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G.Sucn skIls are needed Ior some positions[文] sucn as sales or project managemen[章]t.【语篇导读】本[来]文是一篇说明文。作[自]者以自身经历介绍了[知]写感谢信的好处,特[嘛]别是对面试找工作的[答]好处。16.B考查[案]段落主题句。本段作[网]者在谈自身的一次写[文]感谢信的经历。本段[章]最后一句暗示了该空[来]的答案,B项“发一[自]封感谢信可能是建立[知]合作关系的开始。”[嘛]符合文意。17F考[答]查上下文衔接。本空[案]前面谈到:在回家的[网]飞机上,作者手写了[文]一封感谢信,并在飞[章]机着陆后24小时内[来]寄给了那位演讲者。[自]因此本空应该接着谈[知]写这封感谢信得到的[嘛]反馈。18.E考查[答]上下文衔接。本段重[案]点在谈面试的情况下[网],写感谢信的理由。[文]本空后面谈到:感谢[章]信可以加深你在面试[来]官心目中的印象。根[自]据后面的It also..,Wh[知]at's more.可知,E[嘛]项“或许最重要的是[答],一封感谢信可以扩[案]大面试的范围。”最[网]符合上下文语境。1[文]9.C考查上下文衔[章]接。本空前面谈到:[来]感谢信给你提供了一[自]个机会表达你对这个[知]职位的兴趣。因此,[嘛]本空应该与“对工作[答]感兴趣”有关。C项[案]中的express[网] your interest暗[文]示了答案。20G考[章]查上下文衔接。本空[来]前文谈到:一封好的[自]感谢信可以显示出你[知]是一个注重细节和有[嘛]条理的人。为了紧扣[答]写感谢信的好处,本[案]空应该继续谈“注重[网]细节和有条理的”这[文]样的技能对某些职位[章]来说是必需的。
【语篇导读】本文是[来]一篇说明文。文章讲[自]述了孩子具有很强的[知]语言学习能力,在孩[嘛]子小的时候就给他们[答]学习其他语言的机会[案],有利于孩子培养他[网]们的听力、观察、解[文]决问题和批判性思雏[章]能力,这些技能是终[来]身受益的。l2.D[自]推理判断题。根据第[知]一段中By showing children other languages[嘛] at an early age..,and[答] their ability to makesense[案] of what they are hearing.可[网]知,孩子们学习其他[文]语言的能力更强。l[章]3.C细节理解题。[来]根据第二段中The[自]y take everythin[知]g in through their senses,ma[嘛]king connectio[答]ns betweenwh[案]at they hear,see,[网]smell,tas[文]te and touch..可知[章],学习语言时,孩子[来]们会利用他们不同的[自]感官。l4.C细节[知]理解题。根据第三段[嘛]中Your child has a trial--an[答]d-error approach to its developme[案]nt,and makingmis[网]takes is a valuable part of the learning process.可[文]知,孩子们能从错误[章]中学习。l5.D细[来]节理解题。根据最后[自]一段中Studie[知]s suggest that children learning an additiona[嘛]l language.[答].lifelong[案]benefit,b[网]oth personall[文]y and professio[章]nally.可知,[来]学习另一种语言可以[自]帮助孩子发展终身技[知]能。