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么受皆不斗什有后所[文]子知识，分所析北件[章]政府对德宜成的影响[来]。(4分)套案】)[自]历史背景：悠国对山[知]东的侵略和中德问的[嘛]子盾激化：战争态势[答]有利于协的国作能，[案]长国的支神：国为争[网]取有利的国际地位。[文](6分，任答3点即[章]可)争对生大协数用[来]的力：对协的国的陆[自]利作出贡秋：成为第[知]一次世界大战的战鞋[嘛]国：引发了府龙之争[答]”，对中国历史产生[案]重要影响。(4分，[网]任答2点即可)2.[文]「选修4，中外历史[章]人物评说门的读材倒[来]完0石、世
【答案】(1)内容[自]：设置采访使，监督[知]和考察地方官员；实[嘛]行藩镇节度使兼领体[答]制：严格实行官吏迁[案]调制度：改草科举制[网]度，诗赋成为进士科[文]主要考试内容；裁汰[章]冗官，简化行政机关[来]。(6分，任答3点[自]即可)(2)评价：[知]强化了中央集权：调[嘛]动了官员积极性：完[答]善了科举制度；促进[案]了唐诗的繁荣；有利[网]于选拔有才能者做官[文]：减轻了政府财政支[章]出，提高了行政效率[来]：扩大节度使的权力[自]，形成了“外重内轻[知]”局面，为“安史之[嘛]乱”埋下了避患。([答]4分，任答2点即可[案])
