国考1号16-2022届高中毕业班高考适应性考（三）生物答案，知嘛答案网已经编辑汇总了国考1号16-2022届高中毕业班高考适应性考（三）生物答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注知嘛答案。
21.[选修1：生[文]物技术实践](1)[章]提取和分离(1分)[来]透析袋能使小分子自[自]由进出，而将大分子[知]保留在袋内(1分)[嘛]》(2)电泳(1分[答])相对分子质量大小[案](2分)分子本身大[网]小、形状等(2分)[文](3)在SDS作用[章]下蛋白质会发生完全[来]变性，解聚成单条肽[自]链(2分)(4)不[知]可靠(1分)该结果[嘛]只能说明有两种相对[答]分子质量不同的肽链[案]，但不知道有几条([网]2分)【命题意图】[文]本题考查蛋白质的提[章]取与分离，要求考生[来]识记电泳法分离蛋白[自]质的原理。【解题分[知]析】(1)蛋白质的[嘛]提取和分离一般分为[答]四步：样品处理、粗[案]分离、纯化和纯度鉴[网]定。(2)对LEF[文]-10蛋白进行分离[章]、纯化和鉴定，需采[来]用凝胶色谱法及电泳[自]技术。前者是利用相[知]对分子质量大小分离[嘛]蛋白质，而电泳是利[答]用待分离样品中各种[案]分子带电性质的差异[网]以及分子本身大小、[文]形状等的不同，使带[章]电分子产生不同的迁[来]移速率，从而实现样[自]品中各种分子的分离[知]。(3)测定蛋白质[嘛]的分子量时，通常使[答]用SDS-聚丙烯酰[案]胺凝胶电泳法。SD[网]S能使蛋白质发生完[文]全变性，由几条肽链[章]组成的蛋白质复合体[来]在SDS的作用下会[自]解聚成单条肽链，因[知]此测定的结果是单条[嘛]肽链的分子量，不能[答]直接测出蛋白质的分[案]子量。(4)对已纯[网]化的蛋白质进行鉴定[文]时，得到题图所示的[章]电泳图，根据题图所[来]示的电泳结果，某同[自]学得出的“该蛋白质[知]分子具有两条链”的[嘛]结论是不可靠的，因[答]为从题图上看只能得[案]出该蛋白质由两种不[网]同相对分子质量的肽[文]链构成，至于每种肽[章]链有几个无法知道。[来]
14.A【命题意图[自]】本题以神经调节和[知]激素调节为情境，要[嘛]求考生运用兴奋在神[答]经元间传递形式、分[案]级调节和反馈调节机[网]制等必备知识解答相[文]关问题，主要考查考[章]生获取信息、运用所[来]学知识分析问题的能[自]力，体现了生命观念[知]、科学思维的学科素[嘛]养，突出基础性、应[答]用性等的考查要求。[案]【解题分析】兴奋在[网]神经元之间通过突触[文]传递，由于突触处的[章]兴奋传递需要通过化[来]学信号的转换，因此[自]兴奋在神经元之间以[知]化学信号的形式单向[嘛]传递，A项错误；C[答]H是一种多肽，在核[案]糖体上合成后，经过[网]内质网和高尔基体的[文]加工，以胞吐的方式[章]分泌到细胞外，B项[来]正确；机体内的激素[自]调节具有反馈调节机[知]制，肾上腺皮质分泌[嘛]肾上腺皮质激素增多[答]时会增强对下丘脑的[案]抑制，从而维持体内[网]激素的正常水平，C[文]项正确：根据题干信[章]息可知，调控CH的[来]基因或受体的表达水[自]平，可以减少CH的[知]分泌，从而可治疗抑[嘛]郁症，D项正确。
