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第一节1. how A deal考查不定式[文]作宾语,加to2.[章] Important[来]- Importanc[自]e考查beof+m[知]结构,形容词改为名[嘛]词74. direction[答]---direct[案]ions考查名词的[网]单复为一放过太时查[文]动词的时态75.u[章]nder tae control76[来]. if---th考查[自]冠词多余,去掉th[知]e77. our---the[嘛]ir考查连词78.[答] Lucky---L[案]uckily考查代[网]词,指代错误9. Depend- Depending[文]考查非谓语动词作者[章]词改为翻词考查副词[来]做状语,形容80.[自]that---wh[知]ich考查非限制性[嘛]定语从句的引导词
【语篇解读】本文是[答]一篇说明文。通过比[案]较成年人和青少年的[网]选择模式发现,对青[文]少年比较好的教育方[章]式是奖励式的。36[来].参考答案 given说明分析[自]考查非谓语动词。 when given the available[知] informati[嘛]on是状语从句的省[答]略形式,完整形式为[案] when they are given the37.参考答[网]案 which说明分析[文]考杏定语从句。分析[章]句子结构可知,此处[来]是“介词+关系代词[自]”引导的定语从句,[知]修饰先行词 tasks38.参[嘛]考答案 was associate[答]d说明分析考查时态[案]和语态。 be associate[网]d with是固定搭配[文],意为“与……有联[章]系”,这里描述的是[来]过去发生的事,要用[自]一般过去时39.参[知]考答案 equally说明[嘛]分析考查副词。修饰[答]后面的形容词goo[案]d,要用副词形式。[网]40.参考答案 leading说明[文]分析考查非谓语动词[章]。分析句子成分可知[来]在句中作定语,此处[自]被修饰词 the professor[知]与lead之间是主[嘛]动关系,故用现在分[答]词41.参考答案 to avoid说明分析[案]考查非谓语动词。此[网]处应用不定式短语作[文]目的状语参考答案 effective[章]说明分析考査形容词[来]。空格处所填词在b[自]e动词之后,要用形[知]容词形式。43.参[嘛]考答案 discovery[答]说明分析考查名词。[案]空格处所填词在句中[网]作主语,要用名词形[文]式44.参考答案i[章]n说明分析考查介词[来]。in.ways是[自]习惯用法,意为“以[知]…的方式45.参考[嘛]答案 better说明分[答]析考查副词的比较级[案]。根据后面的tha[网]n可知,此处要用w[文]ell的比较级。
