2022届衡水金卷先享题信息卷新高考·辽宁历史(二)2答案，知嘛答案网已经编辑汇总了2022届衡水金卷先享题信息卷新高考·辽宁历史(二)2答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注知嘛答案。
10.D(本題考查[文]学生文言断句的能力[章]。句子大意是:所有[来]大家都疑惑不解的奇[自]文难字,他都能一一[知]辨析清楚,说明其深[嘛]隐的本源。后来众人[答]议论说师古收受贿赂[案],因此出京任郴州刺[网]史。师古还未走,太[文]宗惜其才。“所有奇[章]书难字”与”众所共[来]惑者”是定语后置,[自]意思是“所有大家都[知]疑惑不解的奇文难字[嘛]”,须与下句断开;[答]“随疑剖析”与“曲[案]尽其源”是并列结构[网],须断开,排除AC[文]项,“为郴州刺史”[章]是因为“物论称其纳[来]贿”而被贬出京外放[自],所以“由是出为查[知]基中古代图苏得平住[嘛]的东在古代学、太后[答],东郴州刺史”不能[案]断开,排除BC项。[网]故选D春,色属官”[文];国储所居,故又曰[章]“储言”。在西权,[来]因皇太后的长乐宫在[自]未央宫东故也用“东[知]宫”指称皇太后12[嘛].D(本题考查学生[答]旧纳内容要点,概括[案]中心意思的能力,D[网]项,“他考定《五经[文]),撰定《五礼》”[章]错。原文是“俄又诏[来]与博士等撰定《五礼[自]》”,注意是“与博[知]士等骤定五礼》”,[嘛])13.示例:(1[答])太宗又召集诸儒重[案]新进行详细的评议,[网]当时诸儒对承袭的师[文]说相习已久,都一起[章]非议五经定本(2)[来]你的学识,可称是优[自]良的我不忍心远相抛[知]撤,你应当深刻地告[嘛]诫自勉解析:本题考[答]查理解并翻译文中句[案]子的能力,本题关犍[网]词有:(1)“评议[文]”,评细的评议(1[章]分);“非”,非议[来](1分);句意(2[自]分)。(2)“良”[知],优良(1分);“[嘛]宜”,应该(1分)[答];句常(2分)14[案].示例:(1)家庭[网]环境的震陶,博览群[文]书,勤于写作。(2[章])严谨缜密、追根溯[来]源的治学态度。(答[自]“严格考证”、“勇[知]于探究也可)(3)[嘛]太宗皇帝的重视和支[答]持析:本题考查理解[案]文水内容、筛选相关[网]信息并概括要点的能[文]力。颜师古在学米上[章]取得成就的原因可从[来]主观和客观两个方面[自]分析。主观方面,与[知]他的性格有关。文中[嘛]说“太宗以经籍去圣[答]久远诸儒莫不叹服”[案]“所有奇书难字,众[网]所共惑者,随疑剖析[文],曲尽其源”命师古[章]注班国《汉书》解释[来]详明·深为学者所重[自]”,从这些描写可以[知]看出、颜师古有严谨[嘛]填密、追裉溯源的治[答]学态度。客观方面。[案]从家庭来看,“父思[网]鲁,以学艺称,武德[文]初为秦王府记室参军[章]。师古少传家业,博[来]览群书,尤精诂训,[自]善属文”可见他从小[知]受家庭环境的熏陶,[嘛]博览群书,勤于写作[答]。从治学时的外部环[案]境看,“太宗以经籍[网]去圣久远……于是颁[文]其所定之书于天下,[章]令学者习焉”“贞观[来]七年,拜秘书少监,[自]专典刊正”“未行、[知]大宗惜其才…于是复[嘛]以为秘书少监”“饿[答]又奉诏与博士等撰定[案]《五礼》,十一年,[网]《礼》成,进爵为子[文]。时承乾在东宫,命[章]师古注班国《汉书》[来],解释详明”十五年[自],太宗下诏……多从[知]师古之说”,可见他[嘛]的成就离不开太宗皇[答]帝的重视和支参考翻[案]译颜籀字师古,痘州[网]万年人,是北齐黄门[文]侍郎颜之推的孙子。[章]他的父亲颜思鲁,因[来]学识文才受到人们的[自]称许,式稳初年曾任[知]秦王府记室参军。师[嘛]古从小爱到家学的熏[答]陶,博览群书,尤其[案]精于训诘之学,撞长[网]写文章,隋文帝仁寿[文]年间,由尚书左丞李[章]纲推荐,被任命为安[来]养县的县尉。尚书左[自]仆射杨素见师古年轻[知]体弱,就对他说:“[嘛]安养是个难以治理的[答]县·凭什么能担当此[案]任?”师古回答说:[网]“杀鸡哪里用得着牛[文]刀,”杨素对他的曰[章]答感到惊奇。师古到[来]任后果然以办事能干[自],把地方治理得好而[知]阔名。当时薛道街是[嘛]果州总管,与他的祖[答]有交情,又喜欢师古[案]的文才,有所著作,[网]曾让他指滴文率中的[文]毛病,与他非常亲密[章]。跟随(高袒)平定[来]京城,两次升迁任中[自]书舍人,专掌机密。[知]当时军国政务繁多,[嘛]凡是诏令,都经他亲[答]手究成,他明于政务[案]事理,所草拟的册奏[网]工整关好,是当时他[文]人所不及的,太宗即[章]位,提拔他为中书传[来]郎,封房琅是别师古[自]因母亲去世离职。居[知]丧期满、恢复中书侍[嘛]郎之职。太宗认为经[答]书典籍距离古圣人初[案]创之时已经久远,在[网]长期的辗转传抄过租[文]中文字谬误很多,命[章]令师古在秘书省考定[来]《五经》文字,师古[自]做了很多订正,《五[知]经》定本撰成后,上[嘛]奏皇上大宗又召集诸[答]儒重新进行详细的评[案]议,当时诸儒对承的[网]师说相习已久,都一[文]起非议五经定本。师[章]古总是根据晋、宋以[来]来的各种古今版本,[自]对大家提出的各种问[知]题,做了清楚明白的[嘛]國答,广征博引论据[答]详明,都出乎大家意[案]料之外,诸儒没有不[网]叹服的。于是太宗把[文]他考定的书颁布于天[章]下,今读书人学习。[来]贞观七年(633)[自],师古被任命为秘书[知]少监、专管校订古书[嘛]的工作。所有大家都[答]疑惑不解的奇文难字[案],他都能一一辨析清[网]楚,说明其深隐的本[文]源。后来众人议论说[章]师古收受贼略,因此[来]出京任郴州刺史。师[自]古还未走,太宗惜其[知]才,对他说:“卿的[嘛]学识,可称是优良的[答],我不忍心远相抛撇[案]、你应当深刻地告诚[网]自勉。”于是重又授[文]师古任秘书少监。不[章]久又奉诏令与博士等[来]撰定《五礼》贞观十[自]一年(637),《[知]五礼》修成,师古晉[嘛]升为子爵。当时承乾[答]为皇大子,命师古注[案]释班国的《汉书》师[网]古对《汉书》解释详[文]明,深为学者所看重[章]。贞观十五年,太宗[来]下诏、准备去春山举[自]行封禅典礼,太常卿[知]韦挺、礼部侍郎令狐[嘛]德棻任封禅使,考证[答]相关礼仪,多依从师[案]古的说法他所注释的[网]《汉书》和《急就章[文]》,在当时广为流传[章]。能力,C项,“悲[来]戚无奈”和“心灰意[自]冷”错.“九死南荒[知]”而“吾
1.A(A项曲解文[嘛]意,“皖够满足农业[答]生产的需求”的表述[案]遗漏了“基本”这一[网]关键信息,夸大了我[文]国农作物自主育种取[章]得的成绩。)5.C[来]C“当下在这要三大[自]进展l取得重大进展[知]”的表述无文本依据[嘛]。)6.材料一:着[答]吸等多说明我出二十[案]年,说明我国种业发[网]展取得的重大进展材[文]料二:着麻不①中生[章]展”,指出目前我国[来]种业面临的突出问题[自]材料三:着眼和环集[知]看,出吕署,明确我[嘛]国种业科技和产业发[答]展方向(每点2分,[案]意对的了情赋分)
