人教（2019）高一生物必修2《遗传与进化》第3、4章基因的本质基因的表达综合测试卷（解析）答案，知嘛答案网已经编辑汇总了人教（2019）高一生物必修2《遗传与进化》第3、4章基因的本质基因的表达综合测试卷（解析）答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注知嘛答案。
8.A【解析】调查酵母菌种群数量变化的探究活动中采用抽样检测法获得酵母菌个体数量，不需要设置单独的对照组，①正确：磨基山不同海拔高度植被分布不同，属于群落的水平结构，②错误：蚯蚓、秃鹫等动物属于分解者，③错误；利用信息素诱杀雄虫，主要是通过改变性别比例降低出生率来降低害虫种群密度的，④错误；湿地可以蓄洪防洪、净化水质、调节气候等，⑤正确：组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局形成了种群的空间特征，群落的空间结构是指群落中不同生物种群占据不同空间而形成的结构，⑥错误；保护生物多样性包括就地保护和易地保护，就地保护就是建立自然保护区，⑦错误；群落演替是生物和环境反复相互作用的结果，即由群落内部和外部共同决定的，⑧错误；生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网，⑨错误；硝化细菌、硫细菌、铁细菌、光合细菌是生产者，⑩错误。综上所述，①⑤正确，②③④⑥⑦⑧⑨①错误。故选A。
15.C【解析】玛雅人、阿兹特克人、印加人和欧亚大陆的文明一样，建立起国家并有着行政系统，说明人类文明的发展有着一定的客观规律，C项正确；玛雅人、阿兹特克人、印加人进入文明社会时，新航路还没有开辟，印第安人的文明并没有深受欧亚文明的影响，A项错误；受生产力条件限制，玛雅人、阿兹特克人和印加人等建立的印第安文明间没有实现密切的交流，B项错误；人类文明的起源与发展，存在着一定的联系，D项错误。
