2022届年湖南省高考最后一卷·押题卷(湖南)生物(七)7答案，知嘛答案网已经编辑汇总了2022届年湖南省高考最后一卷·押题卷(湖南)生物(七)7答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注知嘛答案。
4.B明确图示中横[文]坐标和纵坐标的关系[章]→转化为种群增长速[来]率曲线→一转化为种[自]群数量变化曲线。该[知]曲线的数学模型其实[嘛]就是“S”型曲线的[答]变式;由曲线变化可[案]知,在to~t2时[网]出生率大于死亡率,[文]且在t1时两者相差[章]最大,说明种群增长[来]速率先增大后减小,[自]但是其种群数量仍然[知]在不断增加;t2时[嘛]两曲线相交,说明出[答]生率等于死亡率,种[案]群数量达到最大值,[网]即K值(或环境容纳[文]量)。【名师点睛】[章]不同曲线中K值的表[来]示方法下图中A、B[自]、C、D对应的种群[知]数量即为K值,A'、C、D对应的种群[嘛]数量为K/2增长速[答]率亡率死亡率+个体[案]数出生率出生率A′[网]AB
5.B信息包括物理[文]信息、化学信息和行[章]为信息。黑光灯传递[来]给趋光性昆虫的信息[自]属于物理【知识归纳[知]】种群密度的调查方[嘛]法项种群密度的调查[答]方法样方法标志重捕[案]法黑光灯诱捕法植物[网];活动范围小、活动[文]能「活动能力强、活[章]动范围大的动范國力[来]弱的动物,如昆虫卵[自]、蚯物,如哺乳类、[知]鸟类、爬行趋光性的[嘛]昆虫蚓、跳蝻及蚜虫[答]等类、两栖类、鱼类[案]和昆虫等在一个封闭[网]的种群里,用同样的[文]方法连续捕捉被调确[章]定调查对象确定调查[来]对象查动物,随着连[自]续的捕夹并标记捉,[知]导致种群内个体数逐[嘛]渐减少,造成每次捕[答]获数步骤捕获数N逐[案]次递减,但捕获的总[网]累捕获、计数标记数[文]N积数则逐渐增加,[章]当单次计算种群密度[来]计算种群密度捕获数[自]降到0时,捕获的总[知]累积数就等于该种群[嘛]的总个体数,然后可[答]以估算种群密度①宜[案]选择双子叶草本植物[网]②样方面积的选取应[文]以物种数量达到稳定[章]时的最小面积为宜。[来]③样方的选取应该随[自]「①标记个体与未标[知]记个体在机,且尽量[嘛]多一些。④各生重捕[答]时被捕获的概率相等[案]长期的个体都要统计[网]。⑤取②在调查期内[文]没有新的个体样方法[章]包括五点取样法和等[来]出生和死亡,没有迁[自]入和迁注意距取样法[知]。五点取样法,当出[嘛]。③标记个体在种群[答]要均事项调查的总体[案]为非长条形时,匀分[网]布。④标志符号不能[文]过每次捕获的昆虫不[章]能再放回环境可用此[来]法取样。即在总体中[自]分醒目。⑤标记物和[知]标记方按梅花形取5[嘛]个样方。等距法必须[答]对动物的身体不会产[案]取样法,当调查的总[网]体为长生寿命和行为[文]的伤害。⑥标条形时[章],可用此方法。即先[来]记符号必须能够维持[自]一段时将调查总体分[知]成若干等份,间,在[嘛]调查期间不能消失由[答]抽样比率决定距离([案]或间隔),然后按这[网]一相等的距离(或间[文]隔)抽取样方。
