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第二节【语篇解读】[文]本文是一篇议论文。[章]根据世界经济论坛的[来]数据机器人创造的就[自]业岗位将比它们替代[知]的多得多。这将会对[嘛]劳动力结构产生重大[答]影响,甚至会影响到[案]每一个人。16.参[网]考答案B说明分析根[文]据上文“ A new WE report, The Future of Jobs, predictst[章]hat 75 million jobs will be replaced by artificia[来]l intellige[自]nce(Al)nd[知] robots."可知,人工智能和机[嘛]器人将取代7500[答]万个工作岗位,文章[案]接下来引用世界经济[网]论坛创始人兼执行主[文]席所说的话,目的是[章]要进步指出人工智能[来]和机器人将取代许多[自]工作岗位,因此B项[知](现代技术的兴起可[嘛]能使数百万工人失去[答]工作)符合上下文语[案]境17.参芳答案A[网]兑明分析根据下文“[文] That is, there will be a pure gain of 58 million asanizati[章]ons shift the balance bctween human workers andmachin[来]es”可知,这里是[自]在比较机器人创造的[知]就业岗位和它们将替[嘛]代的岗位,所以A项[答](报告还指出,可能[案]会创造1.33亿个[网]新的工作岗位)符合[文]语境18.参考答案[章]D说明分析根据上文[来]" It is a widely- held belief that routine, low-skill[自]edjobs are most at risk for automatio[知]n.”及下文提到“[嘛]金融分析师会计师和[答]律师岗位可能到20[案]22年发生重大变化[网]”可知,空格前后是[文]转折关系,故D项([章]然而,世界经济论坛[来]的报告显示,许多中[自]产阶级的角色也面临[知]风险)符合语境19[嘛].参考答案C说明分[答]析根据下文“ According[案] to the survey by the WEF, there will bea shift away from full-time[网] work and towards flexible employmen[文]twith a focus on productiv[章]ity”"可知,将来人们会从[来]全职模式转向灵活就[自]业模式,以关注生产[知]率为重点,C项(与[嘛]此同时,劳动力结构[答]可能会发生巨大变化[案])介绍人工智能、机[网]器人和自动化对将来[文]工作的另一方面的影[章]响,符合语境。20[来].参考答案G说明分[自]析根据上文“ The report finds there are urgent challenge[知]s forilling[嘛] and educating[答] workers to help them adapt”可知,[案]该报告指出,在培训[网]和教育工人以帮助他[文]们适应新环境方面存[章]在紧迫的挑战,G项[来](世界上至少有50[自]%的劳动力在某种程[知]度上需要更新他们的[嘛]技能)是对上文的进[答]一步说明,符合语境[案]。
【语篇类型】记叙文[网]【主题语境】人与自[文]我一一家庭生活【文[章]章大意】作者的女儿[来]在学校里遇到同学不[自]友善的对待,作者很[知]生气,而小女儿的一[嘛]番话让作者受教颇深[答],她意识到父母与孩[案]子之间可教学相长,[网]孩子也能成为父母的[文]老师。4.D【关键[章]能力】考查理解具体[来]信息的能力【解题思[自]路】根据第一段的" I said, more bothered than Abby"Ishe says any more rude things to you, I'll go to your teacher and makesuren[知]ever in a situation[嘛] where you have to sit next to her again"可知,作者的女儿A[答]bby在学校里被一[案]个同学不友善对待,[网]这让作者感到生气5[文].D【关键能力】考[章]查推理判断的能力【[来]解題思路】结合语境[自]和第二段的" i was working hard to wearMothe[知]r'sHat’,the[嘛]‘hat’ certainly[答] didnt make me right"可知," Mother'sHat"指代作者作为母亲的[案]这一身份,她提到" Mother'sIat"是为了表达虽然白己[网]努力想做好一个母亲[文]该做的,起到应有的[章]作用,但并没有能够[来]做好,故选D项。6[自].c【关键能力】考[知]查推理判断的能力。[嘛]【解题思路】根据第[答]二段的" In fHet, I wanted to pull that hat ovd hide. On the other hand, it did comfort and surprisef[案]orcing a half smile"可知,听到 Allyson的话[网]后,作者想要用"帽子遮住自己的脸,[文]但另一方面又觉得安[章]慰和惊讶,最后勉强[来]笑笑,即她感到尴尬[自],但又觉得欣慰7.[知]B【关键能力】考查[嘛]推理判断的能力。【[答]解题思路】根据文中[案]作者和女儿的故事,[网]以及第二段的" I didntexpe[文]ct to become a student"和最后一段的" as well as a lessonsom[章]etimes our children have great lessons to teach us, if we only listen可知,[来]这一故事表明孩子们[自]也能当家长的老师故[知]选B项。易错点拨》[嘛]本题易误选D项。文[答]章第二段提到了" MaybeAbby[案] is supposed to be that girls friend so that she can bear herMaybe Abby can let that girl see forgivene[网]ss and goodness throughhe[文]r",这一内容是作者小[章]女儿的观点,是让作[来]者受教的内容,且文[自]中并未说明i的结果[知],故可推除D。