衡水金卷2022下学期高三年级二调考试[联考卷]英语答案

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[语篇解读]这是一[文]篇记叙文。文章是一[章]位导演的经历，讲述[来]了他是如何使演员朝[自]着他想要的方向去演[知]戏的，指出成功的关[嘛]键是让每个人都愿意[答]帮你。24.B[命[案]题立意]细节理解题[网][解题思路]根据第[文]一段“If you're in charge of aproject,[章]the key to success is getting everyone towant to help you.(如果你负[来]责一个项目，成功的[自]关健是让每个人都愿[知]意帮助你。)”可知[嘛]，想要你负责的项目[答]成功，你应该让每个[案]人都愿意帮助你。故[网]选B。25.C[命[文]题立意]细节理解题[章]。[解题思路]根据[来]第二段“The scene,sho[自]t on aboat,sho[知]ws Max's despair about being out ofwork.(在[嘛]船上拍摄的这一场景[答]显示了Max对失业[案]的绝望。)”可知，[网]影片中的角色Max[文]失业了，心情低落。[章]故选C。26.A[[来]命题立意]指代判断[自]题。[解题思路]根[知]据第三段“Jack[嘛]ie had far more expe-rien[答]ce at everythin[案]g than I did,and at first I wasfright[网]ened.What[文] could I possibly tell 'The GreatOne’[章]about acting？(J[来]ackie在所有方[自]面的经验都比我丰富[知]得多，一开始我很害[嘛]怕。关于表演，我能[答]告诉‘大人物'什么呢？)”可推测[案]，“The Great One”指代的是前[网]句中的Jackie[文] Gleason。故[章]选A。27.B[命[来]题立意]标题归纳题[自]。[解题思路]根据[知]文章的主要内容，尤[嘛]其第一段“Hyou[答]'re in charge of a project,t[案]he key to success isgetting[网] everyone to want to help you,(如果你负[文]责一个项目，成功的[章]关健是让每个人都愿[来]意帮助你。)”可知[自]，文章通过作者的经[知]历，讲述了成功的关[嘛]健是什么。B项“成[答]功的关健”可以作为[案]本文最佳标题。故选[网]B。

[语篇解读]本文是[文]记叙文。文章主要讲[章]述了作者家人每逢佳[来]节时都会在一起聚餐[自]，爷爷去世后，家人[知]还是坚持把爷爷的座[嘛]位，筷子和碗保留在[答]原来的位置，每次聚[案]在一起的原因可能是[网]不同的，但背后的感[文]情是一样的。通过这[章]些，作者认为这种家[来]人相聚在一起是中国[自]人感情的象征，过去[知]是，现在是，永远都[嘛]是这样。41,A[[答]解题思路]句意：在[案]我还小的时候，我们[网]全家几乎在所有的传[文]统节日上都会聚在一[章]起吃晚餐。根据下文[来]“the entire family50 once again”可知，[自]全家人会在传统节日[知]时聚在一起吃饭。故[嘛]选A42.B[解题[答]思路]句意：当成年[案]人讨论超出我们孩子[网]们的事情时，我们这[文]些孩子会围坐在一起[章]，甚至在桌子底下玩[来]捉迷藏。While[自]表示对比，根据下文[知]的“wekids would be scuttling[嘛] around or even crouching[答]under the44 to play,hide[案] and seek..”可知[网]，此处是成年人与孩[文]子对比，成年人谈论[章]孩子们不理解的东西[来]。故选B。43.A[自][解题思路]句意同[知]上。根据下文“we[嘛] kids wouldbe scuttling[答] around or even crouching[案] under the44 to play,hide[网] and seek.”可推断[文]，孩子坐着或者捉迷[章]藏，说明成年人谈论[来]的事情超出了他们的[自]理解力。故选A。4[知]4.C[解题思路][嘛]句意：当成年人讨论[答]超出我们孩子们的事[案]情时，我们这些孩子[网]会围坐在一起，甚至[文]在桌子底下玩捉迷减[章]。根据下文“my grandma joyfullya[来]dded another seat to the round table,”可知[自]，全家人国坐在桌子[知]旁一起聚餐，因此推[嘛]断孩子们蹲在桌子底[答]下玩提迷藏。故选C[案]。45.D[解题思[网]路]句意：等我长大[文]一点，我的姑姑把男[章]朋友带回来，奶奶高[来]兴地在圆桌上又加了[自]一个座位。根据下文[知]“my aunt46 her boyfriend[嘛] and mygrandma[答] joyfully added another seat to the roundtabl[案]e,”可推断，姑姑[网]带回来了男朋友，奶[文]奶增加了table[章],”可推断，姑姑带[来]回来了男朋友，奶奶[自]增加了一个座位，说[知]明作者也长大了一点[嘛]，故选D。46.D[答][解题思路]句意同[案]上。根据下文“my[网] grandmajo[文]yfully added another seat to the round table.知，姑[章]姑带回来男朋友，奶[来]奶增添了一个座位。[自]故选D。47.B[[知]解题思路]句意：看[嘛]起来有点拥挤，但我[答]们都觉得与这个斯的[案]家庭成员更近了。根[网]据上文“mygra[文]ndma joyfully added another seat to the roundtabl[章]e.”可知，来子边[来]增加了一个座位，因[自]此变得似乎有点拥挤[知]。故选B。48.C[嘛][解题思路]句意同[答]上，根据上文“my[案] aunt46her[网] boyfriend[文]”可知，这里指姑姑[章]的男朋友，因此是斯[来]的家庭成员。故选C[自]。49.A[解题思[知]路]句意：我十二岁[嘛]的时候，我的爷爷因[答]为癌症去世了，但是[案]，当全家再次聚在一[网]起时，他的椅子、碗[文]和筷子仍旧保持原样[章]，即使他的座位是空[来]的。根据下文“be[自]cause of cancer.,.[知]”可知，因为患了癌[嘛]症，爷爷去世了。故[答]选A。50.C[解[案]题思路]句意同上。[网]根据下文“his chair,his[文]bowl and his chopstick[章]s remained the same”可知，爷[来]爷的椅子，碗筷仍旧[自]保持原样，说明大家[知]再次重聚。故选C。[嘛]51,A[解题思路[答]]句意：我十二岁的[案]时候，我的爷爷因为[网]癌症去世了，但是，[文]当全家再次聚在一起[章]时，他的椅子、碗和[来]筷子仍旧保持原样，[自]即使他的座位是空的[知]。根据下文“It felt like that he had never leftus.”可[嘛]知，爷爷去世了，座[答]位是空的。故选A。[案]52.B[解题思路[网]]句意：我们家里都[文]有一张这样的来子，[章]它是我们的家人团聚[来]的象征，代表了我们[自]的情感。根据下文“[知]a reunion of our families represent[嘛]ingour emotion.”[答]可推断，作者一家人[案]的家里都有像这样的[网]聚餐用的桌子。故选[文]B。53.C[解题[章]思路]句意同上。I[来]t指代上文提到的t[自]able,根据下文[知]“represen[嘛]ting our emotion”可[答]推断，来子是作者一[案]家人团聚的象征，代[网]表了他们的情感。故[文]选C。54.D[解[章]题思路]句意：实际[来]上，在中国，几乎所[自]有的问题都可以在一[知]张圆桌上得到解决。[嘛]根据上文提到的“t[答]he round table”可知，[案]此处说的是圆桌。故[网]选D。55.B[解[文]题思路]句意：所以[章]我开始想知道这个圆[来]桌对于我们是什么，[自]它对我们做了什么，[知]以及它的真正意义。[嘛]根据下文“what[答] it has been doing to us and itstrue56[案].”可推断，作者想[网]要知道圆桌对于家人[文]们来说意义是什么。[章]故选B。56.D[[来]解题思路]句意同上[自]。根据上文“wha[知]t it has beendoing[嘛] to us”以及下文陈述[答]的内客，此处说的是[案]圆桌真正的重要性。[网]故选D。57,A[[文]解题思路]句意：桌[章]子上的食物随着时间[来]或许会改变。根据上[自]文“my41 family would reuniteon[知] almost every tradition[嘛]al festival to have din-ner.”[答]可知，一家人围着圆[案]来聚餐，因此推断桌[网]子上放的是食物。故[文]选A。58.D[解[章]题思路]句意：坐在[来]它旁边的人可以来和[自]去。根据上文“Th[知]e57 on the table may changewit[嘛]h time,”可知，[答]来子上的食物随着时[案]间会改变，坐在来子[网]边的人会随着时间来[文]去。故选D。58.[章]D[解题思路]句意[来]：坐在它旁边的人可[自]以来和去。根据上文[知]“The57on the table may changewit[嘛]h time.”可知，[答]来子上的食物随着时[案]间会改变，坐在桌子[网]边的人会随着时间来[文]去。故选D。59.[章]B[解题思路]句意[来]：我们聚在一起的原[自]因或许不同，但它背[知]后的感觉仍然是年复[嘛]一年的存在。分析句[答]子可知，此处是定语[案]从句，修饰reas[网]ons,空处在从句[文]中作原因状语，用关[章]系副词why。故选[来]B。60.C[解题[自]思路]句意同上。根[知]据下文“but the sensa-tio[嘛]n behind it remains year after year'”可知，上下文是转[答]折关系，因此推断尽[案]管聚在一起的理由各[网]不相同，但是感觉一[文]年又一年的存在，故[章]选C。