江西省2022~2023年度高一上学期期末考试(23-280A)物理试题答案，目前我们已经整理了江西省2022~2023年度高一上学期期末考试(23-280A)物理试题答案的各科答案和试卷，更多高三试卷请关注本网站。
42.【命题说明】[文]在当前主流史学界，[章]对亨廷顿的“文明冲[来]突论”的批评正在进[自]行。试题紧扣学术热[知]点，强调用唯物史观[嘛]引领高中历史教学和[答]高考试题研究工作。[案]试题由此展开思路。[网]本题解题思路为：其[文]一，阅读材料，发现[章]问题。通读材料，可[来]发现亨廷顿的核心观[自]点是“现代化滋生社[知]会动乱”，其他观点[嘛]还有“国家动乱是民[答]众追求财富的结果”[案]等。这些观点似是而[网]非，主要问题在于用[文]资本主义文明发展的[章]特征概括了人类所有[来]文明的发展过程。其[自]二，结合所学对其观[知]点进行反驳，关键是[嘛]从正反两个方面，用[答]西方资本主义文明的[案]现代化道路和中国的[网]现代化道路的比较，[文]说明自己的观点。其[章]三，从人类文明的整[来]体发展角度进行总结[自]，并指出亨廷顿观点[知]的谬误所在。【参考[嘛]答案】示例：观点：[答]亨廷顿认为现代化过[案]程滋生秩序混乱。这[网]种观点是片面的。（[文]作者观点2分，考生[章]认识1分)说明：走[来]向现代化是人类文明[自]发展的必然方向，但[知]受文化特性和历史文[嘛]化等因素的影响，不[答]同文明的现代化进程[案]呈现出各自的特征。[网]例如，由于资本主义[文]具有外向性和扩张性[章]的特征，在工业革命[来]的进程中，西方资本[自]主义文明在对本国无[知]产阶级进行疯狂剥削[嘛]的同时，对外又积极[答]地侵略扩张，以牺牲[案]其他文明利益为代价[网]而推动本国的现代化[文]，由此产生一系列的[章]国内和国际秩序的混[来]乱。英国的现代化进[自]程就是典型代表。另[知]一方面，中国的改革[嘛]开放有效提升人民生[答]活水平，在保持国内[案]秩序稳定，矛盾缓和[网]的前提下实现了现代[文]化迅速发展的目标。[章](7分)总结：人类[来]文明的现代化进程是[自]各具特色的。亨廷顿[知]站在资本主义的视角[嘛]分析人类文明的现代[答]化进程，这种观点具[案]有狭隘性。(2分)[网]此外还可以从以下角[文]度入手作答：享廷顿[章]认为“如果一个国家[来]出现动乱，那并非因[自]为他们贫穷，而是因[知]为他们想致富。”这[嘛]种观点是错误的。
41.【命题说明】[答]本题以人类历史上对[案]理想社会的构想为载[网]体，考查学生史料实[文]证和历史解释能力。[章]第(1)问可以分为[来]中国古代和西方近代[自]前期，从政治、经济[知]和文化等视角展开作[嘛]答。第(2)问关于[答]康有为“太平世界”[案]构想的特点，需将材[网]料二、三结合起来分[文]析，从文化背景、范[章]围、目标、实现途径[来]等角度作答。对康有[自]为“太平世界”的评[知]价，则需运用唯物史[嘛]观，从积极和不足等[答]角度分析。【参考答[案]案】(1)陶渊明：[网]国家分裂，战乱不休[文]，士族政治腐朽和黑[章]暗，社会矛盾尖锐：[来]自然经济占主体地位[自]：道家治国理念的影[知]响。（每点2分，共[嘛]6分）西方：资本主[答]义发展过程中的罪恶[案]日益显露；人文主义[网]的传播：城市在西方[文]历史上具有重要地位[章]。（每点2分，共6[来]分)(2)特点：中[自]西方文化相结合：取[知]消国界，在全球范围[嘛]内建立大同社会：资[答]本主义社会即太平世[案]界；实行改良，建立[网]君主立宪制是中国进[文]入大同社会的正确途[章]径。（任答3点得6[来]分）评价：有利于中[自]国的思想解放：体现[知]了反专制的色彩，是[嘛]先进中国人对救国之[答]道的探索：是人类文[案]明的重要精神财富：[网]（任答2点得4分）[文]思想具有空想性和矛[章]盾性，无法实现。([来]3分)
