衡水名师卷 2022年高考押题卷 理科综合(三)3答案，知嘛答案网已经编辑汇总了衡水名师卷 2022年高考押题卷 理科综合(三)3答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注知嘛答案。
17.A【解析】前[文]两句是在对比中西方[章]文化核心的不同,内[来]容和结构都比较对称[自],第一个空利用后文[知]有相同词语”核心”[嘛]即可判断。第二个空[答]的提示语句为“贯通[案]意识”“贯通古今上[网]下”,即“通识”,[文]共识是指共同的认识[章],不能体现贯通之意[来]。三四两空强调历史[自]书写这一动作行为,[知]而历史记录更多以名[嘛]词来用。第五个空的[答]语义蕴含了国家的生[案]存与文明的延续,而[网]生死存亡仅仅说的是[文]存在与否。与文明延[章]续无关,因此应该填[来]“存亡接续”。18[自].B【解析】考査语[知]义理解和语序问题。[嘛]选项中均有关键词“[答]唯一”“连续未断裂[案]"“原生道路”,关键[网]在于安排这几个修饰[文]词的顺序,这由它们[章]和被修饰词(文明)[来]之间的密切程度决定[自],越密切的形容词越[知]靠近被修饰词,先说[嘛]大范围的再说小范围[答]的。19.A【解析[案]】文中下划线语句处[网]的引号的作用为表示[文]引用。A项中的引号[章]也表示引用,B项中[来]的引号表示特定含义[自],C项中的引号表示[知]否定、讽刺,D项中[嘛]的引号表示特殊称谓[答]。因此选A。
22.【解析】本题[案]考查写作能力。1.[网]材料解读:本次作文[文]题目由材料、写作任[章]务、写作要求三部分[来]组成。三则材料是关[自]于“中国发生了巨大[知]变化,实现了革命烈[嘛]士生前的愿望”的话[答]题。材料一是“醉梦[案]人”展望“未来之中[网]国”的“十问”;材[文]料二是方志敏烈士对[章]中国未来的憧憬;材[来]料三是主席总书记的[自]话语(内涵有三:一[知]是烈士的理想已实现[嘛],二是事业正在发展[答],三是我们继承先烈[案]精神书写历史)。写[网]作任务有二:一是要[文]求为参加学校演讲比[章]赛写一篇演讲稿,体[来]现自己的认识和思考[自];二是以当代新青年[知]的名义参加某杂志社[嘛]举办的“XXX,我[答]想对您说”专栏征文[案]活动,汇报如今国家[网]的变化,表达自己的[文]认识与思考。二者任[章]选其一。写作要求:[来]主要从标题、立意角[自]度、身份要求、字数[知]等方面做了常规要求[嘛]。2.写作任务分解[答]:(1)写演讲稿的[案]任务分解:任务一:[网]主题—演讲稿注意:[文]必须明确回答引导语[章]中的问题,体现对“[来]今日之中国,正如您[自]所愿”的认识和思考[知]。写作过程中要有明[嘛]确的观点。否则,内[答]容不得评为一类文和[案]二类文。任务二:结[网]合上述材料对材料体[文]现的“今日之中国,[章]正如您所愿”等内容[来]必须在行文中有具体[自]的阐释或分析。考生[知]可以结合材料,扣住[嘛]引导语中“当代新青[答]年”和演讲稿这一情[案]境来写作。任务三:[网]写作者身份、听者对[文]象写作者身份为演讲[章]者。听者对象是参与[来]演讲比赛的观众(学[自]生)。任务四:文体[知]—以“今日之中国,[嘛]正如您所愿”为主题[答]的演讲比赛基本构成[案]:标题,正文(着重[网]阐述“对今日之中国[文],正如您所愿的思考[章]与认识”),结尾。[来]语言:体现演讲稿的[自]写作特色,语言准确[知]自然流畅,富有说服[嘛]力。(2)以当代新[答]青年的名义参加某杂[案]志社举办的“XXX[网],我想对您说”专栏[文]征文活动任务分解:[章]任务一:主题—“X[来]XX,我想对您说”[自]专栏征文注意:必须[知]明确回答引导语中的[嘛]问题,体现对“今日[答]之中国,正如您所愿[案]”的思考与认识。要[网]有明确的观点。否则[文],内容不得评为一类[章]文和二类文。任务二[来]:结合上述材料对材[自]料体现的“今日之中[知]国,正如您所愿”等[嘛]内容必须在行文中有[答]具体的阐释或分析。[案]考生可以结合材料,[网]扣住专栏征文活动的[文]要求“XXX,我想[章]对您说”这一情境来[来]写作任务三:写作者[自]身份、读者对象写作[知]者身份、读者对象均[嘛]为当代青年学生。任[答]务四:文体—议论文[案]基本构成:标题,开[网]头(称呼、问候语)[文],正文(着重闸述“[章]对‘今日之中国,正[来]如您所愿’的思考与[自]认识”),结尾。语[知]言:体现议论文的写[嘛]作特色,语言准确自[答]然流畅,富有文采和[案]说服力。3.立意参[网]考:①从材料主题“[文]今日之中国,正如您[章]所愿”的角度分析,[来]可立意为“中国今日[自]辉煌,慰藉先烈愿望[知]”“今日中国,烈士[嘛]愿望”“祖国在我心[答]中”爱国主义高于一[案]切”奉献自我,成就[网]祖国”“一个人要有[文]社会责任感”等②从[章]主席总书记的话语的[来]角度分析,可立意为[自]“继承先烈精神,实[知]现中华复兴”“肩负[嘛]祖国伟大复兴的历史[答]责任”“中国未来的[案]历史由我们新青年书[网]写”等。③从过去“[文]十问”与“未来之问[章]”的角度辩证分析,[来]可立意为“过去‘十[自]问’带给我们的思考[知]”“中国未来之问,[嘛]我来回答”“从今日[答]出发,展望未来中国[案]”等。
