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分析 本文就对网上交流给出了一些建议．网上交流也应当遵循一些基本的行为准则，规则其实很简单，用自己想要别人对待自己的方式去对待别人，设身处地想一想别人的感受．
解答 56．D 考查上下文的联系，根据上文there are some rules of behavior that should be followed when on line 可知应该舍身处地想一想别人的感受，故选D．
57．B 考查上下文的联系，根据上文If the answer is no，rewrite and reread 如果感觉回答不行可以不断重写重读，直到自己感觉面对别人的时候舒服了，故选B．
58．F 考查上下文的联系，根据下文If it was caused by a disagreement with another member，try to fix the situation by politely discussing it．如果你以不礼貌的方式还击，那么就会引起双方的争吵，这是你可以不理他，或用一个软件屏住他的信息，故选F．
59．C 考查上下文的联系，根据下文offer advice when asked by newcomers，as they may not be sure what to do or how to communicate．每个人都曾经是网络的新手，当别人问你该如何做如何交流时你应该主动提供意见，故选C．
60．G 考查上下文的联系，根据上文Having good manners yourself doesn't give you license to correct everyone else 你有礼貌并非你就有权去改正别人的错误，如果你决定告诉别人的错误，请有礼貌的指出．故选G．
点评 考查学生的细节理解和推理判断能力．做细节理解题时一定要找到文章中的原句，和题干进行比较，再做出正确选择．在做推理判断题时不要以个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断．
【答案】C
【解析】
本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。学习文言文的根本途径在于平时大量的诵读和积累，从而形成良好的语感。常见的文言实词的义项，平时要多巩固，多归纳，这样才能举一反三。在具体的解答过程中，要善于结合上下文语境去揣摩词语的意思，也可以根据词语的偏旁部首和在句子中的位置及所作的句子成分等进行分析。题干要求选择“下列加点字的解释，不正确的一项”。
C项，“使者妄称以应之耳聋”中的“应”是“应付”的意思，而不是“答应”。
故选C。
