2022届[丹东二模]丹东市高三总复习质量测试(二)2语文答案

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3.C【解析】人们[文]根据事物固有联系或[章]固有条件创造新联系[来]，解决社会问题，①[自]说法错误；增加“潮[知]汐车道”和“马路机[嘛]器人”表明把握事物[答]间联系的多样性有利[案]于人们建立新的联系[网]，也说明坚持系统优[文]化方法能够帮助缓解[章]交通拥堵现象，②③[来]正确；材料没有体现[自]联系具有偶然性，也[知]没有体现向必然联系[嘛]转化，排除④。

四、写作【高频主题[答]】书香社会·图书推[案]介【审题关键】①《[网]红楼梦》巴黎圣母院[文]》论语》;②计划举[章]行主题为“健康高雅[来]的文化校园,馨香四[自]溢的书香社会”的读[知]书交流会;③你最喜[嘛]爱啷一部;④写一篇[答]推介性的发言稿。2[案]2.【题目解读】本[网]题是一道典型的任务[文]驱动型材料作文题,[章]考生行文前要先梳理[来]材料内部的表述层次[自]。材料共有五句话,[知]第一句强调读书能体[嘛]味文字之美,能够提[答]升人的精神境界;第[案]二句强调读书在提升[网]人的境界的同时也能[文]提升国家实力;第三[章]、四、五句分别介绍[来]了三部优秀的经典著[自]作。结合材料的内容[知],考生要先确定自己[嘛]推介的是哪一部书,[答]然后根据读书交流会[案]的主题“健康高雅的[网]文化校园,馨香四溢[文]的书香社会”明确写[章]作方向。行文时要注[来]意“写篇推介性的发[自]言稿”的要求,在内[知]容和语气等方面要有[嘛]发言稿的特点。立意[答]引导》①推介《红楼[案]梦》:可以抓住《红[网]楼梦》中的一个方面[文]进行阐述,如书中的[章]诗词、音乐等,也可[来]以从该书的整体故事[自]情节和人物形象上进[知]行阐述。②推介《已[嘛]黎圣母院》:可以抓[答]住作品的创作背景,[案]强调该书的社会意义[网],也可以从具体的故[文]事情节安排和人物形[章]象塑造着手,强调该[来]书的文学价值③推介[自]《论语》:可以结合[知]该书在中国文学史中[嘛]的地位,强调该书的[答]现实意义,也可以结[案]合该书中的具体语句[网],分析语句中蕴含的[文]思想主张对自已的影[章]响。④推介时,还可[来]以将所推介的著作与[自]其余两部著作进行对[知]比。【素材链接】如[嘛]果一个人不读书,或[答]者很少读书,或者只[案]读“垃圾书”,他可[网]能会说话,但是永远[文]只能说那点事情,因[章]为他用来表达的词汇[来]量十分有限。不仅是[自]词汇的限制,同时又[知]是智力和想象力的限[嘛]制,是知识和思想贫[答]乏的表现。诺贝尔文[案]学奖得主略萨《论语[网]》的思想价值和现实[文]意义几千年来,以孔[章]子思想为代表的儒家[来]思想使中华民族在发[自]展过程中孕育了灿烂[知]的中华文化,同时这[嘛]种思想渗透进了中华[答]民族的血脉当中,塑[案]造了中国人的性格,[网]形成了宝贵的思想文[文]化传统,对中华民族[章]的思维方式、道德规[来]范、教育理念、审美[自]情趣等,都有着极其[知]深远的影响。《论语[嘛]》作为记载孔子思想[答]和言行最为权威的部[案]著作,也成为儒家学[网]派和儒家思想的奠基[文]之作。孔子的思想影[章]响了中国的礼乐文化[来]、政治文化、制度文[自]化、伦理道德、思维[知]方式等诸多方面,其[嘛]中包含的儒家思想广[答]大而精微,既有崇高[案]的价值理想,又包含[网]切实的百姓日用,是[文]中国古代思想的精华[章]【佳作展台】部《论[来]语》耀古今今人重读[自]强精神尊敬的老师、[知]亲爱的同学们:大家[嘛]好!首先感谢班级读[答]书会这个活动能够让[案]我有机会在这里和大[网]家分享我的读书感受[文],能够让我有机会表[章]达对《论语》这部著[来]作的个人理解生活中[自],我们总能不断听到[知]有同学在慨叹:青春[嘛]迷茫,人生何处?我[答]想:谁的青春和人生[案]又不迷茫呢!关键是[网]我们要怎样走出迷茫[文],找到精神的力量。[章]这里,我建议大家重[来]读《论语》。《论语[自]》充满了丰富的人生[知]哲学,富有处世智慧[嘛],这是我喜爱《论语[答]》的重要原因。孔子[案]有着自己独特的人生[网]境界的划分标准,他[文]认为人体悟与实践“[章]仁”的程度决定了其[来]人生境界。“非礼勿[自]视,非礼勿听,非礼[知]勿言,非礼勿动”,[嘛]教会我们在现代社会[答]的纷繁之中守住内心[案]的淡泊;“君子喻于[网]义,小人喻于利”,[文]教会我们正确和身边[章]之人交往而不致陷入[来]交友误区;“君子谋[自]道不谋食”“君子忧[知]道不忧贫”教会我们[嘛]应该追求什么。(引[答]用名言,运用排比句[案]式,增加文采)这里[网],我并不否认《红楼[文]梦》蕴含的丰富的处[章]世晢学,也不排斥巴[来]黎圣母院》对时代的[自]剖祈,但它们一个突[知]出的是封建贵族生活[嘛]中的处世之道,一个[答]阐述的是异城文化中[案]的为人之道,距离我[网]们的实际生活都比较[文]遥远。所以,从现实[章]的功用性来说,《论[来]语》能让我们少一点[自]对青春迷茫的感叹,[知]多一些对人生方向的[嘛]明确,而一个健康高[答]雅的文化校园,也一[案]定离不开《论语》这[网]部著作。还有一个让[文]我喜欢《论语》的重[章]要理由,就是《论语[来]》中处处可见学习之[自]道,处处渗透着学习[知]的智慧。《论语》开[嘛]篇即云“学而时习之[答],不亦说乎”,孔子[案]正因为好学,才成为[网]一代圣人。“学而不[文]厌,诲人不倦”,告[章]诉我们唯有学习是人[来]一輩子可以坚持追求[自]的东西。学而不思则[知]罔,思而不学则殆”[嘛],启发我们“学”与[答]“思”之间要相辅相[案]成,学习的同时要加[网]强思考,才能学有所[文]得,否则就会学而不[章]通相成,学习的同时[来]要加强思考,才能学[自]有所得,否则就会学[知]而不通,胡思乱想。[嘛]同学们,如果你们现[答]在正处于学习的迷茫[案]期,想要我寻学习的[网]正道,那么请重读《[文]论语》,其中必然有[章]指点迷津的锦囊。我[来]想这是《红楼梦》巴[自]黎圣母院》所没有的[知],这也是打造馨香四[嘛]溢的书香社会所必需[答]的。从文化影响的时[案]间和空间范围来说,[网]我更愿意推介《论语[文]》。几千年来,以孔[章]子思想为代表的儒家[来]思想,使中华民族在[自]发展过程中孕育了灿[知]烂的中华文化。而《[嘛]红楼梦》《巴黎圣母[答]院》都只是一个时代[案]的缩影,无法代表整[网]个民族的文化。《论[文]语》的智慧涉及生活[章]的方方面面,而其他[来]两部作品则只侧重于[自]生活的某些方面,没[知]有《论语》这样广泛[嘛]的涵盖面。同学们,[答]为了营造健康高雅的[案]文化校园、馨香四溢[网]的书香社会,让我们[文]重读《论语》,从先[章]人的智慧中寻求更多[来]的精神资源。(发出[自]呼吁,重申观点)【[知]名师点评】文章结构[嘛]清晰,严格按照发言[答]稿的形式来写,行文[案]中多处使用“同学们[网]”以引出观点,彰显[文]了发言稿沟通交流的[章]特征。文章从《论语[来]》的人生智慧、《论[自]语》的学习智慧、《[知]论语》的时空影响力[嘛]等不同角度介绍自己[答]为何喜爱《论语》,[案]依次展开,逐层深人[网]。文章中多处使用同[文]学们熟知的《论语》[章]中的经典句子,能够[来]增强文章的说服力。[自]