江西省2022~2023学年度八年级上学期阶段评估(二) 3L R-JX化学答案，知嘛答案网已经编辑汇总了江西省2022~2023学年度八年级上学期阶段评估(二) 3L R-JX化学答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注知嘛答案。
12.(28分)I.(1)正(4分)AD(4分)(2)Cu(4分)Ⅱ.(3)①铜片逐渐溶解，有红棕色气体生成(4分)23Cu+8H++2NO=3Cu2++2NO+4H2 O(4分)(4)A(4分)2H20-4e-O2↑+4H+(4分)》【解析】I.(1)若根据“构成原电池的负极总是较活泼的金属材料”这句话作为判断依据，Mg比A1活泼，则A1应为正极。利用原电池反应判断金属活动性顺序时应注意选择合适的电解质，A项正确；镁的金属性一定比铝的金属性强，B项错误；两实验的反应实质不同，不能得出“金属活动性顺序已过时，已没有实用价值”的结论，C项错误；该实验说明化学研究对象复杂，反应受条件影响较大，故应具体问题具体分析，D项正确。(2)A1的活泼性强于Cu,但A1在浓硝酸中会钝化，形成一层致密的氧化膜，阻止反应的继续进行，因此0→t1时刻应为A1钝化过程的原电池反应，A1作负极，而时刻后，A1不再和浓硝酸反应，此时Cu作负极。Ⅱ.(3)①Cu与浓硝酸反应的化学方程式为Cu十4HNO-Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,反应现象应为铜片逐渐溶解，有红棕色气体生成，溶液显绿色。②反应停止后，溶液中还存在一定量的NO,加入硫酸酸化后，又形成了硝酸体系，发生的反应为3Cu+8H+2NO5-3Cu2++2NO个+4H2O.(4)右侧电极上N元素的化合价降低，发生还原反应，右侧电极作阴极，左侧电极作阳极，即A极为电源正极，B极为电源负极，阳极的电极反应式为2H20-4e=O2↑+4H+。
22.(15分)(1)逆转录该方法获得的OsABCC9基因无内含子、启动子和终止子（该方法获得的OsABCC9基因没有非编码区)(2)感受态细胞法（钙离子转化法）转运耐受性(3)液泡(4)降低【解析】(1)从高浓度镉胁迫后的水稻根部细胞中提取总RA,加入逆转录酶后通过逆转录过程形成cDNA,由于转录形成的mRNA中没有基因中内含子、启动子和终止子转录的遗传信息，因此通过该方法获得的0sABCC9基因无内含子、启动子和终止子。(2)构建0sABCC9基因表达载体，先用Ca2+处理酵母菌使其处于容易吸收外源DNA的状态，然后将表达载体导入受体细胞，即用感受态细胞法方法将其导入酵母菌。在高镉培养基中培养，被转化的酵母菌细胞中的镉含量高于未经转化的酵母菌，且比未经转化的酵母菌生长要好。说明0 sABCC9蛋白能促进植物对镉的吸收并能使酵母菌的耐受镉的能力增强，因此可以推测0sABCC9蛋白具有镉的转运活性和能提高酵母细胞对镉的耐受性的功能。(3)将水稻的0 sABCC9蛋白用绿色荧光物质标记后，发现该蛋白主要定位于水稻细胞的液泡膜上，可推测0sABCC9蛋白能将吸收的镉转运至液泡中储存，以防止镉破坏水稻的细胞结构。(4)根据题意，敲除0 sABCC9基因的突变体在高浓度镉胁迫下，生长弱于野生型，且突变体的根和地上部分的镉浓度均高于野生型，木质部汁液和籽粒中的镉浓度也显著升高，说明0 sABCC9蛋白还有降低镉向地上部位转运、减轻镉在籽粒等地上部分的积累的功能。
