衡中同卷·2021-2022学年度下学期高三年级二调考试（全国卷）各科试题及答案

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【答案】21.身处[文]什么颜色的环境：这[章]是一种错误的认识（[来]不完全是这样）：还[自]受一些条件限制（还[知]受其他因素影响)。[嘛]22.(1)采用了[答]中国人喜闻乐见的七[案]言格式，音律和谐，[网]琅琅上口。(2)反[文]复修辞，一起…一起[章]，苗苗苗，突出强调[来]。(3)呼告修辞，[自]“我们一起”，有号[知]召力，有鼓动性。([嘛]4)用第一人称“我[答]们”，有亲切感，拉[案]近了与受众的距离。[网](5)仿词仿句，撒[文]娇卖萌，呆萌可爱，[章]化严肃为轻松活泼。[来](《学猫叫》原词：[自]我们一起学猫叫，一[知]起喵喵喵喵喵。)([嘛]6)“喵”字，谐音[答]双关，号召大家一起[案]打疫苗，“苗”字如[网]猫叫“喵”，有撒娇[文]卖萌之感。【解析】[章]【21题详解】本题[来]考查学生语言表达之[自]情境补写的能力。第[知]一空，前面说“变色[嘛]龙经常换上与环境接[答]近的颜色”，又说人[案]们对变色龙有一种根[网]深蒂固的看法，由此[文]可知人们的看法应当[章]是变色龙的颜色会随[来]着环境而改变；后面[自]说“就可以变成什么[知]颜色”，“就”表明[嘛]前面说的是变色龙处[答]于什么环境。据此可[案]以写“身处什么颜色[网]的环境”：第二空，[文]由“其实”可知此处[章]内容与前面人们的认[来]识不同；后文以蜥蜴[自]为例，说明“温度和[知]光线是其决定因素”[嘛]，“每种蜥蜴能变什[答]么颜色也是固定的”[案]，表明人们的看法是[网]错误的，用“这”字[文]与前句承接。据此可[章]以写“这是一种错误[来]的认识”：第三空，[自]前面说“蜥蜴类动物[知]的皮肤变色”，后面[嘛]说“温度和光线是其[答]决定因素”，表明蜥[案]蜴类动物皮肤变色不[网]单单受环境颜色影响[文]，也就是“还受其他[章]因素影响”或“还受[来]一些条件限制”。【[自]22题详解】本题考[知]查学生语言表达之写[嘛]标语评论的能力。题[答]干要求从语用、修辞[案]的角度分析评论这条[网]标语。整条标语采用[文]古典诗歌七言的格式[章]，且尾句都有“苗”[来]字，比较押韵，读来[自]朗朗上口，易于识记[知]，符合标语的要求；[嘛]两个“一起”和五个[答]连续的“苗”字是反[案]复手法，突出强调了[网]大家都要打疫苗的内[文]容：“我们一起”采[章]用呼告的手法，有号[来]召力、鼓动性和感染[自]力；第一人称“我们[知]”的使用拉近了大家[嘛]的心理距离，有亲切[答]感：标语仿照《学猫[案]叫》的歌词“我们一[网]起学猫叫，一起喵喵[文]喵喵喵”来写，使严[章]肃的事件变得呆萌可[来]爱，轻松活泼的语调[自]化解了疫情的沉重感[知]；“喵”和“苗”字[嘛]谐音，“苗”字如猫[答]叫“喵”，有撒娇卖[案]萌之感。

【答案】例文：醉于[网]木工活儿秋风吹过故[文]乡的麦田，也吹过田[章]边一角的小木屋。爷[来]爷庄重地将自己的工[自]具盒捧起来，摆在最[知]顶层的架子上。爷爷[嘛]从前是做木工的，在[答]那个田边小屋里，童[案]年的我常常看到他弓[网]着古铜色的腰，一只[文]脚踩在粗大的木头上[章]，一只手扯着锯子，[来]沿着刚弹上的墨线，[自]一下一下锯着，木屑[知]飞扬，木材的清香掺[嘛]杂在秋日下午的暖阳[答]里，让人慵懒而舒适[案]。锯木的声音逐渐小[网]了下来，一块笔直的[文]板材就稳稳地落在了[章]木屑中。爷爷擦一把[来]汗，喝一壶茶，眼神[自]有光，那是一种庖丁[知]解牛后的自得喜悦。[嘛]他操起一把凿子，下[答]手很快，大刀阔斧，[案]“唰唰”两下便有了[网]雏形，我看着这个略[文]显粗糙的物件，有些[章]想笑，可是看到爷爷[来]坚定而沉静的眼神，[自]也就不好说笑些什么[知]了，只是在一旁默默[嘛]看着，生怕打搅了他[答]的工作。说来也怪，[案]只见他拿来几张砂纸[网]，在这粗坯上来回打[文]磨几下，那些原本还[章]粗糙的地方居然慢慢[来]地平滑起来，越来越[自]精细了，内在的木纹[知]也隐约露了出来。他[嘛]开始谨慎起来，一点[答]点地雕琢着这块木头[案]，仿佛绣花。我瞪大[网]了眼，张大了嘴，爷[文]爷的眼神里尽是得意[章]，毕竟这是他几十年[来]的手艺！阳光从小窗[自]斜射进来，照亮了这[知]个承载着他无尽梦想[嘛]和荣耀的地方。那年[答]，爷爷离开家乡。走[案]的那一天，人们都说[网]他犯了傻，不在家好[文]好种地，非要跟着那[章]些走街串巷找活干的[来]木工师傅学手艺去。[自]爷爷没有回应，但他[知]的眼神笃定。几年后[嘛]他回来了，己经是四[答]邻八乡最有名的木工[案]头，尤其是一手雕花[网]绝技为人称道。每逢[文]婚嫁喜事，人们都托[章]他做木工，准备嫁妆[来]是个精细活，往往在[自]一家就待上几个月。[知]他喝上几两酒，操起[嘛]刻刀，游走的手像是[答]一条灵活的鱼在水里[案]穿梭，忽深忽浅，游[网]刃有余。看着一段段[文]木头变成了雕花的喜[章]床、三开门的喜柜、[来]精致的子孙桶…他的[自]眼神里充满了骄傲喜[知]悦的光。时光过得真[嘛]快啊！爷爷叹息一声[答]，用一块白布擦净锯[案]子，把它轻轻挂回墙[网]头。他对于这些老朋[文]友，总是轻拿轻放，[章]生怕磕了碰了，坏了[来]这营生的家伙。不知[自]从什么时候开始，年[知]轻人进城去的多了，[嘛]村里的西式小别墅也[答]多了，都是钢筋混凝[案]土墙和时尚的落地玻[网]璃窗，搭配不上这些[文]雕龙画凤了。新式的[章]家具商场早已在城市[来]占据主导之地。席梦[自]思当然比雕花的硬板[知]床舒适，抽水马桶也[嘛]自然比子孙桶方便。[答]人们失去了等待锯拉[案]斧凿的耐心，都是直[网]接从商场里选一套，[文]省事又省力。可爷爷[章]还是那么宝贝他那套[来]木工玩意儿，总是小[自]心翼翼地摆在最顶层[知]的架子上。没有人来[嘛]找他做大家具了，他[答]就经常自己捡些木头[案]料子，东磨磨西雕雕[网]，要么给我弟弟做些[文]小玩意儿，要么给自[章]己做条椅子。有时候[来]，我看他那么宝贝他[自]的木工活儿，会很不[知]解地问他：“爷爷，[嘛]您这木工都过时了，[答]您为什么还天天干它[案]呀？”爷爷一笑，说[网]：“因为爷爷喜欢呀[文]！”是啊，因为爷爷[章]喜欢呀。【解析】【[来]详解】本题考查学生[自]写作的能力。审题：[知]这是一道半命题作文[嘛]题。材料第一段以“[答]醉与痴”开篇，讲述[案]了热爱与专注的问题[网]。因为热爱，所以醉[文]心于此。而这里的热[章]爱，是对某一件事的[来]专心热爱，而非朝三[自]暮四。因为痴心于此[知]，所以能一直专注，[嘛]不会三天打鱼两天晒[答]网。同时，能够醉心[案]、痴心于此，也能说[网]明这个人拥有单纯而[文]明净的心灵，没有凡[章]俗杂事、利益诱惑。[来]材料中列举的这种种[自]令人快乐的醉心事、[知]痴心事，说明要想选[嘛]某样东西去专注、热[答]爱，这世间可以有诸[案]多选择。只要拥有一[网]件自己喜爱的事物，[文]就能在“醉”与“痴[章]”中找到自我。而根[来]据材料第二段，我们[自]可以知道，“醉”与[知]“痴”并非都需要选[嘛]择大事，只要在日常[答]生活中保持一份小小[案]的热爱并坚持下去，[网]我们也能找到人生的[文]乐趣。试题要求我们[章]写作一篇记叙文，因[来]此，我们在写作时，[自]可以以自身为主角，[知]讲述自己所热爱的那[嘛]份“醉”，并且为了[答]这件醉心且热爱的事[案]，一直专注的学习或[网]练习的过程。我们也[文]可以讲述我们在生活[章]中看到的他人，为了[来]自己所“醉心”的那[自]件“小事”，能够一[知]直“痴心”地专注于[嘛]此的例子。立意：1[答].醉心于诗书。2.[案]醉心于木雕技艺。3[网].醉心于养花。