2023届全国100所名校高三AB测试示范卷 22·G3AB·物理-R-必考-N 物理(三十二)32答案，全国100所名校答案网已经编辑汇总了2023届全国100所名校高三AB测试示范卷 22·G3AB·物理-R-必考-N 物理(三十二)32答案的各科答案和试卷，更多全国100所名校答案请关注本网站。
7.A【命题意图】本题考查理解文章内客，鉴赏作品的艺术特色的能力。【解题思路】A项中“三是时代背景特征”分析有误。“九十九度”本指环境温度，不能体现时代背景特征。8.①交代二人产生矛盾的原因和各自贫穷的生活状态。②用对话推动故事情节的发展。③揭示人物性格特征：杨三的暴躁和王康的无赖。（每点2分，意思相近即可)【命题意图】本题考查鉴赏小说情节作用的能力。【解题思路】作答本题，不能只关注二人的对话，还要联系前后文进行思考。通读全文可知，杨三是王康的债(六)·语文主，对话的起因是杨三主动找王康要账，从对话的具体内容可知，王康有意赖账，杨三怒而动手。因此，二人的对话首先交代了他们产生矛盾的原因。再联系前文杨三在前去找王康路上的心理活动可知，两人的生活都不富裕。从情节发展方面来看，二人的对话及由此引发的厮打是文本一的高潮，这一部分推动了故事情节的发展。从人物塑造方面看，对话属于语言描写，充分揭示了杨三和王康的性格特点9.①截取人生横切面，人物塑造形象生动。文本一选取卢二爷和杨三主仆、王康，围观厮打的众人、卢太太等人在特定环境下的特点进行刻画，多而不乱，性格特征突出，②展现平民日常生活，细致描蔡真实人生。文本一真实表现出杨三、王康的矛盾冲突和当时人们的生活状态。③体现悲天悯人思想，引发读者情感共鸣。作者并没有直接表现自已的悲悯情怀，而是通过细腻的笔触描基这些小人物的生活，表现了自己对他们生活的强烈关注，能引发读者共鸣。（每点2分，意思相近即可)【命题意图】本题考查分析文本的转定特征的能力。【解题思路】作答本题，要从文本二人手，细致分析李健吾提出的《九十九度中多的“现代性”体现在哪些方面，然后结合文本一的内容其体分析。通读文本二可知，李健吾认为《九十九度中》体现“现代性”的原因有三：【命题意图】本题考整分析文本的特定特征的能力。【解题思路】作答本题，要从文本二人手，细致分析李健吾提出的《九十九度中》的“现代性”体现在那些方面，然后结合文本一的内容其体分析。通读文本二可知，李健吉认为《九十九度中》体现“现代性”的原因有三：一是书写的是“人生的横切面”，二是描写“通常的人生”的“原来的而目”：三是“表示出她（指林微因）对人类的同情”，“轻轻地弹起共鸣”。结合文本一的内容，对以上三点具体分析作答即可。
20.①也就是生物钟②人体内的生物钟不止一种（或：人体内有两种生物钟)③两种“时钟”通力合作（每空2分)【命题意图】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。【解题思路】第①空，根据横线前的“久而久之体内产生了一种神奇的计时‘装置’”以及横线后的内容可知，此处应填写“也就是生物钟”或意思相近的语句。第②空，根据横线后的冒号可知横线处应填总括句，而下文提到了“中枢时钟”和“外周时钟”，故此处应填写“人体内的生物钟不止一种”或“人体内有两种生物钟”等意思相近的语句。第③空，根据横线后的“共同维持身体的正常运转，也影响着我们的睡眼节律”可知，此处指生物钟的作用，故可填写“两种‘时钟’通力合作”或意思相近的语句。21.画线句把中枢时钟比作将军，两者共同点在于都是监督者，发号施令者。(2分)画线句以此生动形象地说明了中枢时钟的重要性及其与外周时钟的关系，并把抽象的事物具体化，使表达更加通俗易懂。(3分)【命题意图】本题考查辨析常见的修辞手法的特点及其表达效果的能力。【解题思路】画波浪线的句子把抽象的中枢时钟比喻成具象的“将军”，两者共同点在于，两者都是监督者、都能够发号施令。画线句以此凸显中枢时钟的重要性，以及它与外周时钟的关系。此外，“中枢时钟”是专业术语，通过比喻把原本抽象的内容具体化，从而使表达活泼，内容更加通俗易懂。
