2022届百师联盟高三二轮复习联考（二）全国卷英语试卷及答案，知嘛答案网已经编辑汇总了2022届百师联盟高三二轮复习联考（二）全国卷英语试卷及答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注知嘛答案。
21.【写作指导】[文]本次作文为任务驱动[章]型作文,写作前,先[来]通读材料,整体理解[自]把握材料的内容,明[知]白材料蕴含的道理。[嘛]然后选取合适的角度[答]进行立意构思。材料[案]探讨的是科学家如何[网]搞科研的问题。一位[文]物理学家曾致力研究[章]某课题,因成绩不佳[来]便转换了领域,结果[自]意外获得了许多新发[知]现。获得同行称赞“[嘛]审时度势”,但有位[答]大科学家却不以为然[案],他以钻板钻最薄的[网]地方为喻,认为搞科[文]研不能如此态度。行[章]文时,可以认可那个[来]物理学家的做法,此[自]路不通,就另开一条[知]路,换个方向研究。[嘛]也可以认可大科学家[答]的看法,搞科硏要能[案]潜下心来,能啃硬骨[网]头,有钻劲和韧劲,[文]能持之以恒,不轻言[章]放弃。立意参考有:[来]①“成绩不佳”意味[自]着困难多、风险大,[知]人生总有绕不开、躲[嘛]不过的“成绩不佳的[答]地方”。于个人而言[案],“钴最溥的地方”[网]就是缺乏韧劲,拈轻[文]怕重,遇到难题瞻前[章]顾后;敢于“钻最厚[来]的地方”就是不怕困[自]难,攻坚克难,终将[知]磨砺真本领、收获真[嘛]才干,拥抱不一样的[答]风景。志不求易者成[案],事不避难者进。②[网]于国家而言,核心技[文]术突破不了,就会永[章]远受制于人;腐败这[来]个“最大威胁”拔除[自]不掉,就会失去民心[知];深化改革中的“拦[嘛]路虎”清除不尽,就[答]会影响前进步伐。这[案]些,都是绕不开、躲[网]不过的“成绩不佳的[文]地方”。直面考验,[章]迎难而上,钻得进去[来],研究透彻,才有利[自]于开创事业发展、民[知]族振兴的新局面。③[嘛]“与其花许多时间和[答]精力去凿许多浅井,[案]不如花同样的时间和[网]精力去凿一口深井。[文]”与其跨界发展,不[章]如专一执着,持之以[来]恒,一生做好一件事[自],必有大成。④大发[知]展的时代给予每个人[嘛]更多的选择机会,审[答]时度势者胜,创新求[案]变者强,找到最有利[网]于白己的地方,就是[文]找到了人生木板上“[章]最薄的地方”。用巧[来]劲替代蛮劲,大胆跨[自]界,可以在有限的人[知]生获得更多的成就⑤[嘛]成长无法“抄近道”[答],成功没有“短平快[案]”。如写议论文,要[网]做到观点鲜明准确,[文]论据典型,论证要有[章]力,要有层次性,能[来]由表及甲,由此及彼[自],由浅入深地进行论[知]证。论证方法不能单[嘛]一。如写记叙文,则[答]要写清人和事,注重[案]细节描写,以情动人[网]。
18.【写作指导】[文]首先要思考有哪些“[章]门”,有家门、校门[来]等具体义的“门”;[自]有理想之门、历史之[知]门、国家之门等抽象[嘛]义的“门”。另外,[答]在“门口”的前面,[案]补充上有修饰意义的[网]限制词语,作文时从[文]细微处切入并不困难[章]要思考“站在”这个[来]动作。“站”表示必[自]须有个经过思考达到[知]结论或情感高潮的过[嘛]程,“为什么要站在[答]门口”是一个近距离[案]的体验,包含着写自[网]己真实的、深刻的、[文]复杂的情感或思想的[章]潜在要求。可以表达[来]自己义无反顾的信念[自],或者深刻领悟的感[知]恩状态,亦或将进门[嘛]而未进门之前的徘徊[答]、心灵的起伏或憧憬[案]等内容,而这些都是[网]回答“怎样”的具体[文]过程。谁”是站在门[章]口的人。这里,“谁[来]”应指“我这一点不[自]容忽视。记叙事件时[知]要有“我”的特殊心[嘛]理,抒发感情时是“[答]我”的特定思维,发[案]表观点时是“我”的[网]独到见解。可以说,[文]文中有没有“我”的[章]影子,直接关系到一[来]篇文章的个性特征,[自]影响它的质量高下审[知]题还应包括对体裁的[嘛]思考。写记叙文就要[答]具体展示“站”在门[案]口的心理状态及变化[网]过程,突出记叙的价[文]值或意义;写议论文[章]就着重对某一话题或[来]论点作思辨性的展示[自],要注意突出议论的[知]立场与观点。写散文[嘛]则多表现对某个人物[答]、地点、对象的崇敬[案]、畅想
