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20.参考答案(1[文])2Fe3++2I[章]÷2Fe2++L2[来](2分)隔绝空气中[自]的O2,防止O2氧[知]化Fe2+(1分)[嘛](2)实验2中,采[答]取了增大反应物浓度[案]、升高温度的措施提[网]高化学反应速率,但[文]溶液仍未变红(2分[章])(3)Fe3+([来]1分)加入KSCN[自]后,Fe3先与SC[知]N反应生成Fe(S[嘛]CN)3,溶液变红[答];Ag+与SCN反[案]应生成 AgSCN,使平衡[网]Fe3++3SCN[文]Fe(SCN)3逆[章]向移动,红色褪去,[来]同时产生白色沉淀([自]2分)(4)0.1[知]molL-1AgN[嘛]O3溶液(1分)假[答]设i、ⅱ均不成立([案]1分)5)实验1溶[网]液未变红是因为2F[文]e2++L2=2F[章]e3++I的限度很[来]小,溶液中Fe3浓[自]度太低,未能检出([知]2分)说明分析(1[嘛])Fe3+具有氧化[答]性,I具有还原性。[案]Fe3+与I发生氧[网]化还原反应的离子方[文]程式为2Fe3++[章]2I2Fe2++L[来]2。实验2中,石蜡[自]密度小且不溶于水,[知]加人石蜡油后浮在水[嘛]面可以隔绝空气中的[答]O2,防止O2氧化[案]Fe。(2)小组同[网]学做出推断:反应速[文]率不是导致实验1中[章]溶液未变红的主要原[来]因,他们的理由是实[自]验2中,采取了增大[知]反应物浓度、升高温[嘛]度的措施提高化学反[答]应速率,但溶液仍未[案]变红(3)试管a中[网]加入1滴KSCN溶[文]液变红色说明含有F[章]e3+;加入KSC[来]N后,Fet先与S[自]CN反应生成Fe([知]SCN)3,溶液变[嘛]红;Ag+与SCN[答]反应生成ASCN,[案]使平衡Fe3++3[网]SCN=Fe(SC[文]N)3逆向移动,红[章]色褪去,同时产生白[来]色沉淀4需要验证是[自]不是AgNO3氧化[知]了Fe2,所以试剂[嘛]a是0.1mol·[答]L-1AgNO3溶[案]液;依据实验4,甲[网]同学做出判断:假设[文]ⅰ、‖均不成立(5[章])根据实验1~4所[来]得结论是实验1溶液[自]未变红是因为F2+[知]+2e+2的限度很[嘛]小,溶液中Fe3+[答]浓度太低,未能检出[案]
【语篇解读】本文是[网]一篇记叙文。作者第[文]一天去学校的时候并[章]不开心,但是在爸爸[来]和老师的鼓励下他适[自]应了学校,结交了很[知]多朋友,开始了新的[嘛]生活4.参考答案C[答]说明分析推理判断题[案]。根据第一段最后一[网]句" However, they did notbring me happiness[文] because it was the day I was forced to go toschool for the first time."及第四段第二句" I did not believe therewas really any good forcing me out of my home and throwing meinto school."可知,作者是被迫去[章]上学,所以去学校的[来]路上是不开心的,故[自]选5.参答案A说明[知]分析细节理解题。根[嘛]据第π段中的“ Wear a smile on your faceand set a good example to others.."可知,作者的父亲让[答]他面带微笑,故选6[案].参考答案D说明分[网]析推理判断题。根据[文]倒数第二段中的“ Then a lady camealong[章] and said, This is your new home. and face life bravely andcheerf[来]ully.:"和最后一段中的“ From the first moments i mademany friends”"可知,老帅帮助作者[自]在学校的第一天过得[知]很好他也和同学们成[嘛]了朋友,故选D7.[答]参考答案C说明分析[案]推理判断题。根据最[网]后一段第二、三句“[文] From the firstmome[章]nts I made many friends. i had never imagined i would havesuch rich and colorful experienc[来]es at school(从一[自]开始我就结交了很多[知]朋友。我从未想象过[嘛]在学校会有如此丰富[答]多彩的经历)”可知[案],作者会在学校开始[网]新的生活,故选C。[文]