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体裁:说明文主题:[文]人与自然—“ dog days”"三伏天【语篇导读】[章]" dog days”三伏天会[来]让人想起那些炎热的[自]夏天,热得连狗都躺[知]着喘不过气来。三伏[嘛]天真的是一年中最热[答]的日子吗?本文通过[案]分析,告诉读者“ dog days”"的含义发生了哪些变[网]化。28.B【命题[文]意图】考查细节理解[章]。【解题思路】根据[来]文章第一段中的“…[自] the dogdays refer to Sirius, the brightest[知] star in theconste[嘛]llation Canis Major(大犬座[答]).”可知,Sir[案]ius指的是大犬座[网]中最亮的那颗星。故[文]选B。29.D【命[章]题意图】考查细节理[来]解。【解题思路】根[自]据文章第四段中的“[知] AlthoughJ[嘛]uly and August are often the hottest months ofthe year in the Northern Hemispher[答]e, the hottestpe[案]riod can vary from year to year. In Athens, forexampl[网]e, Sirius will rise around the middle ofAugust this year.."可知,虽然7月和8[文]月通常是北半球一年[章]中最热的月份,但每[来]年最热的时期是不同[自]的。例如,在雅典,[知]天狼星将在8月中旬[嘛]左右升起。即8月中[答]旬是雅典最热的时候[案]。故选D。30.A[网]【命题意图】考查推[文]理判断。【解题思路[章]】根据全文的内容和[来]最后一段的内容可知[自],作者幽默地说“冬[知]天的三伏天要来了。[嘛]天气冷到连狗都躺在[答]火边取暖的时候,一[案]定要尽量保暖。”,[网]其主要表达的意思是[文]“ dog days的含义已经[章]发生了变化。故选A[来]31.c【命题意图[自]】考查推理判断。【[知]解题思路】根据全文[嘛]的阐述,尤其是第四[答]、五、六段的内容可[案]知,作者针对过去和[网]现在“dodays[文]”"的含义不同的原因做[章]出了分析,即每年最[来]热的时期都是不同的[自],以及夜空中恒星的[知]移动与我们的日历季[嘛]节无关。故选C。知[答]识拓展·dog短语[案]知多少1. work like a de直译为“像狗一[网]样工作”,引申为“[文]拼命地工2. dog-tired[章] ady极度疲乏,累[来]极了3. Every dog has its day.人人都有得[自]意日。这句习语常用[知]来在别人失意时劝慰[嘛]别人,意思是:每个[答]人总会有碰到好运气[案]或者成功的时侯。4[网]. You can never teach an old dog new tricks. ta年人旧习难改。[文]字面意思是:你不能[章]教老狗新的把戏。也[来]就是说:年老守旧的[自]人不易改变旧的作风[知]或接受新的思想和事[嘛]物。5. Let sleeping dogs lie.不要招惹麻[答]烦。字面上看,这个[案]俗语的意思是不要以[网]为睡着了的狗不会咬[文]人,而去惹正在睡觉[章]的狗。实际上是劝告[来]某人别去招惹别人,[自]以免自找麻烦。长难[知]句分析 They believed the heat from the twostars combined is what made these days the hottest ofthe year, a period that could bring fever or evendisas[嘛]ter分析:本句属[答]于“主谓宾”结构。[案] believed后[网]面是省略了tha的[文]宾语从句;该宾语从[章]句中包含了what[来]引导的表语从句和t[自]hat引导的定语从[知]句。句意:他们认为[嘛],这两颗恒星的热量[答]总和使这些日子成为[案]今年最热的日子,这[网]一时期可能会带来热[文]病甚至灾难。
体裁:记叙文主题:[章]人与社会—找回丢失[来]的钻石【语篇导读】[自]本文讲述了 Amir durrani和他[知]的妻子乘飞机时不小[嘛]心丢失了订婚戒指上[答]的钻石,后来在运输[案]安全管理局官员的帮[网]助下找回了这颗钻石[文]的故事。钻石失而复[章]得让这对夫妇如释重[来]负。 Durrani对为[自]找到他们的钻石并妥[知]善保管钻石做出努力[嘛]的人表示感激和赞扬[答]。41.D【解题思[案]路】考查动词词义辨[网]析。根据上文the[文]ir pandemic-[章]delayed honeymoon[来] to Guam a知,此处表达的应[自]是,通过运输安全管[知]理局的检查后,这对[嘛]夫妇决定喝点儿咖啡[答]。 help oneselfto[案].为固定用法,意为[网]“随便吃点儿………[文]故选 D devote oneself to意为“献身于;[章]致力于”; abandon oneself to意为“陷人,沉[来]湎于(某种情感)"”; commit oneself to意为“承诺,保[自]证(做某事、遵守协[知]议或遵从安排等)”[嘛],均不符合语境。4[答]2.A【解题思路】[案]考查动词词义辨析。[网]根据故事情节和第四[文]段“ About five hours after it waseporte[章]d missing.”[来]可知,此处表达的是[自],当他们到达咖啡店[知]时,新娘意识到她的[嘛]订婚戒指上的钻石不[答]见了。故 missing符合[案]此处的语境。43.[网]B【解题思路】考査[文]副词词义辨析。根据[章]常识可知,订婚戒指[来]上的钻石对于新婚夫[自]妇来说,不仅珍贵而[知]且意义非凡。所以钻[嘛]石不见了,妻子应是[答]“疯狂地”哭。 quietly意为[案]“悄悄地”;cra[网]zily意为“疯狂[文]地”; naturally[章]意为“自然地”;n[来]domly意为“任[自]意地”。故选B。4[知]4.℃【解题思路】[嘛]考查动词词义辨析。[答]分析语境可知,as[案]引导的原因状语从句[网]解释了当时这对夫妇[文]的状态,即因为他们[章]不知道发生了什么,[来]也不知道如何处理这[自]种情况,所以妻子疯[知]狂地哭。 describe意[嘛]为“描绘"; explain意为[答]“解释”; approach意[案]为“走近;处理”;[网] analyze意为[文]分析”。分析四个选[章]项可知,C项符合此[来]处的语境。干扰项分[自]析此空重点考查考生[知]在具体语境中恰当选[嘛]择动词的能力,即在[答]语境中活用词汇的能[案]力。根据语境可知,[网]妻子得知订婚戒指上[文]的钻石不见了,然后[章]疯狂地哭。夫妻俩没[来]碰到过此类情况,当[自]然不知如何解决。因[知]此 describe,[嘛] explain和a[答]nalyze三词均[案]不符合语境。故选 approach熟[网]词生义 approach作[文]动词时,常表示“靠[章]近,接近”,但在本[来]句中可表示“着手处[自]理;解决”。Wor[知]kers, above all, will know how to approach theproble[嘛]m correctly[答].工人们最懂得怎样[案]正确地处理这个问题[网]。45.c【解题思[文]路】考查动词词义辨[章]析。本句提到他跑回[来]检查站,并恳求运输[自]安全管理局的官员帮[知]忙。分析四个选项:[嘛] encourage[答]意为“鼓励”;wa[案]m意为“警惕,警告[网]”;beg意为“恳[文]求"; greet意为“打[章]招呼”。故选C。4[来]6.c【解题思路】[自]考查名词词义辨析。[知]由上下文语境可知,[嘛]这里表达的是“我告[答]诉他们,我知道帮助[案]寻找丢失的钻石不是[网]他们的工作”,故C[文]项符合此处的语境。[章]47.D【解题思路[来]】考査名词词义辨析[自]。由上文的alth[知]ough everyone present helped look for thediamon[嘛]d可知,此处表达的[答]是尽管在场的每个人[案]都帮助他们寻找钻石[网],但是无济于事,钻[文]石还是没有找到。t[章]ono/ little avail是固定用[来]法意为“不成功;没[自]有什么效果”,故选[知]D。48.D【解题[嘛]思路】考查动词词义[答]辨析。由上下文的内[案]容可知,在钻石被报[网]告丢失大约5个小时[文]后,运输安全管理局[章]官员 John Killian在他[来]的监管平台上发现了[自]那颗丢失的钻石。s[知]pot“发现”符合[嘛]此处的语境,故选D[答]。know意为“知[案]道”;move意为[网]“移动”;seek[文]意为“寻找”,均不[章]符合语境。符合语境[来]A易错警示很多考生[自]因为语境会错选C项[知]seek,虽然se[嘛]k意为“寻找”,强[答]调“找”的过程,单[案]独放入此句中也说得[网]过去。但是,如果选[文]C就与下文中 John Killian当时[章]的心理活动和行为不[来]相符了。所以,此处[自]指的是,发现了这颗[知]钻石,强调结果。且[嘛]D项与下文的Tha[答]t' s whenI spotted the sparkle and thought to myself中的s[案]potted是原词[网]复现。49.B【解[文]题思路】考査副词词[章]义辨析。根据下文T[来]hat' s when I spotted the sparkle及常[自]识可知,运输安全管[知]理局官员 John Killian在监[嘛]督台上工作,所以经[答]常需要快速扫视周围[案]的情况。故选B。5[网]0.A【解题思路][文]考查形容词词义辨析[章]。由上文可知, John Killian是运[来]输安全管理局官员。[自]所以根据常识,运输[知]安全管理局官员在监[嘛]督台上工作,经常需[答]要扫视周围的情况,[案]所以应是忙碌的。b[网]usy意为“忙碌的[文];正在被占用的”;[章]new意为“新的”[来];mice意为“好[自]的”;sae意为“[知]安全的”。故A项符[嘛]合语境。51.A【[答]解题思路】考查短语[案]辨析。由上下文语境[网]可知, Killian工作[文]时发现了这颗闪闪发[章]光的钻石,有点儿不[来]相信自己的眼睛,所[自]以他认为这是不可能[知]的。 No way意为“不可能[嘛]”; How come意为“怎么[答]会”; You bet意为“当然"; Get it意为“懂了,了[案]解”。故选A。52[网].B【解题思路】考[文]查动词词义辨析。由[章]上文可知, Killian发现[来]了这颗闪闪发光的钻[自]石,故此处是指走过[知]去把钻石捡了起来。[嘛] pick up意为捡起”。故[答]选B。53.c【解[案]题思路】考查名词词[网]义辨析。根据上文T[文]hat's when I spotted the sparkle and thought tomyself可[章]知,此处是指亮闪闪[来]的钻石吸引了Kil[自]lian的注意力。[知]且 shine与 sparkle是同[嘛]义词改写。故选C5[答]4.D【解题思路】[案]考査动词词义辨析。[网]根据文章开头第一句[文]“ Amir durrani and his wife wereflyin[章]g out of John F. Kennedy Internati[来]onalAirpo[自]rt,"可知,这里指的是,[知]当这对夫妇乘坐的飞[嘛]机着陆时。land[答]意为“着陆”,符合[案]此处的语境,故选D[网]。 separate意[文]为“分离”;res[章]t意为休息”; travel意为“[来]旅行”,均不符合语[自]境。55.c【解题[知]思路】考査动词词义[嘛]辨析。由上文语境可[答]知,丢失的钻石找到[案]了,所以此处表达的[网]是,当他们着陆时,[文]有一条短信和语音信[章]息告诉他们,运输安[来]全管理局已经找到了[自]钻石。repair[知]意为“修理”;st[嘛]el意为“偷窃"; locate意为“[答]确定…的位置”; threw意为“扔[案]掉”。故选C。56[网].D【解题思路】考[文]查短语辨析。由上下[章]文语境可知,钻石已[来]经找回,这对夫妇的[自]旅行从混乱的时刻变[知]成了平静的时刻。 at peace意为“处[嘛]于平静状态”,符合[答]此处的语境。57.[案]B【解题思路】考查[网]动词词义辨析。由后[文]文的their efforts for finding our diamond andsafeke[章]eping it可知,此处Dr[来]am是在“赞扬”为[自]找到他们的钻石并在[知]他们返回纽约之前妥[嘛]善保管钻石所做出努[答]力的人。 praIse意为“[案]称赞”,符合此处的[网]语境。58.A【解[文]题思路】考査动词词[章]义辨析。根据上下文[来]语境可知,丢失的钻[自]石已经找回, Durrani想说[知]的是,在内心深处,[嘛]这一刻让他们如释重[答]负。mention[案]意为“提到”,故选[网]A59.A【解题思[文]路】考查名词词义辨[章]析。根据常识可知,[来]丢失的钻石已经找回[自],这一刻他们应是如[知]释重负。 in relief为固定[嘛]短语,意为“松了口[答]气”。故选A。60[案].B【解题思路】考[网]查动词词义辨析。由[文]文章内容可知,夫妻[章]俩丢失的是订婚戒指[来]上的钻石,钻石丢失[自]后妻子疯狂地哭。所[知]以 Durrani最后[嘛]表达的是,希望每个[答]人都能理解这件事对[案]他和他的妻子到底有[网]多重要。mean意[文]为“对某人重要(或[章]有价值)”,符合此[来]处的语境。长难包分[自]析“ I told them that I knew this was nottheir job to help find a lost diamond, althoughe[知]veryone present helped look for the diamond toavail." he recalled分[嘛]析:本句引号中的部[答]分是一个主从复合句[案]。主句中 that引导的是宾[网]语从句,该宾语从句[文]中knew后是省略[章]了that的宾语从[来]句; although引[自]导的是让步状语从句[知]。句意:“我告诉他[嘛]们,我知道帮助(我[答]们)寻找丢失的钻石[案]不是他们的工作,尽[网]管在场的每个人都帮[文]忙寻找钻石,但都无[章]济于事。”,他回忆[来]道。汇积家" engagemen[自]t n.订婚 present adj在场的 recall t.回忆 spot v.发现 inform t.通知
