云南省2023届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(二)2语文答案，目前我们已经整理了云南省2023届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(二)2语文答案的各科答案和试卷，更多高三试卷请关注本网站。
13.D【解析】“[文]他的归隐生活并非真[章]正平淡”错。原文是[来]说“渊明少年时并非[自]完全无意于事功。步[知]人仕途之后，却发现[嘛]既不能达成其原有的[答]志意…渊明的归田，[案]既非为了虚浮隐居的[网]高名，也非为了世俗[文]道德的忠义，而只是[章]为了保全其一分质性[来]自然的‘真我’。所[自]以渊明的归隐，虽然[知]简单，而其中所蕴蓄[嘛]的情意，却极为复杂[答]”，可见作者是想表[案]达陶渊明的归隐蕴含[网]的情意复杂，而不是[文]选项说的“并非真正[章]平淡”。14.A【[来]解析】“总分总的结[自]构”错，文章先总说[知]陶渊明诗歌的特点，[嘛]然后从遣词造句、内[答]容以及归隐生活三个[案]角度进行分析，但最[网]后并没有再“总说”[文]；另外“平行的论证[章]”说法错误，其中“[来]归隐”应当是更深入[自]的理解，因此是递进[知]式结构。15.B【[嘛]解析】A项，“境界[答]水准高下立判”言过[案]其实。原文表达是“[网]在这一点上，即使大[文]诗人李白杜甫，与渊[章]明相形之下，也不免[来]有着夸饰和渣滓”，[自]注意“在这一点上”[知]的修饰。C项，“给[嘛]陶潜建立了一个狭隘[答]的思想体系”说法错[案]误。原文是“凡此诸[网]说，都不失为有得之[文]言，只是如果想为渊[章]明建立起一个狭隘之[来]思想体系，就未免有[自]失其任真自得之意了[知]”，可见“建立了一[嘛]个狭隘的思想体系”[答]只是假设的说法，并[案]非真实情况。D项，[网]“既无高名又失忠义[文]”错。原文“渊明的[章]归田，既非为了虚浮[来]隐居的高名，也非为[自]了世俗道德的忠义，[知]而只是为了保全其一[嘛]分质性自然的‘真我[答]’”，可见陶渊明归[案]隐与“高名”“忠义[网]”无关。
4.C【解析】文化[文]工作者应该自觉投身[章]于中国特色社会主义[来]的伟大实践，坚持以[自]人民为中心的创作导[知]向，锐意创新，创作[嘛]出满足人民群众精神[答]文化需求的优秀作品[案]，②④符合题意；对[网]于落后文化是通过科[文]学文化教育予以改造[章]和别除，对于腐朽文[来]化是坚决抵制，依法[自]取缔，①排除；文化[知]创作要立足于社会实[嘛]践，而不是立足于满[答]足文化市场需要，③[案]排除。
