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【答案与解析】本文[文]是一篇说明文，科学[章]家们将发现的古代开[来]花植物的种子培育成[自]植物并使其开出花朵[知]，这让人们可以一请[嘛]古代生物的真实模样[答]。4 successfu[案]lly考查词形转换[网]。此处用所给形容词[文]的副词修饰动词re[章]covered.4[来]2,bud考查菲谓[自]语动词.分析句子成[知]分可知，此处用非谓[嘛]语动词：动词buy[答]与其逻辑主语a32[案].000 yearoldru[网]it存在逻辑上的动[文]定关系，故此处用所[章]给动词的过去分词，[来]表示被动：buri[自]ed in Siberian permafros[知]t是过去分词短语作[嘛]后置定语，修饰a3[答]2,000 year old fruit.43.[案]th考查冠词。此处[网]特指“种子的年龄”[文]，故此处用定冠词。[章]44.and考查连[来]词.此处考查“be[自]rween.,an[知]d.,.”,放用并[嘛]列连词and,45[答].hat/whih[案]考查定语从句，分析[网]句子结构可知，该空[文]引导的是一个限制性[章]定语从句，从句缺少[来]主语，先行词是a geologica[自]l time period,故此[知]处用关系代词hat[嘛]/which4在w[答]doc等查动词的时[案]症相道态，根眼车段[网]的毛可知，此姓陈的[文]是这去发生的事情，[章]用一根过去时，又因[来]为oov可与生主请[自]v件l itture rt存作动宾天系，[知]放此处用-较过去时[嘛]的被动请高4?,n[答]serention[案]考真词眉转换，单擦[网]定前的整饰可o可知[文]，此处用所给劝同的[章]名例R:hm罗查代[来]前.此处川所销代同[自]的商格作动词ow的[知]病语49,球考查谓[嘛]研的同，分析司于成[答]分可知，此处用集谓[案]语动同，动词m与其[网]便朝主语hm存在逻[文]相上的主谓关系，放[章]此处用所蜂动同的观[来]在分同，表示丰动，[自]作律面状语，50,[知]t时考查形容间的最[嘛]高级。根据空馆的t[答]e及勾意可知，此处[案]用所给形容同的最燕[网]级
【答案与解析】本文[文]是一篇夹叙夹议文，[章]作者目储和回想的一[来]件件小事引发了作者[自]对生命中真正的财富[知]的思考，21,B这[嘛]让“我”想起了其他[答]关于淘金(god)[案]的电影。兰A形天菜[网]作时餐，“我在加施[文]站博队性线y)知肺[章]的时餐，二我”自面[来]的那个人用现金镇了[自]一把意票。他希短（[知]小）果性剂薄闻的他[嘛]带来意外的时高2D[答]见上推解所24.C[案]“我二知谓我”鱼有[网]那种无法解转的对时[文]常的测量(m2或B[章]小时酸的“我“常在[来]树林里餐生，)想着[自]在那里找判(hg)[知]联高，收A成年()[嘛]行的-我“会)想某[答]个不组名的亲成的给[案](vg)“我”一笔[网]时信，或养灯型真已[文]出服的那列本料突林[章]成幅销。2?B见上[来]题解析。线C为什盒[自](hy)“我“们加[知]此漏银金线2织D也[嘛]许广我“们都以为有[答]很多线就但解决（中[案]）“我们所有的问题[网]，让“我”们的生活[文]变得轻松，快东和完[章]美。具A但种出法并[来]不一定是对的(：n[自]e),因为富人仍然[知]有烦心事(w阳m)[嘛],31.B见上题解[答]析，32,A其实射[案]高并不完全就是指金[网]线(m0y),33[文],D地许“我”们都[章]在寻找错误的(wo[来]g)财富。34D有[自]一种直正的财富是免[知]费的，它会让“我”[嘛]们的生活逆美好(b[答]ctr)。35A生[案]命中真正的财富已经[网](ady)在“我”[文]们的内心，“我”们[章]不需要刻盘去寻找。[来]36D“我”们识霍[自]要感受feD它，分[知]享它.37,C令人[嘛]惊讶的是(Amaz[答]ingly).“我[案]”们与他人分享的越[网]多，“我”们自己也[文]拥有的越多38C因[章]此，要毫不犹像(h[来]esitate地传[自]摇爱.39B爱是一[知]种不会嘴烂或消失([嘛]disappear[答])的财富。40,C[案]爱是一种会永远存续[网]（血sts)的财高[文].
