安徽省2023届九年级阶段诊断 R-PGZX G AH(三)3道德与法治答案，知嘛答案网已经编辑汇总了安徽省2023届九年级阶段诊断 R-PGZX G AH(三)3道德与法治答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注知嘛答案。
【25题答案】【答案】①物质决定意识，意识是对客观存在的能动反映。美术工作者用手中的画笔和刻刀，真实记录下这些闪光的灵魂和动人的精神，同时运用夸张的手法将这些精神进行艺术再现，表明意识对客观存在的反映具有能动性；②意识活动具有目的性。钱绍武打破常规，采用了高度夸张的表现手法，省去李大钊肩部以下的所有部分，将他的肩膀艺术地夸大，突出了李大钊铁肩担道义的革命理想，表明意识活动具有目的性和能动性：③意识活动具有主动创造性和自觉选择性。钱绍武打破常规，采用了高度夸张的表现手法，省去李大钊肩部以下的所有部分，将他的肩膀艺术地夸大，突出了李大钊“铁肩担道义”的革命理想，同时在头部突出方正特点，以概括的艺术语言表现一代革命家坚定的信仰和刚正不阿的精神，表明意识对客观存在的反映是主动的、有选择的，不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。【解析】【分析】背景素材：河北唐山的大钊公园屹立着国内最大的半身人像雕塑《李大钊纪念像》考点考查：意识的有关知识能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料并运用意识的相关知识，分析雕像采用夸张手法的科学性。本题属于分析说明类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：美术工作者用手中的画笔和刻刀，真实记录下这些闪光的灵魂和动人的精神，让共产党人的形象更加深入人心。它的创作者、著名艺术家钱绍武打破了常规，采用了高度夸张的表现手法→可联系物质决定意识，意识是对客观存在的能动反映。有效信息②：著名艺术家钱绍武打破了常规，采用了高度夸张的表现手法，省去李大钊肩部以下的所有部位，将他的肩膀艺术地夸大（宽7.5米、厚近3米），突出了李大剑“铁肩担道义”的革命理想→可联系意识活动具有目的性。有效信息③：著名艺术家钱绍武打破了常规，采用了高度夸张的表现手法，省去李大钊肩部以下的所有部位，将他的肩膀艺术地夸大（宽7.5米、厚近3米），突出了李大剑“铁肩担道义”的革命理想；同时在在头部突出方正特点，以概括的艺术语言表现了一代革命家坚定的信仰和刚正不阿的精神→可联系意识活动具有主动创造性和自觉选择性。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：物质决定意识，意识是对客观存在的能动反映+美术工作者用手中的画笔和刻刀，真实记录下这些闪光的灵魂和动人的精神，让共产党人的形象更加深入人心。它的创作者、著名艺术家钱绍武打破了常规，采用了高度夸张的表现手法。得分点②：意识活动具有目的性+著名艺术家钱绍武打破了常规，采用了高度夸张的表现手法，省去李大钊肩部以下的所有部位，将他的肩膀艺术地夸大（宽7.5米、厚近3米），突出了李大剑“铁肩担道义”的革命理想。得分点③：意识活动具有主动创造性和自觉选择性+著名艺术家钱绍武打破了常规，采用了高度夸张的表现手法，省去李大钊肩部以下的所有部位，将他的肩膀艺术地夸大（宽7.5米、厚近3米），突出了李大剑“铁肩担道义”的革命理想；同时在在头部突出方正特点，以概括的艺术语言表现了一代革命家坚定的信仰和刚正不阿的精神。【点睛】说明类主观题解法1.题型特点说明类主观题一般来说，其设问形式主要有两种：(1)运用某原理分析说明某一说法（做法）。(2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危害、应采取的措施。2.解题方法第一步：仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心，看清问题的特殊要求（如要求说明原因、意义或做法的正确性），从而弄准答题应当运用的课本知识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。第二步：根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。第三步：理清思路，组织答案。答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。对于分析说明某一说法（做法）的题目，要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法（错误的危害）角度进行分析。对于有特殊要求的题目（如要求说明产生某现象的原因、意义、应采取的措施），还要在答案组织中使用凸显特殊要求的词语，可以参见原因类、意义类、措施类题目的解题方法。
【24题答案】【答案】D【解析】【详解】①：主体差异性和客体复杂多变性影响着实践的作用和效果，而不是决定，①错误。②④：继神舟十二号载人飞船成功发射后，神舟十三号载人飞船顺利将翟志刚王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功，这表明实践具有社会历史性，受客观条件的制约：按计划神舟十三号飞船入轨后，将采用自主快速交会对接模式对接于天和核心舱的前向端口，与天和核心舱、天舟二号货运飞船形成组合体，航天员进驻核心舱，执行天地同步作息制度进行工作生活，驻留约六个月后搭乘飞船返回舱返回东风着陆场，体现了正确的认识能够促进事物的发展，②④符合题意。③：航天技术的突破源于科研人员的实践，而不是科研人员的梦想精神，③错误。故本题选D。
