主语,that从[网]句为真正的主语。7[文]0.参考答案 have shown◎命题透[章]析考查动词时态。◎[来]思路点拨根据句中的[自]时间状语“ So far”可知,此处[知]应该使用现在完成时[嘛],因此应该填入 have shown。
