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【语篇导读】本文是[文]一篇应用文。文章主[章]要介绍了六名高中毕[来]业班的学生为了让自[自]己的学校生活有意义[知]而做的努力。1.B[嘛]【解析】细节理解题[答]。根据 Sarah所说的话[案]可知,她选择了《现[网]代美国》和《摄影》[文]两门自己喜欢的选修[章]课,是为了避免高年[来]级倦怠症,让自己高[自]中的最后一年充满乐[知]趣。2.B【解析】[嘛]细节理解题。根据倒[答]数第三段中的Ino[案]wfeel ready to face whatever may come in my future F%A在社区剧院的[网]实习经历让Kate[文]做好准备面对未来的[章]一切可能。3.D【[来]解析】推理判断题。[自]根据第一段中的 These highoo seniors describet[知]heir strategie[嘛]s, for staying inter-est[答]ed and involved in school以及文[案]中的描述可知,这六[网]名高中毕业班的学生[文]都努力让自己的学校[章]生活充实、有意义。[来]
【语篇导读】本文是[自]一篇说明文。文章主[知]要叙述加利福尼亚州[嘛]高大树木数量减少的[答]现状并且分析了原因[案]。8.A【解析】段[网]落大意题。根据第二[文]段可以看出高太树木[章]的数量锐减,且没有[来]地区能够幸免于难整[自]体形势十分严峻故选[知]A。9.D【解析】[嘛]细节理解题。根据第[答]三段 Aggressiv[案]ewildfire[网] control可知[文],尽管控制野火但是[章]导致小树和高大的树[来]木争抢生长资源。1[自]0.C【解析】细节[知]理解题倒数第一段对[嘛]缺水原因进行分析。[答]根据… have been rising temperatu[案]res, whichcaus[网]e trees to lose more water to the air, and earliersn[文]owmelt, which reduces the. water supply…可知[章]选少。解析】标题归[来]纳题。根据第一段可[自]知,自从1930s[知]; Californi[嘛]a失去了一半的高大[答]乔木,下面几段分析[案]了造成这种情况的原[网]因。故选A
