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一，2、-之月小、[文]$工八、工o《于2[章]小，-T内月7.B[来](“他想要与家人相[自]聚”错，根据原文“[知]我请求你们放我回去[嘛]，让我去当面问问那[答]些人，我到底犯了什[案]么罪？”可知，他想[网]回去的主要是想为自[文]己打抱不平。故选B[章]。)8.①以“我”[来]的视角来叙事，使事[自]件显得真实可信。②[知]以心理活动叙述故事[嘛]，随时点评人物，展[答]示情节，揭示真相，[案]引导读者的感知。③[网]以对话的形式叙述故[文]事，使人物形象更加[章]鲜明，并以人物之间[来]的对话惟动故事情节[自]的发展。④突转式结[知]尾，结尾西门闹转世[嘛]为驴，出人意料，发[答]人深省。⑤行文有铺[案]垫、照应，故事发展[网]既在意料之外，也在[文]情理之中。（每点2[章]分，任写三点得满分[来]）9.①魔幻现实主[自]义的特征：“魔幻”[知]：①意象意境魔幻：[嘛]②人物魔幻：③情节[答]魔幻：④语言风格魔[案]幻；⑤艺术手法魔幻[网]。“现实”：①时代[文]背景真实具体事件、[章]人物形象真实：③生[来]活场景真实。(紧扣[自]“魔幻”“现实”两[知]个方面分析，每个方[嘛]面写对一个角度1分[答]，写对任意三个角度[案]给满分3分。)
1.B(“通过场景[网]化设计或主题性作品[文]表现”错，曲解文意[章]，原文是“乡土景观[来]雕塑对于乡土文化的[自]传承优势，是通过其[知]自身的表现力、形象[嘛]性、质朴性进行阐明[答]的。同时发挥自身艺[案]术价值，在美丽乡村[网]建设中，通过雕塑的[文]场景化设计或主题性[章]作品表现”。故选B[来]。,2.C(“论证[自]打造文化雕塑是美丽[知]乡村文化建设的时代[嘛]智慧”错，举例是为[答]了论证利用乡土景观[案]雕塑，打造独属于乡[网]村本地区的独特文化[文]。故选C。)3.D[章](A.“各地的景观[来]雕朔都是乡土文化的[自]反映、地区性的文化[知]艺术的象征”错，范[嘛]围扩大，原文是“很[答]多乡村景观雕塑已经[案]成为地区性的文化艺[网]术象征”。B.“保[文]证能设计出符合本地[章]区独特乡村文化底蕴[来]的景观文化雕塑”说[自]法过于绝对，原文是[知]“借助灵活、多层次[嘛]的乡土元素，抓住时[答]代发展机遇，设计出[案]符合本地区独特乡村[网]文化底蕴的景观文化[文]雕塑，打造属于本地[章]域独具特色的文化艺[来]术名片”，但不是充[自]要条件。C.“还要[知]迎合游客的喜好”错[嘛]，原文是“一方面，[答]景观雕塑能够在设计[案]过程中，增加乡村地[网]区风味、风俗文化内[文]容，吸引更多游客、[章]促进当地旅游产业发[来]展和本地特色文化的[自]传播”，因此是吸引[知]游客，而不是迎合游[嘛]客。故选D。)
