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【语篇导读】本文是[文]一篇说明文，主要介[章]绍了科学家发现人们[来]用嘴学习可以达到和[自]眼、手一样的效果，[知]从而为盲人或弱视人[嘛]群参与科学学习提供[答]了一种解决办法。8[案].D根据文章第一段[网]中“But what about those students who cannot see or suffer from visionpro[文]blems'?”和第二段中“A[章] recent paper from Baylor Universit[来]y,led by Katelyn Baumer andBryan Shaw,was inspired by exactly this problem.”[自]可知，盲人和弱视学[知]生最有可能从该项研[嘛]究中受益。9.B文[答]章第三段内容主要说[案]的是“2021年刊[网]登在《自然》上的一[文]篇论文发现灵长类动[章]物用手抓握物体和用[来]舌头移动物体时会显[自]示同样的大脑回路激[知]活机制。这说明手和[嘛]嘴的物理操纵方面存[答]在潜在的相似性。”[案]由此可知，本段为研[网]究的开展提供支持信[文]息。10.A文章第[章]四段内容主要介绍了[来]研究者把受试人员分[自]为两组，分别用手和[知]用嘴操纵物体，每位[嘛]受试者先学习一个蛋[答]白质模型，然后让他[案]们辨认一组八个模型[网]中哪一个符合他们学[文]习的模型，对比结果[章]得出结论，因此主要[来]采用了对比研究方法[自]。11.C本文主要[知]介绍了科学家研究发[嘛]现人们用嘴学习可以[答]达到和眼、手一样的[案]效果，从而为盲人或[网]弱视人群参与科学学[文]习提供了一种潜在的[章]解决办法，所以C为[来]最佳选项。
【语篇导读】本文是[自]一篇记叙文，主要讲[知]述了南非摄影师Al[嘛]exia Webster在世[答]界多地建立摄影工作[案]室为路人拍照，帮助[网]他们重建档案的故事[文]。4.A根据文章第[章]一段中“They pause what they're doing,sit[来] for a photo,and[自] leave with aprinted copy.Behi[知]nd the camera is Alexia Webster,a[嘛] South African photograp[答]her who sets upstreet studios around the world.”可知[案]答案。5.A根据文[网]章第三段中“In2[文]0ll,with a printer and a temporary[章] studio on a corner in CapeTown,[来]South Africa,We[自]bster invited people to pose for a free session.”[知]可知，20ll年，[嘛]AlexiaWeb[答]ster在南非建立[案]了第一个摄影工作室[网]。6.B根据文章第[文]二至四段的主要内容[章]可知，Alexia[来] Webster通过[自]为流离失所的路人拍[知]摄照片，帮助他们重[嘛]建档案，从而找回自[答]我身份。7.C杂志[案]类文章内容专题性较[网]强，话题较为具体；[文]语言表达更具作者主[章]体意识。本文就We[来]bster创立街头[自]摄影工作室这一事迹[知]进行描写，语言生动[嘛]，字里行间流露出作[答]者对Webster[案]行为的肯定与赞赏。[网]由此可以推断该文最[文]有可能出自杂志。
