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【语篇类型】说明文[文]【主题语境】人与社[章]会—一自动驾驶船只[来]【文章大意】自动驾[自]驶汽车技术的开发和[知]测试已经取得了重大[嘛]进展,但工程师们也[答]在研究其他类型的自[案]动驾驶交通工具,包[网]括一些水上自动驾驶[文]交通工具。本文主要[章]介绍了麻省理工学院[来]开发设计的自动驾驶[自]船【核心素养】语篇[知]介绍了自动驾驶交通[嘛]工具的发展,有助于[答]考生了解最新技术发[案]展信息,培养其对科[网]学的兴趣,激发考生[文]的探索精神和学习的[章]积极性词汇积累1.[来] autonomou[自]s ad自治的,有自治[知]权的;自主的,有自[嘛]主权的an autonomou[答]s republic/[案]sae/ pnvince自治[网]共和囯/州/有2.[文] walery f.充满水的;与水[章]有关的Her eyes were red and watery from crying.她的[来]眼時哭得红红的,眼[自]里都是泪水3. link up连接(尤指使某[知]事物同步运作)Th[嘛]e train links up with the lerry at Dover.这趟列[答]车与多佛尔的渡船4[案]. crew n.(轮船、飞机等[网]上面的)全体工作人[文]wenty men.这些船虽然[章]体积庞大,但能够承[来]载的船员却很少,通[自]常为20人左右12[知].D【关键能力】考[嘛]查理解词汇的能力。[答]【解题思路】根据画[案]线词后的" The Dutch capital has been calledthe[网] world's'most watery city' because of its large network of canalswhi[文]ch affects daily life and industry there; convenien[章]ce of citizens'lifeand levels of productiv[来]ity rely on water vehicles greatly"可知,荷兰首都(阿[自]姆斯特丹)有庞大的[知]运河网络,运河网络[嘛]影晌着当地的日常生[答]活和工业,那里市民[案]生活的便利性和生产[网]力水平在很大程度上[文]取决于水上交通工具[章],由此可知,水上交[来]通工具会影响该城市[自]的效率所以麻省理工[知]学院的项目探索自动[嘛]驾驶船只如何使在阿[答]斯特丹的生活更高效[案]。 efficient[网]"有效率的,高效能的[文]"能解释画线词含义。[章]13.C【关键能力[来]】考查理解具体信息[自]的能力。【解题思路[知]】根据第三段的" The engineers[嘛] centered past efforts onthe first autonomou[答]s boats designed to transport[案] small goods ""Ademonstr[网]ation video of the model showed it carrying two people"fuse四段的" its third autonomou[文]s water vehicle. That boat is expected tobe four meters long and is designed to carry up to six passenger[章]s知,相比前两代,[来]第三代自动驾驶船只[自]有更大的载重量。器[知]技巧点拨》本閎涉及[嘛]对几种事物的比较判[答]断,作答时需分别找[案]出与各比较对象相关[网]的信息,并对同一范[文]畴的信息进行对比,[章]如体积、载重量等,[来]找出各自的独特之处[自]。此类题目对考生信[知]息捕捉和担纳能力有[嘛]高约要求14.D【[答]关健能力】考查推理[案]判断的能力。【解题[网]思路】根据最后一段[文]的" The builders of the new Mayflower[章]say they hope: it can be used in the future to travel and research partsof oceans that are too difficult[来] or dangerous[自] for people to reach"H AI建造者们希望新[知]的 Mayflower[嘛]在未来能够被用来探[答]索那些对人们来说太[案]过艰难或危险的区域[网],由此可推断,它的[文]最终任务可能是代替[章]人们进行艰难的探索[来]任务15.B关键能[自]力】考查理解主旨要[知]义的能力【解题思路[嘛]】渎文章内容可知,[答]本文主要围绕麻省理[案]T学院的自动驾驶船[网]只的研发和史新迭代[文]情况展开,着重介绍[章]了其研发的第二代和[来]笫三代白动驾驶船只[自],故选
15.(1)实验车[知]最大速率为v时相对[嘛]磁场的切割速率为v[答]h则此时线框所受的[案]磁场力大小为F=4[网]B L(0-0)(1分[文])此时线框所受的磁[章]场力与阻力平衡,得[来]:F=f(1分)=[自]=t=8m/s(1[知]分)(2)磁场停止[嘛]运动后,线圈中的电[答]动势:E=2BL([案]1分)线圈中的电流[网]:=实验车所受的安[文]培力:F=2BIL[章](1分)根据动量定[来]理,实验车停止运动[自]的过程F△+ft=[知]m(1分)理得,B[嘛]1+f=m(2分)[答]R而∑u△=x(1[案]分)解得:x=12[网]0m(1分)(3)[文]根据题意分析可得,[章]为实现实验车最终沿[来]水平方向做匀加速直[自]线运动,其加速度必[知]须与两磁场由静止开[嘛]始做匀加速直线运动[答]的加速度相同,设加[案]速度为a则t时刻金[网]属线圈中的电动势E[文]=2BL(at-v[章])(1分)金属框中[来]感应电流/2BL([自]at-v)又因为安[知]培力F=2B4B1[嘛]2(a-(1分)所[答]以对试验车,由牛顿[案]第二定律得f=ma[网](1分)得a=1.[文]0m/s32(1分[章])设从磁场运动到实[来]验车起动需要时间为[自]to,则t0时刻金[知]属线圈中的电动势E[嘛]=2BLat0(1[答]分金属框中感应电流[案]l1=2Bat又因[网]为安培力F。=2B[文]L=4B(1分)对[章]实验车,由牛顿第二[来]定律得:F0=f([自]1分)会4BFL2[知]a=f,得2=2s[嘛].(1分)
