广东省2022~2023学年第一学期高一第二次大考(23231A)数学试卷答案(更新中)，目前我们已经整理了广东省2022~2023学年第一学期高一第二次大考(23231A)数学试卷答案(更新中)的各科答案和试卷，更多高三试卷请关注本网站。
8.D【解析】样品[文]不能进行灭菌，否则[章]会杀死目的微生物，[来]A正确；该方案中的[自]CNFM仅含生长因[知]子、无机盐和水，咔[嘛]唑是一种含氮有机物[答]，能为降解咔唑的微[案]生物提供氮源，而不[网]能分解咔唑的微生物[文]因不能利用咔唑（缺[章]少氮源）不能在培养[来]基上生长，B正确；[自]微生物能在固体平板[知]培养基上形成菌落，[嘛]固体平板培养基培养[答]的目的是筛选出降解[案]咔唑的微生物，C正[网]确；利用显微镜直接[文]计数的菌体数量包括[章]了死亡的菌体，所以[来]测出的微生物数量大[自]于实际值，D错误。[知]
7.A【解析】根据[嘛]微生物遗传组成的差[答]异，在培养基中加人[案]不同比例的核酸(D[网]NA和RNA),它[文]不会直接影响到微生[章]物自身的遗传组成，[来]即使被微生物利用，[自]也是被分解为核苷酸[知]后利用，所以培养基[嘛]中加入不同比例的核[答]酸，不会对微生物起[案]选择作用，A错误；[网]不同的微生物需要不[文]同的生长因子，可以[章]在培养基中加人相应[来]的生长因子进行分离[自]，B正确；根据微生[知]物对碳源需要的差别[嘛]，使用含不同碳源的[答]培养基，例如培养自[案]养型的菌，在培养基[网]中不需加入碳源，C[文]正确；培养真菌时可[章]以在培养基中加入青[来]霉素来抑制细菌的生[自]长，D正确。
