2023届辽宁省名校联盟2022年高三9月份联合考试化学试题答案，目前我们已经整理了2023届辽宁省名校联盟2022年高三9月份联合考试化学试题答案的各科答案和试卷，更多高三试卷请关注本网站。
【答案】示例：此起[文]彼伏波澜壮阔经久不[章]息一朝一夕23.文[来]中画横线的句子有语[自]病，请进行修改，使[知]语言表达准确流畅。[嘛]可少量增删词语，不[答]得改变原意。(4分[案])【答案】示例：对[网]于中国这个典籍浩博[文]的大国来说，文化不[章]仅历史悠久，而且有[来]极强的延续力。24[自].下列各句中的引号[知]，和文中画波浪线处[嘛]的引号作用相同的一[答]项是(3分)A.总[案]是那几个名词，一套[网]“学生腔”，没有一[文]点生动活泼的语言，[章]这岂不是语言无味，[来]面目可憎，像个瘪三[自]吗？B.儒家不谈鬼[知]，“祭神如神在”，[嘛]可以说对于切身生活[答]之外都漠然没有兴趣[案]。C.看见鱼翅，并[网]不就抛在路上以显其[文]“平民化”，只要有[章]养料，也和朋友们像[来]萝卜白菜一样的吃掉[自]。D.“泥腿子专家[知]”袁隆平又走进了安[嘛]江农校的稻田，去寻[答]找水稻的天然雄性不[案]育株。【答案】B【[网]解析】文中画波浪线[文]处的引号表示直接引[章]用，与B项引号作用[来]相同。A项表示特殊[自]含义，C项表示否定[知]讽刺，D项表示特定[嘛]称谓。
【答案】D【解析】[答]梦魇：指噩梦，也比[案]喻非常可怕的事。惆[网]怅：伤心、失意。与[文]语境相符，这里表达[章]了打工者找不到归宿[来]感的伤感和失意。负[自]重致远：背着重东西[知]走远路，比喻能够负[嘛]担艰巨任务。其对象[答]一般指人。任重道远[案]：担子很重，路程遥[网]远，比喻责任重大，[文]需要长期艰苦奋斗。[章]可以与“保护与发展[来]”搭配。营利：谋求[自]利润。盈利：扣除成[知]本后获得的利润。前[嘛]一个强调“谋求”，[答]带有主动性；后一个[案]强调“获得”，带有[网]被动性。将资源变成[文]谋求利润的工具或获[章]得利润的工具都可以[来]，所以两个词与语境[自]都相符合。唾手可得[知]：指动手就可以取得[嘛]，比喻极容易得到。[答]触手可及：指近在手[案]边，一伸手就可以接[网]触到。形容距离极近[文]。语境强调那时“传[章]统村落”就在身边，[来]“触手可及”与语境[自]相符。19.下列填[知]入文中括号内的语句[嘛]，衔接最恰当的一项[答]是(3分)A.蕴含[案]了一些传统价值观念[网]的乡土文明也被淡化[文]，甚至剥离B.蕴含[章]了一些传统价值观念[来]的乡土文明也被剥离[自]，甚至淡化C.乡土[知]文明中所蕴含的一些[嘛]传统价值观念也被淡[答]化，甚至剥离D.乡[案]土文明中所蕴含的一[网]些传统价值观念也被[文]剥离，甚至淡化【答[章]案】C【解析】根据[来]上文“农村劳动力大[自]量外流”“传统村落[知]经济发展缺乏活力”[嘛]“大量非物质文化遗[答]产因为缺乏传承而逐[案]步被异化，乃至遗忘[网]”可知，被淡化的应[文]该是“传统价值观念[章]”，可排除A、B两[来]项。“剥离”的语意[自]比“淡化”重，可排[知]除D项。20.文中[嘛]画横线的句子有语病[答]，下列修改最恰当的[案]一项是(3分)A.[网]现代城市规划给传统[文]村落风貌带来了同化[章]与冲击，造成保护与[来]开发、开发与民生之[自]间的矛盾。B.在现[知]代城市规划给传统村[嘛]落风貌带来了同化与[答]冲击后，造成保护与[案]开发、开发与民生之[网]间的矛盾。C.现代[文]城市规划给传统村落[章]风貌带来了同化与冲[来]击，造成保护与开发[自]、开发与民生之间矛[知]盾的原因。D.现代[嘛]城市规划给传统村落[答]风貌带来了同化与冲[案]击，产生保护与开发[网]、开发与民生之间的[文]矛盾原因。【答案】[章]A【解析】B项，“[来]在…后，造成…的矛[自]盾”，缺少主语。C[知]项，“现代城市规划[嘛]…造成…的原因”，[答]主宾搭配不当。D项[案]，“现代城市规划…[网]产生…矛盾原因”，[文]主宾搭配不当。
