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超级全能生2022高考全国卷地区3月联考B答案

高三考试问答 答案助手 3年前 (2022-04-04) 0 309

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超级全能生2022高考全国卷地区3月联考B答案

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36-40)CDA[文]

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22.(除标明外每[章]空1分,共10分)[来](1)垂直结构和水[自]平物种直接价值和间[知]接(2)恢复力次生[嘛]基本保留了原有土壤[答]条件,甚至还保留了[案]植物的种子或其他繁[网]殖体(2分)(3)[文]物理能够调节生物的[章]种间关系,以维持生[来]态系统的稳定(2分[自])解析】(1)天然[知]林覆盖率逐年下降,[嘛]遮蔽地面程度大大降[答]低,使群落的分层现[案]象减弱,垂直结构越[网]来越简单,同时由于[文]天然林覆盖率逐年下[章]降,该区域不同地段[来]的差异也逐渐减弱,[自]水平结构越来越简单[知]。物种的灭绝使物种[嘛]种类减少,物种多样[答]性下降;物种多样性[案]下降,生态系统的稳[网]定性减弱,间接价值[文]下降;灭绝的物种为[章]珍贵药用植物,具有[来]药用价值,属于直接[自]价值。(2)该生态[知]系统先遭到一定程度[嘛]的破坏,之后部分原[答]有植被得以恢复,说[案]明了生态系统具有恢[网]复力稳定性。虽然该[文]生态系统先遭到一定[章]程度的破坏,但土壤[来]条件被保留下来了,[自]故属于次生演替,次[知]生演替的起始条件是[嘛]基本保留原有土壤条[答]件,甚至还保留植物[案]的种子或其他繁殖体[网](3)叶子的绿色属[文]于物理信息。此信息[章]是在天敌昆虫和薇甘[来]菊之间传递的,所以[自]体现了生态系统的信[知]息传递能够调节生物[嘛]的种间关系,以维持[答]生态系统的稳定。


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