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19.构建模型是帮[文]助我们直观认识抽象[章]事物的重要手段。某[来]学习小组以下图甲为[自]蓝本构建了一个细胞[知]实物模型，根据实验[嘛]结果画出了酶活性与[答]pH的关系曲线图乙[案]。以下说法错误的是[网]()酶活性pH甲乙[文]A.据图甲制作出来[章]的实物模型属于物里[来]模型B.显微镜下拍[自]摄到的细胞照片也属[知]于物理模型C,图乙[嘛]中酶的活性与pH的[答]关系曲线属于数学模[案]型D,构建模型的过[网]程中，科学性应放在[文]第一位，其次是美观[章]【答案】B【解析】[来]【分析】模型是人们[自]为了某种特定日的而[知]对认识所作的一种简[嘛]化的概括性的描述，[答]模型的形式包括物理[案]模型、概念模型和数[网]学模型等。【详解】[文]A、据图甲制作出来[章]的实物模型属于物理[来]模型，通过实物的形[自]式直观地表达细胞结[知]构，A正确：B、显[嘛]微镜下拍摄到的细胞[答]照片是真实的图像，[案]不属于物理模型，B[网]错误：C、图乙中酶[文]的活性与pH的关系[章]利用曲线图这补数学[来]形式米表示，偏于数[自]学模型，C正确：D[知]、构建模型的过程中[嘛]，科学性应放在第一[答]位，不能出现知识性[案]错误，其次是美观，[网]D正确。故选B.
4.新冠疫情防控期[文]间，我因政府有组织[章]地开展了新冠肺炎病[来]菏核酸免费检测。下[自]图为某同学的检测报[知]告单，有关说法正确[嘛]的是()报告单号4[答]79:1:255:[案]2021-10-2[网]5报告内容项日名称[文]检测结果参考范周单[章]位新型冠状病毒核酸[来]检测阴性(Nega[自]tive)阴性A.[知]检测对象是该同学细[嘛]胞中的核酸B.新冠[答]肺炎病毒的核酸中含[案]有核糖C.报告说明[网]该同学感染了新冠病[文]毒D.新冠肺炎病毒[章]在空气中也能繁殖【[来]答案】B【解析】【[自]分析】病毒是一类没[知]有细胞结构的特殊生[嘛]物，只有蛋白质外壳[答]和内部的遗传物质构[案]成，不能独立的生活[网]和繁殖，只有寄生在[文]其他生物的活细胞内[章]才能生活和繁殖，一[来]旦离开了活细胞，病[自]毒就无法进行生命活[知]动。【详解】A、检[嘛]测对象是新冠病毒核[答]酸，A错误：B、新[案]冠肺炎病毒属于RN[网]A病毒，核酸中含有[文]核糖，B正确：C、[章]报告说明该同学未感[来]染新冠病毒，C错误[自]：D、病毒只有寄生[知]在其他生物的活细胞[嘛]内才能生活和繁殖，[答]D错误，故选B。
